第五章_學(xué)校的產(chǎn)生和發(fā)展.ppt

1、第五章 學(xué)校的產(chǎn)生與發(fā)展,第一節(jié) 學(xué)校的產(chǎn)生,一、學(xué)校的概念 中國古代的學(xué)校名稱各異，有庠、序、校、學(xué)、塾、成均、明堂、辟雍、伴宮、靈臺(tái)等。 孟子滕文公上記載： “設(shè)庠、序、學(xué)、校以教之。庠者，養(yǎng)也；校者，教也；序者，射也。夏曰校，殷曰序，周曰庠，學(xué)者三代共之，皆所以明人倫也?！?西方的學(xué)校 school,schule源于拉丁語 shola，這個(gè)詞又源于希臘語 skhole，意思是“閑暇”、“休息”，后用來表示學(xué)習(xí)的地方。,學(xué)校是什么？,學(xué)校是有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)地進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的專門場所。,稱之為學(xué)校的要求： 1.有專門規(guī)格的要求，如建筑規(guī)格； 2.有專門的人員從事教育、教學(xué)和管理活動(dòng)，

2、如教師等； 3.有相應(yīng)的教育媒介、教育手段、教育活動(dòng)的組織形式與活動(dòng)方式等； 4.基本功能是利用一定的教育教學(xué)設(shè)施和選定的環(huán)境實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)，傳授知識(shí)，培養(yǎng)社會(huì)所需的合格人才。,1995年中華人民共和國教育法,規(guī)定了學(xué)校應(yīng)具備的條件： 1.有組織機(jī)構(gòu)和章程； 2.有合格的教師； 3.有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所及設(shè)施、設(shè)備等； 4.有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源。,瑞典學(xué)者：胡森,提出衡量學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)： 是一種全日制學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu) 對(duì)入學(xué)和畢業(yè)有一定的年齡規(guī)定 教學(xué)方法采用教師面對(duì)學(xué)生的講授方式 課程分年級(jí),學(xué)校的性質(zhì),學(xué)校的一個(gè)規(guī)范性組織； 學(xué)校是一個(gè)公益性組織；,二、學(xué)校產(chǎn)生的條件,生產(chǎn)力的發(fā)展；

3、 腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的分離 文字的創(chuàng)造和知識(shí)的積累 國家機(jī)器的產(chǎn)生,三、學(xué)校的出現(xiàn),（一）學(xué)校的萌芽 1.“青年之家”人類最早的兒童公共教育機(jī)構(gòu) 母系社會(huì)的一種公共教育機(jī)構(gòu)：寇禮、勞動(dòng)和生活訓(xùn)練、禮節(jié),2.宣教廣場明堂,全體氏族成員聚會(huì)、娛樂、舉行某種規(guī)模較大的宗教祭祖活動(dòng)，或向氏族成員宣告氏族首領(lǐng)教令及決定的場所。 3.養(yǎng)老機(jī)構(gòu) 庠：庠者，養(yǎng)也。,（二）最早的學(xué)校,世界上最早的學(xué)校約出現(xiàn)在公元前3500年左右； 我國最初的學(xué)校出現(xiàn)在商代。,第二節(jié) 學(xué)校的發(fā)展,一、中西方學(xué)校的發(fā)展 （一）我國學(xué)校的發(fā)展 1.夏：校、序、庠 2.商：庠、序、學(xué)、大學(xué)（右學(xué)）、小學(xué)（左學(xué)）、瞽宗 3.周：學(xué)在官府

4、 國學(xué)（六藝：禮、樂、射、御、書、數(shù)）、鄉(xiāng)學(xué) 4.春秋：私學(xué)興起，學(xué)在四夷,5.漢：官私并存 官學(xué):中央官學(xué)：太學(xué)、鴻都門 學(xué) 、四姓小候?qū)W； 地方官學(xué)：學(xué)（郡國）；校 （縣、道）；癢（鄉(xiāng)）序（聚） 私學(xué)：啟蒙階段；專經(jīng)的預(yù)備階段； 專經(jīng)的研修階段,6.唐：官學(xué)完備,多種形式辦學(xué)； 教師管理完善； 學(xué)生管理上有升學(xué)、退學(xué)規(guī)定，也有考試和作息規(guī)定。,7.宋:官學(xué)繁榮，私學(xué)書院盛行,官學(xué) 王安石創(chuàng)立“三舍法”，考核和科舉結(jié)合 外舍生：2000人 內(nèi)設(shè)生：200人 上舍生：100人 上舍生又分為上等、中等、下等和不及格者。 私學(xué)：書院興盛，理學(xué)興起。,8.元明清：官學(xué)、書院漸衰,官學(xué)與科舉緊密結(jié)合，

5、明清八股取士 私學(xué)：私塾 義學(xué) 專館,書院的特點(diǎn),（1）接受教育的目的主要是自我完善 （2）注重教學(xué)與研究結(jié)合，形成自由爭鳴的學(xué)風(fēng) （3）注重學(xué)生自修和教師指導(dǎo)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立研究的能力 （4）注重優(yōu)美的自然環(huán)境和和諧的人文環(huán)境相結(jié)合,（二）西方學(xué)校的發(fā)展,1.斯巴達(dá)軍事學(xué)校 教育目的：培養(yǎng)勇猛善戰(zhàn)的軍人 教育內(nèi)容：軍事訓(xùn)練 教育對(duì)象：全民，7歲以前委托家庭教育，7歲以后統(tǒng)一送入國家教育機(jī)關(guān),2.雅典的學(xué)校,教育目的：培養(yǎng)身心和諧發(fā)展的人 教育內(nèi)容：博雅教育，包括文法、音樂、體操、修辭、軍事訓(xùn)練等 3.基督教學(xué)校 教育目的：培養(yǎng)對(duì)上帝虔誠、忠于教權(quán)的教士 教育內(nèi)容：七藝 教育者：僧侶,4.城

6、市學(xué)校,教育目的：培養(yǎng)手工業(yè)者和商人 教育內(nèi)容：讀寫算、文法、修辭、幾何等 城市學(xué)校類型：拉丁文法學(xué)校 行會(huì)學(xué)校 女子學(xué)校,5.中世紀(jì)大學(xué),1108年巴黎大學(xué)神學(xué)院創(chuàng)立 1137年薩萊諾大學(xué)醫(yī)學(xué)院成立 1158年波隆那大學(xué)法學(xué)院成立 1168年牛津大學(xué)成立 1209年劍橋大學(xué)成立,6.人文主義學(xué)校,14-16世紀(jì)伴隨文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生，主要在中等教育方面。 類型有宮廷學(xué)校；貴族學(xué)校；王子學(xué)校；公學(xué)等。,7.文科中學(xué)和實(shí)科中學(xué),文科中學(xué)： 以講授古典課程為主，承擔(dān)普通教育的任務(wù)。18世紀(jì)到鼎盛時(shí)期。 實(shí)科中學(xué)： 1708年，德國席勒姆創(chuàng)立第一所實(shí)科中學(xué)，講授實(shí)科知識(shí)，具有職業(yè)教育性質(zhì)。,8.師范學(xué)

7、校,17世紀(jì)，夸美紐斯最早提出建立師范學(xué)校的設(shè)想； 1681年，法國開辦訓(xùn)練初等教師的講習(xí)所，這是最早的師范教育設(shè)施； 1695年，弗朗克創(chuàng)立第一所師范院校，成為德國師范教育先驅(qū)； 1810年，洪堡推動(dòng)建立完善的師范教育體系。,9.幼兒機(jī)構(gòu),18世紀(jì)末，法國出現(xiàn)“編織學(xué)?！?1837年，德國福祿貝爾創(chuàng)立世界上第一所幼兒園 19世紀(jì)，英國歐文創(chuàng)立了幼兒學(xué)校，招收工人子女。,二、學(xué)制,（一）學(xué)制的概念 學(xué)校教育制度，簡稱學(xué)制，指一個(gè)國家各級(jí)各類教育組織的總體系統(tǒng)，它規(guī)定了各級(jí)各類教育組織的性質(zhì)、任務(wù)、入學(xué)條件、學(xué)習(xí)年限以及它們之間的銜接關(guān)系。,（二）學(xué)制類型,1.雙軌制 19世紀(jì)末20世紀(jì)初歐洲形

8、成的兩條平行互不相連的學(xué)校教育制度，貴族制和平民制。 2.單軌制 3.分支制,（三）我國學(xué)制的沿革,1.壬寅學(xué)制 1902年，我國最早頒布的學(xué)制，但未實(shí)施 2.癸卯學(xué)制 1904年第一部在全國實(shí)施的學(xué)制，分為三段六級(jí)（9-5-6）張百熙等主持 3.壬子癸丑學(xué)制 中國近代第二部學(xué)制，蔡元培主持,4.壬戌學(xué)制,1922年頒布，中國現(xiàn)代教育史上第一個(gè)學(xué)制。 5.我國現(xiàn)行的學(xué)制 1951年開始建立,影響學(xué)制的因素,（1）政治經(jīng)濟(jì)制度、生產(chǎn)力、科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平以及民族文化傳統(tǒng) （2）人的身心發(fā)展規(guī)律 （3）個(gè)人利益的博弈,第三節(jié) 學(xué)校的變革,一、學(xué)校階段的變革 （一）幼兒園納入學(xué)制體系 （二）義務(wù)教育年限的延長 （三）高等教育的大眾化,二、學(xué)校類型的變革,（一）職業(yè)技術(shù)教育的勃興 （二）終身教育體系的建構(gòu),終身教育的原則：,1.確保教育的連續(xù)性，防止知識(shí)老化；