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歡迎指導,健坤學校 楊建平,奇妙的故事、死狗洞的秘密,探究二氧化碳的性質(zhì),如圖是制取二氧化碳的裝置：,實驗準備：制取三瓶二氧化碳,探究二氧化碳的性質(zhì),探究活動1,提出問題：二氧化碳能否使澄清的石灰水變渾濁？,澄清的石灰水變渾濁,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,二氧化碳+氫氧化鈣碳酸鈣+水,探究活動2、傾倒二氧化碳的實驗,提出問題：二氧化碳的密度是否比空氣大？,下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅,二氧化碳既不能燃燒，也不支持燃燒；密度比空氣大。,探究活動3、二氧化碳的溶解性實驗,提出問題：二氧化碳是否能溶于水？,塑料瓶變癟了,二氧化碳能溶于水,探究活動4,提出問題：二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)嗎？,二氧化碳 水 碳酸,二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變成紅色。,碳酸 水 二氧化碳,碳酸不穩(wěn)定，容易分解成二氧化碳和水。,觀察：將最后一朵變色的紙花小心的烘干,現(xiàn)象：紙花重新變成紫色,結(jié) 論,總結(jié)：二氧化碳的性質(zhì),既不能燃燒，也不支持燃燒 能使澄清的石灰水變渾濁 能和水反應(yīng)生成碳酸 不能供給呼吸,化學性質(zhì)：,物理性質(zhì)：,密度比空氣大 能溶于水,無色

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