九、古詩四首.ppt

1、古詩四首,春望,泊秦淮,十一月四日 風雨大作,過零丁洋,春望 杜甫 國破山河在， 城春草木深。 感時花濺淚， 恨別鳥驚心。 烽火連三月， 家書抵萬金。 白頭搔更短， 渾欲不勝簪。,杜甫： 唐代大詩人。字子美，自稱少陵野老，后世稱之為杜工部?！霸娛ァ?。祖籍襄陽(今屬湖北)，生于鞏縣(今屬河南)。 杜甫是一位偉大的現(xiàn)實主義詩人，詩篇現(xiàn)存有1400多首。它深刻地反映了唐代安史之亂前后20多年的社會全貌，內(nèi)容深刻。顯示了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程，因被稱為“詩史”。,我讀春望,自由朗讀，讀準字音， 把握節(jié)奏，讀出感情。,一、音讀,春 望 （杜甫） 國破山河在，城春草木深。 感時花濺淚，恨別鳥驚心。 烽火連

2、三月，家書抵萬金。 白頭搔更短，渾欲不勝簪。,jin,so,zn,shng,對照注釋，理解重點字詞的意思。,如：國、烽火、家書、渾、勝（shng）、簪,二、義讀,國破山河在，城春草木深。 感時花濺淚，恨別鳥驚心。 烽火連三月，家書抵萬金。 白頭搔更短，渾欲不勝簪。,春望,杜甫,幻想一下，假如你是攝影師，你從這首詩捕捉到怎樣的一幅畫面。（說說詩意）,三、情讀,賞析：,四、美讀,“感時花濺淚,恨別鳥驚心”討論,此聯(lián)歷來有兩種解釋: (1).詩人因感時恨別,見花而流淚,聞鳥兒驚心; (2)以花鳥擬人,花感時而落淚,鳥恨別而驚心. 你贊成哪種解釋,為什么?,“感時花濺淚，恨別鳥驚心”,花鳥本是娛人之物

3、，但由于感慨時政，國都殘破，與親人離別之恨，反而使詩人對花流淚，聞鳥而驚心，表達了作者感時恨別的內(nèi)心痛苦。,賞析：,四、美讀,“家書抵萬金”,“家書抵萬金”一句表達了戰(zhàn)亂中人思念離散親人、盼望得到親人音訊的迫切心情，引起讀者的共鳴，因而成為千古傳誦的名句。,賞析：,通過剛才的仔細品讀，你感受到詩人怎樣的情緒？,春望 通過眺望淪陷長安的破敗景象，抒發(fā)了詩人觸景傷懷、憂國思家的感情。,學習時間到了,請你模仿剛才學習春望的方法，自學泊秦淮。 1、音讀：讀準字音，節(jié)奏。 2、義讀：掌握重點字詞的解釋。 3、情讀：能夠描繪詩意。 4、美讀：體會詩境，領會詩人的感情。,籠：籠罩。猶：還在。 后庭花：即玉樹

4、后庭花，以花為曲名，南朝陳后主在位時，生活奢侈，制作玉樹后庭花之類描寫宮女美色的歌曲，尋歡作樂。不久，陳朝滅亡。玉樹后庭花被稱為“亡國之音”。杜牧的時代，唐王朝日益衰落，朝廷上充斥著腐敗和糜爛，杜牧的泊秦淮就是在用“隔江猶唱后庭花”警示唐王朝。,補充理解：,匯報情況：,泊秦淮這首詩表面上是斥責歌女，其實是在借題發(fā)揮。你認為作者的真實用意是什么？,詩人指責商女，其實是一種曲筆，真正指責的是座中點歌的人，諷刺只顧貪圖個人享樂而不顧國家安危的晚唐統(tǒng)治者。詩人針砭時弊，抒發(fā)心中的不滿。表達了詩人對世道人心的憂患意識。,十一月四日風雨大作,陸游,我能把這首詩讀好。,比一比，賽一賽,一、音讀,對照注釋，理

5、解重點字詞的意思。,二、義讀,請結合情景，說說詩意。 南宋光宗紹熙三年，68歲的我（陸游）閑居在農(nóng)村。農(nóng)歷十一月四日夜，突然狂風暴雨，,陸游因風雨大作而想到衛(wèi)國戰(zhàn)爭，他在詩中是如何將兩者聯(lián)系起來。,“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”兩句，將風雨與戰(zhàn)爭聯(lián)系起來，一場突然而起的暴風雨觸動了他的情思，窗外呼嘯的風聲，雨聲，在他聽來就好象當年戰(zhàn)場上鐵騎奔突之聲，若不是詩人曾經(jīng)馳騁沙場，若不是詩人懷有強烈的愛國熱忱，決不可能寫出如此具有感染力的詩。,過 零 丁 洋 文天祥,我讀過零丁洋,自由朗讀，讀準字音， 把握節(jié)奏，讀出感情。,一、音讀,合作學習：看看你有哪個地方不能理解的，請教請教你的學習同伴。,山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。,大宋的江山支離破碎，像那被風吹散的柳絮；自己的一生時起時沉，如同水中雨打的浮萍。,人生自古誰無死，留取丹心照汗青。,自古以來，人活在世上誰能不死？留得這顆赤誠的心光照史冊。,詩人是在怎樣的社會背景下寫這首詩的？,“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這兩句這兩句震撼人心的千古名句，使我們對偉大的民族英雄文天祥肅然起敬。談談你讀了這首