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文檔簡介

幼兒歌曲伴奏,課程的目的與要求：,1.掌握幼兒歌曲伴奏編配的能力 2.掌握幼兒歌曲自彈自唱的能力 3.培養(yǎng)為他人即興伴奏的能力 4.培養(yǎng)對歌曲具有創(chuàng)造性的演唱能力,兒童歌曲的特點：,1、體裁單一 2、篇幅較小 3、節(jié)奏規(guī)整 4、旋律上口 5、和聲進行清晰明了,歌曲伴奏分類：,1、有歌曲伴奏譜的伴奏 2、歌曲即興伴奏,歌曲伴奏的重要組成部分：,1.和弦 2.伴奏音型,和弦： 多用正三和弦 （、級和弦） 副三和弦（、級和弦）較少有,伴奏音型： 1、柱式和弦 2、半分解和弦 3、全分解和弦,即興伴奏的特性：,1、靈活性 2、規(guī)律性,彈好幼兒歌曲伴奏的條件：,1、掌握一定的鋼琴彈奏技巧 2、掌握一定的樂理知識與和聲 基礎知識 3、良好的心理素質,考試曲目：,1、粉刷匠2.小毛驢3、娃哈哈 4、搖籃曲5、 洋娃娃和小熊跳舞 6、新年好 7、雪絨花 8、打電話9、拔蘿卜 10、數(shù)鴨子,

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