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文檔簡介
1、第2課時 有機合成材料,人教版 九年級下冊,上節(jié)課我們學習了有些有機物的相對分子質量較大,通常稱它們?yōu)橛袡C高分子,用有機高分子制成的的材料稱為有機高分子材料,它又分為天然有機高分子材料和有機合成材料,下面我們一起來了解有機合成材料及其重要用途。,新課導入,閱讀思考,請同學們閱讀教材P103P104,并依次回答下列問題: 1.舉例說明什么是天然有機高分子材料?什么是合成材料? 2.有機高分子化合物是怎樣形成的?,新課推進,交流回答,1.棉花、羊毛、蠶絲和天然橡膠等屬于天然有機高分子材料,塑料、合成纖維、合成橡膠屬于合成高分子材料。 2.有機高分子化合物是由小分子聚合而成的。,聚乙烯分子模型,高分
2、子結構示意圖,提出問題,塑料是一種有機合成材料,請同學們通過實驗來探究塑料的一些性質。,活動與探究,學生實驗:撕掉塑料薄膜。,加熱塑料片,提出問題,通過此實驗,你能得到什么結論?,交流回答,鏈狀高分子都具有熱塑性,加熱軟化后可以加工成各種形狀的塑料制品,也可以制成纖維;網狀高分子加熱后不會熔化,具有熱固性,這種塑料一旦加工成型后,不能通過加熱重新回到原來的狀態(tài)。,下圖是常見的幾種纖維,棉花和羊毛都是天然纖維,合成纖維制品,活動與探究,我們穿的衣服通常是纖維制成的,實驗臺面上的三種不同顏色的毛線都是纖維制成的。 學生演示實驗:燃燒不同顏色的線,觀察燃燒時的現象,并得出結論。,提出問題,以上實驗可
3、知:買衣服時,怎樣知道面料的種類呢? 請同學們交流討論,然后歸納總結。,歸納總結,過 渡,合成橡膠也是生活中常見的有機合成材料,下面我們來看看合成橡膠有哪些優(yōu)異的性能?,學生實驗,拉扯橡皮筋:發(fā)現橡膠具有彈性; 用砂紙打磨網球鞋底:發(fā)現橡膠具有耐磨性; 燃燒車輪外胎碎片:發(fā)現橡膠具有耐高溫性。,課件展示,歸納總結,輪胎主要由天然橡膠制成,彈性好,外胎由丁苯橡膠制成,耐磨;飛機輪胎由順丁橡膠制成,彈性好,耐磨;輪船利用了橡膠的防水功能;墊圈多由丁腈橡膠制成,耐油、酸、堿;運輸帶由氯丁橡膠制成,耐油、耐高溫、耐老化。,過 渡,合成材料極大地方便了我們的生活,那么使用合成材料對人們生活有沒有什么不利
4、的影響呢?,辯論,事先將同學們分成正方、反方兩大組,選定組長,正方的論點是“塑料的利”,反方的論點是“塑料的弊”。挑選兩位同學擔任主持人,課前進行指導。 請同學們在辯論過程中注意紀律。,課件展示,這是一張白色污染的圖片。 希望大家看后一定要:珍惜資源,愛護環(huán)境,合理使用化學物質。,本節(jié)課我們學習了: 有機合成材料及其對人類的重要作用; 使用合成材料的同時也要注意防止“白色污染”。,課堂小結,板書設計,第2課時 有機合成材料 1塑料 按受熱時的表現,塑料可以分為熱塑性塑料和熱固性塑料。 2纖維 合成纖維的強度高、彈性好、耐磨和耐化學腐蝕,但它的吸水性和透氣性較差。 3橡膠 合成橡膠與天然橡膠相比,具有高彈性、絕緣性、耐油、耐高溫和不易老化等性能,因而廣泛應用于農業(yè)、國防、 交通及日常生活中。 4.“白色污染”及環(huán)境保護,
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