人美版五年級下冊美術教案人民藝術家齊白石

1、人美版五年級下冊美術教案人民藝術家齊白石教學目標： 1.通過資料的收集和學習，了解齊白石的藝術成就、藝術生涯、藝術特色等，能運用藝術語言（如寫意、工筆、陰刻、陽刻、虛實等等）描述一幅自己喜歡的作品，并表達自己的獨特感受。 2.體會“勤奮”與“毅力”帶給人的影響；明白要認真觀察生活，才能感受到美；激發(fā)學生對民族藝術的熱愛之情。 教學重點：通過學習欣賞齊白石的作品，了解他的藝術成就、藝術特色和藝術表現(xiàn)。 教學難點：運用藝術語言描述一幅自己喜歡的畫，并表達出自己的獨特感受。 教學準備： 師生課前收集的相關文字和圖片資料。 教學過程 一、組織教學： 檢查工具的擺放。 二、設問引入 1上個世紀，我國涌現(xiàn)

2、出了一大批優(yōu)秀的藝術家，其中有一位著名的國畫大師在1953年被國家文化部授予“人民藝術家”的稱號，你知道他是誰嗎？（生答） 2出示課題，板書：人民藝術家齊白石 3誰能用自己的語言簡單地向大家介紹你所了解齊白石？ 4請23位同學介紹收集到的關于齊白石的信息。 5師小結(jié)：小故事從木匠到人民藝術家。 齊白石1863年生于湖南湘潭，出生貧苦家農(nóng)家，幼而好學，讀過半年私塾，12歲始學木匠，善雕花。27歲時才正式拜當?shù)匚娜税萆俎?、胡沁園為師，學習詩文、書畫、篆刻。40歲后，五次出遠門游歷，助長了技藝。60歲在陳師曾的支持下，進行“衰年變法”，閉門專攻寫意花鳥，借鑒諸家之長，再結(jié)合自己的氣質(zhì)修養(yǎng)，形成自己獨

3、特的繪畫風格，畫風、境界有了質(zhì)的飛躍，成為一位詩書畫印全才的藝術家。 三、欣賞 感悟 暢想 1.欣賞P2右下：齊白石花鳥魚蟲作品，小組交流： （1）你最喜歡哪幅？ （2）畫家是懷著怎樣的心情表現(xiàn)的？ （3）怎樣才能表現(xiàn)得這樣生動？ 生匯報，師小結(jié)：齊白石十分熱愛身邊的花鳥蟲魚，所以把它們都當作有感情的生命來畫。它筆下的這些花鳥魚蟲是他長期觀察和寫生的結(jié)果，因此生動、親切而又質(zhì)樸。 在眾多的花鳥魚蟲作品中，白石老人所畫的蝦、蟹堪稱一絕。接下來讓我們看看齊白石最擅長畫的蝦吧！ 2.欣賞P2左上群蝦，小組交流： （1）你覺得白石老人的蝦畫得如何？（鮮活、有生命力） （2）他是怎樣把蝦表現(xiàn)得如此鮮活的

4、？ 生匯報，師小結(jié)：白石老人潛心鉆研畫蝦幾十年，他畫的蝦源于生活而高于生活。最初，齊白石畫的蝦，長臂和軀干變化不多，長須也大多畫成平擺的6條長線。他自己很不滿意。于是，他在家中案頭擺了一只大海碗，碗里養(yǎng)著幾只活蹦亂跳的小蝦。齊白石每天都在碗旁仔細觀察小蝦的活動。從此，他畫的蝦就更加神態(tài)多變，活靈活現(xiàn)了。河蝦與對蝦的結(jié)合，創(chuàng)造了藝術中的“蝦”。 3.齊白石筆下的絢麗世界 白石老人一生作品豐富，有但擅長花鳥，還有大量的山水和人物作品。下面分組欣賞以下幾幅畫，討論后匯報： （1）P3下荷花蜻蜓 荷花和蜻蜓的表現(xiàn)方法有什么不同？寫意與工筆結(jié)合。師簡介：工蟲花卉，即兼工帶寫，乃白石晚年獨創(chuàng)，前無古人。即

5、蟲以工筆而花卉用寫意的方法。 這樣的畫面有什么樣的效果？粗與細、虛與實的強烈對比，豪放與細膩、動靜結(jié)合，妙奪天工，奇趣盎然。 （2）P3右蛙聲十里出山泉 畫作是如何表現(xiàn)詩句的？看著蝌蚪，仿佛隨著流水，聽到了蛙鳴，使人產(chǎn)生聯(lián)想。 說說你看畫的感受。展現(xiàn)了畫家豐富的想象力和創(chuàng)造力，筆簡意遠。 師補充簡介：這是51年老舍持清人查初白詩句“蛙聲十里出山泉”請白石老人作的一幅畫。 （3）P3左竹樓荷塘 看到這幅畫，你有什么感受？寧靜、樸實、深遠，詩一般的意境。 讀一讀P3中的這首詩，結(jié)合起來理解這幅畫。 4詩書畫印的全才 剛才第三組讀到的詩也是出自齊白石之手。他不僅是一位畫家，還是一位書法家、篆刻家和詩

6、人。 欣賞P3書法、詩文、篆刻作品，說說欣賞后的感受。 書法：氣象雄渾、自然純樸、稚拙而富有情趣 詩文：清新質(zhì)樸，感情真摯 篆刻：布局奇特、雄奇奔放、氣勢縱橫宏大、用刀如筆、下刀肯定、一氣呵成。 5欣賞了齊白石的詩書畫印，我想問問大家，他如何能從普通的木匠變成藝術大師？他一生又為什么會留下大量的作品？（勤奮刻苦） 小故事：一天，齊白石跟師傅出去做活，在顧主家見到了一本乾隆年間翻刻的芥子園畫譜，他如獲至寶，與顧主好說歹說借了回去?；丶液?，他跟母親商量好，從每月工錢里拿出一點錢來買紙和顏料，一筆一畫地臨摹起來。白天干活晚上畫畫，常常畫得兩眼酸痛，連鼻孔也被照明用的松明子熏黑了。半年后，一部芥子園畫

7、譜全部被他臨摹了下來。從此，這本畫冊成了他的美術教科書。在齊白石八十九歲高齡時，還堅持每日作畫數(shù)幅。他知道自己年紀大了以后畫工筆畫會很吃力，于是就趁年輕時畫了很多張工筆的小蟲，但是并不添加其他內(nèi)容。年紀大了以后，只在每一幅畫中添加寫意的花草即可完成每日自己規(guī)定的繪畫量。 6你知道白石老人最喜歡表現(xiàn)什么嗎？（花鳥蟲魚等生活中最常見的事物） 7他的作品主要有什么特點？（畫簡意深、生動質(zhì)樸、鮮活而有情趣） 四、運用色彩 體驗創(chuàng)新 1作業(yè)要求：選擇書中你最喜歡的一幅作品，寫寫自己獨特的觀后感（可從意境、表現(xiàn)方法、畫面效果、感受等方面入手）或者談談你學完本課后的收獲。 2生作業(yè)，師巡視指導 五、總結(jié)延伸 1請部分學生讀一讀自己的觀后感或收獲。 2齊白石一生有上萬幅作品，如果你感興趣，可以通過上網(wǎng)等方式查閱了解更多相關知識。 六、教學反思： 人民藝術家齊白石是五年級的教學內(nèi)容，本課將通過學習齊的作品及其人其事，使學生初步理解中國畫特有的表現(xiàn)形式和特點，體驗畫家的人格魅力，從而提高對中國畫的藝術審美能力，陶冶情操，增強學生的民族自尊心和自豪感。在本課教學中，我采用學生自主學習的方式，將