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文檔簡介
1、,Unit10 Im going to be a basketball player,Section A 3a-4,說教材,說教法,說教學程序,說板書設(shè)計,說教學效果,說教學反思,Unit10 Im going to be a basketball player,Section A 3a-4,說教材,說課課件,說課課件,說課課件,home,說教材,教材的作用與地位 本單元的第二課時,繼續(xù)深入學習be going to 結(jié)構(gòu),使學生熟練運用此結(jié)構(gòu)聽說讀寫。,教學內(nèi)容 Unit10 Im going to be a basketball player Section A 3a-4,教材處理 合理取
2、舍,恰當安排,說課課件,知識目標 1)掌握本課時的目標詞匯和目標語言。 2)學習運用 be going to +do 這種結(jié)構(gòu)來談論對未來的打算 3)學會用 what, how與be going to +d0 結(jié)合來提出問題并做出正確回答。,說教材,能力目標 理解課文內(nèi)容,提升自我聽說讀寫的能力。,情感目標 通過對人生理想的討論,讓學生從小就樹立自己的人生理想,并下決心為實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗,使他們成為有理想、有抱負、有動力、健康成長的新一代青少年學生。,說課課件,說課課件,教學重點:掌握本課時的目標詞匯和目標語言。閱讀、理解課文。 教學難點:理解課文,運用知識。 。,說教材,說課課件,說
3、教法,1.用英語教英語 2.突出重點,突破難點 3.情景教學法 4.任務型教學 5.小組討論法 6.及時練習鞏固 7.多媒體輔助教學,說教學程序,:,Step 1 Greet the class and meet them Step 2 Revision (6 minutes) Step 3 Presentation (4minutes) Step 4 Reading 3a (25 minutes) Step 5 Groupwork (5 minutes) Step 6 Exercises (5minutes) Step 7 Homework,Step 2 Revision,1.Ask: Wh
4、at do you do? What does your father/mother do? 2. Revise the words about jobs by showing some pictures 3. Ask them to work in pairs to practice these questions What are you going to be when you grow up? why? where are you going to work ? How are you going to do that ? 4.Give your report.,說教學程序,Step
5、3 Presentation,Bill .Gates is rich , and he retires now 。,He is a pilot , He can travel all over the world 。,說教學程序,Step 4 Reading 3a,1.Fast reading 2.Careful reading 3.Discuss the important points in groups. 4.Read aloud 5Retell,說教學程序,Step 4 Reading 3a,1.Fast reading: Ss read the diary as quickly as
6、 possible and put the pictures into the right order.,說教學程序,Step 4 Reading 3a,2.Careful reading Ask the Ss to read the diary as carefully as possible and answer the questions and fill them into the blanks; What is Tiantian going to be in the picture ? .How is she going to do that ? First : Then : Nex
7、t : Finally ,Where is she going to retire ?,說教學程序,說教學程序,Step 4 Reading 3a,1.Fast reading 2.Careful reading 3.Discuss the important points in groups. 4.Read aloud 5Retell,說教學程序,Step 5 Groupwork,If you want to be healthier, What are you going to do?,We are going to ,說教學程序,Step 6 Exercises,一、單項選擇題,二、根據(jù)
8、漢語完成句子,說教學程序,Step 7 Homework,My dream job,說教學程序,Unit 10 Im going to be a basketball player. dream job Tiantian is going to - somewhere interesting First : artist Then : hold Next : rich Finally : travel all over the world,說板書設(shè)計,達到教學目標,完成教學任務。 課堂氣氛熱烈,學生積極主動參與學習。,說教學效果,收獲 1.運用多媒體課件進行教學,為學生進行話題的談論提供了形象生動地畫面, 使學生有了足夠的語言信息,充分保證了語言信息的輸入量,讓學生有話可說、有事可做。 2. 拓展性訓練效果很好, 學生在掌握目標語言的基礎(chǔ)上談論了自己的健身計劃,熱烈
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