關(guān)于我的理想的作文三篇成長作文

1、 關(guān)于我的理想的作文三篇成長作文 關(guān)于我的理想的作文篇一： 托爾斯泰說過：理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向就沒有生活。我的理想是當(dāng)一名畫家，畫出五彩繽紛的世界，畫出一個(gè)屬于自己的天地。 當(dāng)畫家是我最大的理想。小時(shí)候我覺得畫畫非常好玩，拿起筆和紙時(shí)十分神氣?，F(xiàn)在我覺得繪畫能讓我靜下心來，放眼看世界。每當(dāng)我看到美麗的事物，就會(huì)情不自禁的拿起畫筆把它描繪下來，然后放到收藏夾里，時(shí)不時(shí)地看一看。它就好像我追求理想過程中，在心靈收藏夾里收藏的美好的回憶。 現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。為了給將來做好鋪墊，我每天都會(huì)看著名畫家繪畫的秘訣，也常常在上欣

2、賞有名的畫作。比如鄭板橋畫的墨竹，圖中幾竿修竹倚石挺立，突兀的巨石之中長出一叢蘭草。竹之勁、蘭之清、石之堅(jiān)，三者巧妙地融為一體，給人坦蕩與落拓之感。又如傅抱石和關(guān)山月為人民大會(huì)堂所畫的江山如此多嬌，圖中包括長城內(nèi)外、大河上下、西北高原、江南大地以及東海。整個(gè)畫面突出了江山之“嬌”，給人壯麗的感覺。我熱愛畫畫，雖比不上鄭板橋?qū)Ξ嫯嬋绨V如醉；傅抱石和關(guān)山月愛畫畫到了廢寢忘食的程度，但我會(huì)向這些名家學(xué)習(xí)。不過實(shí)現(xiàn)理想的過程中也總會(huì)有磕磕絆絆。有一次，少年宮要舉行一次繪畫比賽，我十分地激動(dòng)，終于可以一展我的本領(lǐng)了。這次比賽我十分重視，所以畫一幅不行畫二幅、三幅直到畫到我滿意為止。媽媽擔(dān)心我不顧惜身體，

3、叫我不要天天畫了又改，改完又畫。我每次嘴上答應(yīng)，可根本就沒有放在心上。由于喜歡畫畫，所以什么速寫、素描、水彩畫，我都各畫了一幅，又一篇一篇地改。我滿懷信心地交了畫稿。盼著終于，我等到了公布比賽結(jié)果的那一天?？粗鴺s譽(yù)榜，幾滴辛酸的雨滴在我心頭，我竟失敗了。不過這更激起我成功的欲望，我比以前更加倍努力練畫了。這就是我熱愛的藝術(shù)，能給我畫的畫賦予精神，就是我的理想。 也許理想和現(xiàn)實(shí)是有一定差距的，但是這阻止不了我對(duì)繪畫的熱愛。托爾斯泰說：理想不是為了奢求得到什么利益才為之拼搏的，它所代表的不只是在事業(yè)上或生活上的成功，而是完成了作為一個(gè)生靈所要做到的生命的意義。僅僅只是在追求這個(gè)理想的過程中，我也受

4、益了許多許多。 關(guān)于我的理想的作文篇二： 我有一個(gè)理想，就是長大當(dāng)一名受人尊敬的小學(xué)老師。 因?yàn)槔蠋煹墓ぷ魇亲钚量嗟?，他們像辛勤的園丁一樣，哺育著祖國的花朵茁壯成長。 記得有一句話說：“教師是人類靈魂的工程師！”對(duì)了，我就要做一名光榮的人民教師，教孩子們做一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的好學(xué)生。 等我大學(xué)畢業(yè)以后，我就實(shí)現(xiàn)我的理想。作為一名老師，在講臺(tái)上面對(duì)臺(tái)下的幾十張?zhí)鹛鸬男δ?，我一點(diǎn)都不緊張，大大方方的向同學(xué)們做自我介紹，接著，我又和同學(xué)們親切交談。這樣，我對(duì)班上的情況大概有了了解，我認(rèn)識(shí)了每一個(gè)同學(xué)，也知道了他們的理想、愛好、特長 從那以后，我就和同學(xué)們像家人一樣緊密團(tuán)結(jié)、生活在一起

5、。上課時(shí)，我一定要認(rèn)認(rèn)真真地講課，對(duì)那些聰明好問的同學(xué)我一定會(huì)有問必答。對(duì)那些成績比較差的同學(xué)呢，我也會(huì)盡全力地去幫他們，解決學(xué)習(xí)上的困難，提高成績，爭取早日趕上。 下課后，我會(huì)像大姐姐一樣和同學(xué)們做游戲、跳皮筋、還有老鷹捉小雞 如果我在講課的時(shí)候，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽講，但是，有一個(gè)學(xué)生在畫畫，我會(huì)對(duì)他說：“畫畫是可以的，每個(gè)人都有自己的理想，但是，你不能在上課的時(shí)候畫畫，這樣會(huì)影響你的學(xué)習(xí)，等以后你長大了，沒有文化可不行?！蔽視?huì)耐心地給他講道理，因?yàn)槲抑溃蠋煹囊痪湓?、一舉一動(dòng)、一言一行，都是學(xué)生的榜樣?？赡?，因?yàn)槔蠋煹囊痪湓挘锌赡軅α藢W(xué)生的自尊心，也可能因?yàn)槔蠋熞痪涔膭?lì)的話語，改變了

6、一個(gè)學(xué)生的一生。所以，作為老師，我會(huì)平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都會(huì)感到老師的愛。因?yàn)槲抑?，在老師的眼里每個(gè)學(xué)生都是最棒的！ 作為老師，我不會(huì)把我的學(xué)生分成優(yōu)等生與差生，因?yàn)楹⒆觽兌疾粩嗟剡M(jìn)步，每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)孩子都渴望得到別人的尊重，更渴望得到老師的鼓勵(lì)和認(rèn)l 關(guān)于我的理想的作文篇三： 我愛看電視中的記者，尤其是愛看他們雷厲風(fēng)行的身影，清晰爽朗的聲音。這群工跑遍大江南北，他們與時(shí)間賽跑，盡可能的在第一時(shí)間趕到新聞現(xiàn)場，讓觀眾得到真正的“新”聞！這常常有著生命危險(xiǎn)，但是他們卻仍然奮不顧身，接到命令，毫不遲疑。我愛他們這敬業(yè)的精神。 那是小時(shí)候的事情了，大人們常常談起被譽(yù)為“戰(zhàn)地玫

7、瑰”的女記者閭丘露薇。那時(shí)的我，根本不知道誰是閭丘露薇，但是看著大人們?nèi)绱丝春眠@位女記者，便纏著媽媽告訴我，她是誰？媽媽告訴我她是伊拉克戰(zhàn)爭中唯一位進(jìn)行現(xiàn)場報(bào)道的華人女記者。伊拉克在哪里？對(duì)此我一無所知，但我唯一記住的便是“戰(zhàn)爭”二字。戰(zhàn)爭是殘酷的，是危險(xiǎn)的，是帶有毀滅性的，這我知道。沒有人會(huì)愿意接觸戰(zhàn)爭，然而，一個(gè)女記者竟能挺身而出，毅然前往戰(zhàn)場，為觀眾帶來最新的戰(zhàn)況。從那時(shí)起，我深深地敬佩上了記者這個(gè)職業(yè)，這職業(yè)在我印象中竟成了光輝形象的代言詞。記者的種子在我心中埋下。 漸漸地，我了解了更多的記者，楊瀾、白巖松、水均益他們先后成為了我的偶像，我竟發(fā)現(xiàn)，我向往著和他們有著一樣的職業(yè)。和別的同

8、學(xué)不同，小時(shí)候的我真沒有什么理想，記者竟是第一個(gè)打動(dòng)我的職業(yè)！5。12汶川大地震時(shí)，一個(gè)個(gè)記者涌向汶川，雖然地震已經(jīng)過去了，但是余震仍然未停，前往重災(zāi)區(qū)，這是多么危險(xiǎn)的事??！而他們卻在第一時(shí)間趕到了，和搜救隊(duì)一起工作，穿梭在難民中間，災(zāi)區(qū)的每一個(gè)角落都有著他們的腳印。我的心被震撼了，他們?yōu)榱擞^眾能看到最新的新聞，為了更精彩的報(bào)道，已經(jīng)無所畏懼了。記者在我心中又與神圣進(jìn)行了掛鉤。 記者一次次震撼著心靈，不知從什么時(shí)侯起，記者已列為我的理想。在語文書的第一頁我鄭重的寫下了一行字“為了記者夢奮斗！”。我的記者夢在班上與家中傳開。在班上這無疑是最特殊的一個(gè)理想；在家里媽媽勸過我很多次，做記者很累，做記者要不停的奔波。但是任何理由也無法動(dòng)搖我的記者夢，記者已經(jīng)在我的心中徹底扎根。我深知要想成為記者并不容易，我要從現(xiàn)在開始努力。我寫博客，鍛煉自己能抓住一天的重點(diǎn)，在短時(shí)間內(nèi)寫出精彩的日記，因?yàn)槲抑烙浾叩奶炻毐闶遣蓪懶侣劊晃覅⒓恿诵ｉL開辦的演講與辯論班，鍛煉口才，因?yàn)槲抑烙浾咭兄鑵柕目邶X；我考取深圳學(xué)通社小記者，鍛煉自己的膽量，因?yàn)槲抑烙浾咭谐说哪懥亢蛻?yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。 無數(shù)次幻想著自己成為記者，在