幼兒園建筑設(shè)計ppt課件.ppt

1、幼兒園 建筑設(shè)計,公共建筑設(shè)計（）,1,教學(xué)目的,了解幼兒園建筑的功能要求，幼兒園建筑對建筑空間、建筑形式、結(jié)構(gòu)形式的要求 掌握中小型公共建筑中的功能組合、空間安排、場地設(shè)計的基本內(nèi)容、方法、步驟 加強對資料的查閱和收集和設(shè)計意圖表達的能力,2,本次教學(xué)主要內(nèi)容,幼兒園建筑設(shè)計的基本理論框架 課程設(shè)計任務(wù)書講解 教學(xué)進度安排,3,幼兒園建筑設(shè)計的基本理論框架,概念簡述 功能組織分析 空間設(shè)計要求 建筑規(guī)范要求 設(shè)計實例 設(shè)計發(fā)展趨勢,4,一、幼兒園建筑概念簡述 含義: 幼兒園是對幼兒進行保育、教育的機構(gòu),接納3至6周歲的幼兒(托兒所3歲以下)。 分類: 全日制/寄宿制 規(guī)模: 大型10班至12

2、班以上 中型6至9班 小型5班以下,5,主要功能用房 活動單元-活動室/寢室/衛(wèi)生間/衣帽間 音體室 服務(wù)管理用房 晨檢/隔離/保健 辦公/值班/會議/衛(wèi)生間 后勤供應(yīng)用房 廚房/消毒間/洗衣間 室外活動場地 分班活動場地/集中活動場地,二、幼兒園的基本功能組成,6,幼兒園平面功能關(guān)系圖,二、幼兒園的基本功能組成,幼兒流線,工作人員流線,7,場地與總平面設(shè)計 平面組合設(shè)計 活動單元與音體室設(shè)計,三、幼兒園建筑的空間設(shè)計要求,建筑平面設(shè)計的一般程序 場地與總平面設(shè)計-平面組合設(shè)計-單體空間設(shè)計,8,總平面設(shè)計的要求 1）安全性:遠離各種污染源，滿足衛(wèi)生防護標準 2）方便性:便于家長接送，避免交通

3、干擾 3）適宜性:日照充足，環(huán)境優(yōu)美，干燥且排水通暢,三、幼兒園建筑的空間設(shè)計要求,9,平面組合設(shè)計要點 1）功能分區(qū):分區(qū)明確，方便使用、管理、交通疏散 2）活動單元:單獨使用、采光與通風(fēng)良好 3）隔離室:相對獨立 4）廚房:靠近對外供應(yīng)出入口，設(shè)雜物院。 5）室外活動場地的布置:分班場地與共用場地,三、幼兒園建筑的空間設(shè)計要求,10,平面組合分析圖,三、幼兒園建筑的空間設(shè)計要求,a.,b.,c.,11,活動單元: 活動室 寢室 衛(wèi)生間 衣帽間 貯藏室,三、幼兒園建筑的空間設(shè)計要求,活動單元布置圖,12,空間的有效利用、空間感受、功能聯(lián)系、通風(fēng)采光,三、幼兒園建筑的空間設(shè)計要求,活動單元布置

4、圖,13,1. 活動室,活動室容納人數(shù)30人 活動室面積50-60平米 凈高2.8米-3.1米 地面材料 暖性彈性 轉(zhuǎn)角圓角 通風(fēng)采光 采暖節(jié)能,14,2.寢室 良好朝向,避免西曬或遮陽設(shè)施 凈高2.8米 與衛(wèi)生間臨近 雙扇平開門 暖彈性地面,15,3. 衛(wèi)生間 由廁所、盥洗、洗浴組成,分間或分隔 自然通風(fēng) 臨近活動室 寢室,16,4.音體室 多功能單獨設(shè)置與活動用房臨近凈高3.6米,17,1.活動場地: 1）各班專用:大于等于60平方米 2）全園共用:180+20(N-1) N班數(shù) 3）全園共用場地內(nèi)容:游戲器具/30米跑道/砂坑/戲水池等,四、幼兒園建筑的相關(guān)建筑設(shè)計規(guī)范,18,2.防火與

5、疏散: 1）走廊最小凈寬: 生活用房雙面1.8米/單面1.5米 服務(wù)用房雙面1.5米/單面1.3米 2）樓梯欄桿: 幼兒扶手0.60米 垂直線飾間距0.11米 踏步高度0.15米 踏步寬度0.26米 3）門: 活動室 寢室 音體室 雙扇門1.20米 疏散通道中不應(yīng)使用轉(zhuǎn)門、彈簧門、推拉門 距地0.60 1.20米高度內(nèi)不應(yīng)裝易碎玻璃,19,3.采光通風(fēng): 1）活動室、寢室要求良好的采光通風(fēng) 2）滿足冬至日底層滿窗日照3H 3）側(cè)窗 窗地比音體室、活動室1/5 寢室/醫(yī)保室/隔離室1/6 其他房間1/8,20,4.與構(gòu)造相關(guān)的要求: 1）外窗: 活動室/音體室 窗臺距地高度不宜大于0.6米 距地

6、1.3米內(nèi)不應(yīng)設(shè)平開窗 2）陽臺: 屋頂平臺護欄凈高不應(yīng)小于1.20米 垂直線飾間距小于0.11米,21,五、設(shè)計實例,內(nèi)院組織,22,鳥瞰圖,23,單元組織,24,造型-體現(xiàn)幼兒審美特點,25,六、幼兒園建筑的設(shè)計發(fā)展趨勢,更加重視環(huán)境觀念 注重對兒童環(huán)境行為心理的研究,26,清華大學(xué)潔華幼兒園,“軟院”,“硬院”,1. 重視環(huán)境觀念,27,建筑與環(huán)境-樹-完美結(jié)合,28,2. 重視兒童行為心理,廈門市前譜松岳幼兒園,創(chuàng)造不定空間形態(tài) 設(shè)計游戲項目,29,c.大膽采用原色,30,d. 采用穿插、懸挑、割裂等造型手段 立面似臉譜造型富有趣味性,31,課程設(shè)計的內(nèi)容及要求,一、設(shè)計題目：六班全日

7、制幼兒園設(shè)計 二、地點：南方某城市居住區(qū)內(nèi) （具體用地條件參見附圖）,32,課程設(shè)計的內(nèi)容及要求,三、設(shè)計內(nèi)容（總建筑面積1200平方米） 1、教室、臥室及衛(wèi)生間等輔助設(shè)施 800 2、晨檢、醫(yī)務(wù) 50 3、辦公 50 4、廚房 100150 5、音體教室 100150 6、走道、貯藏、樓梯等其他內(nèi)容 7、室外空間設(shè)計,33,課程設(shè)計的內(nèi)容及要求,四、設(shè)計要求 1、平面功能合理，流線清晰。 2、空間尺度親切，形體活潑，符合幼兒心理生理特征要求。 3、考慮相應(yīng)的小品幾及兒童室外活動設(shè)施。,34,課程設(shè)計的內(nèi)容及要求,五、提交成果 1、文字說明與分析 （設(shè)計說明 ，技術(shù)經(jīng)濟指標 ，分析 ） 2、設(shè)計圖紙 圖紙內(nèi)容（總平面圖，建筑平立剖，彩色透視圖） 圖紙規(guī)格（一號圖紙）,35,課程設(shè)計的內(nèi)容及要求,六、參考資料 1、建筑設(shè)計資料集幼兒園設(shè)計相關(guān)部分 2、幼兒園建筑設(shè)計圖集 3、建筑空間組合論 4、建筑：形式、空間、秩序 5、公共建筑設(shè)計原理 6、托兒所、幼兒園建筑設(shè)計規(guī)范 7建筑學(xué)報、新建筑、世界建筑、世界建筑 導(dǎo)報等期刊,36,設(shè)計進度及課程計劃,1、 2、講授幼兒園建筑設(shè)計的基本設(shè)計原理及設(shè)計課題 8學(xué)時