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文檔簡介
1、2007.11.24,05級護(hù)理??飘厴I(yè)實(shí)習(xí)要求,2007.11.24,一實(shí)習(xí)手冊 (封面填全),(一)實(shí)習(xí)總結(jié) (P10) 12周的實(shí)習(xí)小結(jié) 07年12月至08年2月 500字以上 手寫 滿分20分 P11:只填實(shí)習(xí)表現(xiàn)分?jǐn)?shù),教師簽字 P12: 一般資料要填寫,考核醫(yī)院打分處不要打分,2007.11.24,(二)作業(yè) 2份護(hù)理病歷 按要求格式(教學(xué)服務(wù)下教務(wù)表格下載)手寫 所寫病歷盡量與考核科室相同 自己完成 熟悉所交病歷的有關(guān)內(nèi)容 如有雷同或抄襲,均無成績 病歷各項(xiàng)內(nèi)容要求(第14頁) 各部分間應(yīng)有銜接:所收集的資料、護(hù)理診斷、措施、記錄、出院指導(dǎo)等,2007.11.24,健康教育計(jì)劃 單
2、寫 寫在病歷的出院指導(dǎo),2007.11.24,(三)實(shí)踐技能綜合考核 2張光盤:示范、分科光盤 網(wǎng)上報(bào)名后電腦隨機(jī)分配考核醫(yī)院 具體安排在08年1月公布在北醫(yī)學(xué)區(qū) 提前安排工作,不能調(diào)整 充分準(zhǔn)備,按時參加 熟悉考核科室常見病的疾病及護(hù)理知識 尊重考核教師,注意著裝 攜帶實(shí)習(xí)手冊、2份護(hù)理病歷及健康教育計(jì)劃交給考核醫(yī)院的主考老師 重視考核的各個環(huán)節(jié),2007.11.24,1. 考前了解常見病的相關(guān)知識 2. 閱讀病歷 1015分鐘 重點(diǎn)內(nèi)容做好記錄 列出問診提綱 主要針對病人的入院原因、目前狀況、心理社會以及需要進(jìn)一步明確的問題進(jìn)行問診,為下一步提出護(hù)理診斷、護(hù)理目標(biāo)及制定護(hù)理措施提供依據(jù),2
3、007.11.24,3. 問診 尊重病人、保護(hù)病人(如大手術(shù)、腫瘤病人等) 1015分鐘 運(yùn)用溝通交流技巧 開放式問題 關(guān)注病人反應(yīng) 根據(jù)情況可以給予相應(yīng)的健康指導(dǎo),2007.11.24,4. ??撇轶w 510分鐘 重點(diǎn)是陽性體征 5. 操作 1015分鐘 基礎(chǔ)護(hù)理1項(xiàng)、??谱o(hù)理1項(xiàng) 13項(xiàng)護(hù)理操作:參考 嚴(yán)格遵守操作原則:無菌概念 考核操作范圍在08年1月與考核安排同時公布,2007.11.24,6. 匯報(bào)病歷 條理清晰 病人的一般資料、入院原因及經(jīng)過、既往身體狀況、目前狀況(包括身體情況、查體和輔助檢查的陽性指征、心理社會狀況、目前主要治療及護(hù)理) 7. 提出護(hù)理診斷和護(hù)理措施 8. 教師
4、提問 針對病例、操作或上交的病歷提問,2007.11.24,畢業(yè)生登記表填寫要求,2007.11.24,要求,必須由學(xué)生本人填寫,不能由他人代為填寫。表格一人一份,復(fù)印無效 如填寫不符合國家教育委員會的要求,將不予批準(zhǔn)畢業(yè),責(zé)任自負(fù) 必須使用黑色簽字筆填寫,字跡清晰、工整,不得使用異體字及不規(guī)范字,不得使用簡稱 ,涂改無效,2007.11.24,學(xué)校:“北京大學(xué)” 學(xué)習(xí)形式:“網(wǎng)絡(luò)” 專業(yè):“護(hù)理學(xué)” 學(xué)制:“三年” 在籍時間:不填 填表日期:不填,2007.11.24,填表說明反面:學(xué)號填寫。畢業(yè)證書注冊號不填寫 學(xué)生姓名、出生年月等應(yīng)與身份證記載的出生日期一致 不貼照片,由中心老師統(tǒng)一貼 自我鑒定日期:不填,2007.11.24,第1至3頁的內(nèi)容由畢業(yè)生本人填寫,不留空白,如有情況不明無法填寫時,應(yīng)寫“不清”“不詳”及其原因,如無該項(xiàng)情況,應(yīng)填寫“無” 第4頁及以后不填,2007.11.24,注意事項(xiàng),上交材料時間 2份病歷、健康教育計(jì)劃插在實(shí)習(xí)手冊在參加實(shí)習(xí)考核時交給主考老師 畢業(yè)生登記表 2008年3月29日至4月6日 9:00-12:00;13:00-17:00 行政樓西配樓,以通知為準(zhǔn),2007.11.2
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