教師心理健康教育培訓心得體會_第1頁
教師心理健康教育培訓心得體會_第2頁
教師心理健康教育培訓心得體會_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 教師心理健康教育培訓心得體會教師心理健康教育培訓心得體會 最近參加了 xxx 市中小學教師健康教育培訓，受益匪淺, 感受頗多。先聽了劉老師的師德修養(yǎng)楊老師的發(fā)展心理 學，周老師的社會心理學。她們都通過不同案例結合理論解 決了一些實際問題。過去自己一些百思不解的案例變得眉目 疏朗了許多。 通過學習，我懂得了教師首先要具備健康的心理。教師 是學校心理健康教育的具體實施者，他不但要有淵博的學識 和出色的專業(yè)技能，還要有健全的人格。教師的言行對學生 有很大影響，在學生的心目中，教師是很神圣的。教師的言 談舉止、待人接物的方式，都會讓學生受到深刻的影響。一 名優(yōu)秀的教師，會在課堂中營造出和諧與溫馨的氣

2、氛，讓學 生如沐春風。因此，教師完善的心理素質，是構建良好師生 關系的基礎，是實施心理健康教育和情感教育的出發(fā)點。新 的教育實踐要求每一位教師都應不斷地完善品德修養(yǎng)，提升 自己的人格魅力 通過學習，我認識到了學生心理健康的重要性。中小學 階段學生的心理健康對其一生有極為重要的影響。我們常常 能在報紙或新聞中看到學生自殺的事例，有學習方面，也有 不善于處理人際關系方面的因素。這表明，當代青少年學生 承受心理壓力的能力有待提高。在這些新現(xiàn)象、新問題面前， 心理教師應力求“對癥下藥”，給予學生鼓勵，幫他們重拾 信心。要對學生不良心理的成因多加了解，是學校因素，還 是家庭或社會因素。當我們感覺無力擺脫社會風氣的困擾， 就要會同學生家長采取較為科學的方法教育子女。例如，可 以盡量創(chuàng)設健康的教育環(huán)境，可以有計劃有針對性地開展心 理健康教育活動；可以與學生家長溝通思想，相互配合，而 且要將其滲透到學校教育的全過程。我們的目的就是教書 育人，是素質教育和心理健康教育的推行者和具體實施者。 除了要有淵博的知識和優(yōu)良的教學技能，還要有健全的人格 和高尚的品德。還要針對學生關鍵時期的心理變化進行教 育。才能使學生形成健康的心理。這是我們一次很好的學習 機會，通過學習，無論在理論知識還是方法技巧上我對心理 教育有了進一步了解為了讓學生健康快樂的成長，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論