初中七年級生物上冊2.1.2綠色植物的蒸騰作用第二課時(shí)名師精編導(dǎo)學(xué)案無答案新版濟(jì)南版

1、名校名 推薦第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用（第二課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會制作臨時(shí)切片。2、能夠描述葉片各部分的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。3、知道氣孔的結(jié)構(gòu)、分布特點(diǎn)及開閉原理。學(xué)習(xí)過程：一、知識鏈接1、水分以狀態(tài)從散失到的過程，叫做蒸騰作用。2、葉片面積與植物散失水分的關(guān)系是。3、蒸騰作用的強(qiáng)弱受、_、 _等因素的影響。4、蒸騰作用能促進(jìn)植物_，促進(jìn)_和 _從根部運(yùn)輸?shù)角o、葉等器官， 還能使植物有效的_。5、蒸騰作用的主要器官是_。二、自主學(xué)習(xí)、合作探究學(xué)習(xí)活動(dòng)一：自學(xué)課本49 頁，完成分組實(shí)驗(yàn)“觀察葉片結(jié)構(gòu)”的相關(guān)問題：1、 該實(shí)驗(yàn)的目的是什么？2、該實(shí)驗(yàn)需要哪些材料器具？2、 根據(jù)課本上的實(shí)驗(yàn)步驟完成臨時(shí)切片的制

2、作學(xué)習(xí)活動(dòng)二：閱讀課本51 頁第一段，并結(jié)合你的觀察結(jié)果，完成下列練習(xí)1、葉片的基本結(jié)構(gòu)包括哪幾部分？2、蒸騰作用的“門戶”是。3、葉片的上表皮和下表皮哪一面氣孔多？1名校名 推薦4、氣孔的張開和閉合受控制。三、整體建構(gòu)：這節(jié)課你有什么收獲？四、課堂達(dá)標(biāo)：1、森林地區(qū)往往降雨較多，其主要原因是（）a. 蒸騰作用使大氣濕度增大b.呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的水分多c.光合作用強(qiáng)，釋放出水氣多d.森林保持水土，蓄水過多2、“大樹底下好乘涼”主要是因?yàn)橹参锏模ǎ゛. 光合作用b.呼吸作用c.蒸騰作用d.吸收作用3、葉片表皮細(xì)胞的特點(diǎn)是（）a. 色透明，排列緊密b.透明，排列緊密c.透明，排列疏松d.無色不透

3、明，排列緊密4、一般來說，植物體葉片的上下表皮都有氣孔，上下表皮氣孔的數(shù)量關(guān)系是（）。a. 上表皮多b.下表皮多c.基本相同d.不確定5、制作葉橫切面臨時(shí)裝片時(shí)，正確的切片方法是（）。a. 迅速地一次切割b.緩慢切下c.迅速來回拉切d.緩慢來回切6、制作葉橫切面臨時(shí)裝片時(shí)，下面哪一步是多余的？（）。a. 在載玻片上滴清水b.取材料c.蓋蓋玻片d.染色7、一片植物葉的正面和背面顏色深淺不同，正面一般比背面的顏色深一些，這是因?yàn)?（ ）。a. 上表皮細(xì)胞的葉綠體多b.下表皮細(xì)胞的保衛(wèi)細(xì)胞多c.柵欄組織含有較多的葉綠體d.海綿組織含有較多的葉綠體8、下圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的葉橫切面，據(jù)圖回答問題。2名校名 推薦圖中 1是 _， 2是 _， 1 2屬于 _組織，構(gòu)成 1 2的主要是 _細(xì)胞，其特點(diǎn)是結(jié)合緊密，_； 3是 _，它由 _細(xì)胞構(gòu)成，和其他表皮細(xì)胞相比，細(xì)胞內(nèi)有_； 4和 5是 _，