數(shù)據(jù)收集整理與描述總復(fù)習(xí)課件.ppt

1、數(shù)據(jù)收集、整理與描述,新世紀(jì)教育 數(shù)學(xué) 孫老師,統(tǒng)計調(diào)查,收集數(shù)據(jù),整理數(shù)據(jù),知識結(jié)構(gòu),調(diào)查步驟,描述數(shù)據(jù),條形圖,扇形圖,折線圖,直方圖,分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論,:,如果要了解全班同學(xué)對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況，你會怎樣做？,【問題1】,為解決問題1，我們需要做 統(tǒng)計調(diào)查怎樣做調(diào)查呢？,怎樣收集數(shù)據(jù)呢？,收集數(shù)據(jù)方法很多，如：民意調(diào)查，實地調(diào)查，媒體查詢，實驗記錄，實際測量，資料查詢，來訪調(diào)查，問卷調(diào)查等。,普查：為了特定目的對全部考察對象進(jìn)行的全面調(diào)查叫做普查。被考察的對象全體叫做總體，組成總體的的每一個被考察對象叫做個體 抽樣調(diào)查：在許多情況下，人們常常從總體中抽取

2、部分個體，根據(jù)對這一部分個體的調(diào)查估計被考察對象的整體情況，這種調(diào)查叫做抽樣調(diào)查。從總體中抽取的一部分個體組成總體的一個樣本，樣本中個體的數(shù)量叫做樣本容量（沒有單位）,（1）當(dāng)調(diào)查的對象個數(shù)較少，調(diào)查容易進(jìn)行時， 我們一般采用 方式進(jìn)行。,（3）當(dāng)調(diào)查的結(jié)果對調(diào)查對象具有破壞性時， 或者會產(chǎn)生一定的危害性時，我們通常 采用 的方式進(jìn)行調(diào)查。,（4）當(dāng)調(diào)查對象的個數(shù)較多，調(diào)查不易進(jìn)行時， 我們常采用 的方式進(jìn)行調(diào)查。,（2）當(dāng)調(diào)查的結(jié)果有特別要求時，或調(diào)查的結(jié)果 有特殊意義時，如國家的人口普查，全國經(jīng)濟(jì) 普查我們就仍須采用普查的方式進(jìn)行。,普查與抽樣調(diào)查的判斷,要調(diào)查下面幾個問題，你認(rèn)為應(yīng)該作普

3、查還是 抽樣調(diào)查.？ （1）要調(diào)查市場上某種食品含量是否符號國家標(biāo)準(zhǔn) （2）檢測某城市的空氣質(zhì)量 （3）調(diào)查一個村子所有家庭的收入 （4）調(diào)查人們對保護(hù)環(huán)境的意識 （5）調(diào)查一個班級中的學(xué)生對建立班級英語角的看法 （6）調(diào)查人們對電影院放映的電影的熱衷程度,解（1）抽樣調(diào)查 （2）抽樣調(diào)查 （3）全面調(diào)查 （4）抽樣調(diào)查 （5）全面調(diào)查 （6）抽樣調(diào)查,如：為了了解一批炮彈的殺傷力，選取100發(fā)進(jìn)行實彈射擊實驗。 在這個問題中：,總體:,個體:,樣本:,樣本容量:,是每一發(fā)炮彈的殺傷力；,是所有這批炮彈的殺傷力,是抽取實彈射擊實驗的100發(fā)炮彈 的殺傷力。,100,如果要了解全校同學(xué)對新聞、體

4、育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況，你會怎樣做？,【問題1的變式】,抽樣調(diào)查注意:,1.樣本的代表性,2.樣本隨機(jī)性。,3.樣本容量不能太小 4.機(jī)會均等,抽樣調(diào)查中的簡單隨機(jī)抽樣,簡單隨機(jī)抽樣：為了獲取能夠客觀反應(yīng)問題的結(jié)果，通常按照總體中每個個體都有相同的被抽取機(jī)會的原則抽取樣本，這種抽取樣本的方法叫做簡單隨即抽樣,數(shù)據(jù)的整理,注意一點：數(shù)據(jù)應(yīng)進(jìn)行分組分段或者分類整理，只要清晰有條理即可,下表是某班未完成的全班同學(xué)最喜愛節(jié)目的人數(shù)統(tǒng)計表，請你幫助完成，并制作出條形圖和扇形圖。,全班同學(xué)最喜愛節(jié)目的人數(shù)統(tǒng)計表,練一練,數(shù)據(jù)的描述,將調(diào)查得來的數(shù)據(jù)以圖形的形式進(jìn)行形象化展現(xiàn)的方式,節(jié)目

5、類別,A新聞 B體育 C動畫 D娛樂 E戲曲,常見統(tǒng)計圖,條形統(tǒng)計圖能清楚 地表示出每個項目的具體數(shù)目。,折線統(tǒng)計圖能清楚 地反映事物的變化情況。,扇形統(tǒng)計圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比。,直方圖能夠顯示數(shù)據(jù)的分布情況。,常見統(tǒng)計圖的特點：特點,當(dāng)需要我們統(tǒng)計數(shù)據(jù)時，我們要根據(jù)實際情況選用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計圖來描述數(shù)據(jù),圖1、2是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，解答以下問題： (1)本次一共調(diào)查了多少名學(xué)生? (2)在圖1中將選項B的部分補(bǔ)充完整； (3)若該校有3000名學(xué)生，你估計全?？赡苡卸嗌倜麑W(xué)生平均每天參加體育活動的時間在0.5小時以下,圖1,圖2

6、,繪制扇形圖的一般步驟：,2.計算各部分量占總量的百分比；,3.計算相應(yīng)扇形圓心角的度數(shù)（圓心角的度數(shù) =相應(yīng)部分量所占總量的百分比360）,4.根據(jù)圓心角的度數(shù)畫出各個扇形，并在圖上標(biāo) 出各扇形所代表的內(nèi)容的名稱及所占的百分比。 并填寫標(biāo)題,1.數(shù)據(jù)分組整理，列出統(tǒng)計出,1.要清楚地表明一病人的體溫變化情況，應(yīng)選擇 的統(tǒng)計圖是 () A.扇形統(tǒng)計圖 B.條形統(tǒng)計圖 C.折線統(tǒng)計圖 D.以上都不是,2.某音樂行出售三種音樂CD，即古典音樂、流行 音樂、民族音樂，為了表示這三種音樂唱片的 銷售量的百分比，應(yīng)該用 ( ) A.扇形統(tǒng)計圖 B.折線統(tǒng)計圖 C.條形統(tǒng)計圖 D.以上都可以,3.某班有5

7、0人，其中三好學(xué)生10人，優(yōu)秀學(xué)生 干部5人，在扇形統(tǒng)計圖上表示三好學(xué)生和 優(yōu)秀學(xué)生干部人數(shù)的圓心角分別是() A.72， 36 B.100 ，50 C.120 ，60 D.80 ， 40 ,4.如圖,某校共有學(xué)生700人，圖中扇形A、B、C 分別參加語、數(shù)、英三個興趣小組的人數(shù)的百分 比，規(guī)定每人只能參加一個興趣小組且每人均參 加課外小組，則不參加數(shù)學(xué)小組的學(xué)生有( ) A.441人 B.259人 C.451人 D.249人,6.如圖是某鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)20022004年創(chuàng)造的利潤 折線統(tǒng)計圖,根據(jù)條件制作條形統(tǒng)計圖;,比較兩種統(tǒng)計圖各有什么優(yōu)點?,利潤最高的一年比最低的一年多百分之幾?,這3年平均每年創(chuàng)造利潤多少萬元？,(結(jié)果保留一位小數(shù)),1.某區(qū)教育部門要了解初中學(xué)生閱讀課外書籍的情況， 隨機(jī)調(diào)查了本地區(qū)500名初中學(xué)生一學(xué)期閱讀課外書 的本數(shù)，并繪制了如圖的統(tǒng)計圖請根據(jù)統(tǒng)計圖反映 的信息回答問題,(1)這些課外書籍中，哪類書的閱讀數(shù)量最大？,(2)這500名學(xué)生一學(xué)期平均每人閱讀課外書多少本？,(3)若該地區(qū)共有2萬名初中學(xué)生，請估計他們一學(xué)期 閱讀課外書的總本數(shù),(1)這些課外書籍中，哪類書的閱讀數(shù)量最大？,(2)這500名學(xué)生一學(xué)期平均每人閱讀課外書多少本？,(3)若該地區(qū)共有2萬名初中學(xué)生，請估計他們一學(xué)期 閱讀課外書的總本數(shù),解:(1) 這些類型得課外書籍中，小說