校園書店設(shè)計方案.ppt

1、校園書店分析,班級：11藝術(shù)設(shè)計4班 姓名：葉允寧 學(xué)號：20112591 指導(dǎo)教師：羅姝,我是來自福建的一小伙子，今年22歲，就讀于中南林業(yè)科技大學(xué)，家具學(xué)院，11級藝術(shù)設(shè)計4班，現(xiàn)當(dāng)然班級團(tuán)支書。,調(diào)研中遇到的困難： 這次調(diào)研遇到最大的困難就是這家書店不是長沙本地的書店，而是我老家福建廈門的一家書店。很多東西我不能親自去拍攝或者訪問。 這家書店是我跟我朋友在廈門相聚的“老地方”，我朋友就讀于廈門嘉庚大學(xué)，每次去嘉庚找我朋友我們都會去這家書店，這家書店的老板也是我們的朋友，所以選擇這家書店。 雖然不能親身到書店去調(diào)研，但是這家書店的老板卻成為我最好的調(diào)研助手，他將店里的很多照片拍攝了發(fā)給我，

2、還將書店的一些平面，立面圖發(fā)給了我讓我更好的完成了作業(yè),書店方案設(shè)計分析,這家校園書店是是一家專營雜志、電影音樂書籍、DVD、唱片以及設(shè)計類雜貨的書店，主要針對的對象是學(xué)校的學(xué)生及相關(guān)專業(yè)的人。 在繁忙的學(xué)習(xí)之中，能得到 適當(dāng)?shù)姆潘墒钱?dāng)代人的追求， 所以將書店、咖啡館融為一 體，讓閱讀成為一種生活方 式，為愛書人提供一個可以 靜思、閱讀、創(chuàng)作、談話以 及學(xué)習(xí)的藝文空間。也可以 讓人們在舒緩的音樂中，忘 記工作的疲勞和學(xué)習(xí)的壓力， 放松身心的好地方。,書店平面布置圖,平面布置圖,透過櫥窗便可一目了然的看到書店店主精心選 購 的最新暢銷書，以最直接的方式展現(xiàn)。書架并沒有采用書名排列的形式，而是采用

3、封面陳列。 封面陳列雖然占用較大的空間，但在展示效果上要比書脊陳列要好很多，因為展示出的封面，大都經(jīng)過精心的裝幀設(shè)計，封面上包含的信息業(yè)遠(yuǎn)比書脊內(nèi)容豐富，對于一個專營雜志、藝術(shù)類的書店更具實在性，以達(dá)到促進(jìn)銷售，提高營業(yè)額的效果。另外還盡可能的減小了書店內(nèi)部的遮陽。,櫥窗設(shè)計,Logo設(shè)計：用木質(zhì)長條訂制的玄關(guān)合理的分 開了進(jìn)來與出去的人群的分流，避免了人流 方向的單一性；玄關(guān)并沒有采用整面的，而是可以投進(jìn)光線的半通透設(shè)計，保留了視線的延續(xù)性與采光性。Logo樣式也同樣是用木質(zhì)材料拼接，彰顯藝術(shù)氣息。,Logo兼玄關(guān)設(shè)計,增加物品的擺放空間是小型書店的關(guān)鍵，為了提高空間使用率，把玄關(guān)設(shè)置了幾個

4、小書擋，用來擺放店長推薦的書籍或最受讀者歡迎的。同時也是與讀者的一種共鳴,最新雜志陳列架設(shè)計,最新雜志陳列架立面圖,為了更好的區(qū)分各個區(qū)域，此處書架采用的是支架型的書架，在旁邊放兩三盆綠植，使進(jìn)來的人能夠瞬間放松緊張的步伐。,藝術(shù)類書架設(shè)計,書架獨特的定制造型彰顯了一種藝術(shù)格調(diào)，通過黃色書架與灰色系墻面的對比，增強了整個書店的視覺沖擊力。 書架的造型可以更加合理的擺放大小不一的書籍，也賦予書本擺放的多樣性，使空間活躍起來 。,樓梯兼書架,由于本書吧是與另一個二樓的咖啡屋同門進(jìn)入，通往上下兩層的樓梯占用了很大的空間。 為了更合理的發(fā)揮其功能性及提高空間利用率，把樓梯及側(cè)面也進(jìn)行了一定的設(shè)計。書架

5、在樓梯上穿梭，書本的顏色變化賦予樓梯嶄新的面貌。幾個小筒燈照射在樓梯上，增加趣味性和層次感。,燈具照明布置圖,燈光及頂面設(shè)計,藝術(shù)吊燈,軌道燈,書店是最需要明亮的光照的，讀者在閱讀，選擇的過程中，沒有足夠的照明是很痛苦的，所以燈光布局和設(shè)置時書店設(shè)計中重要的一環(huán)。在解決基本照明的同時加上一些帶有藝術(shù)造型的燈具給整個書店增添藝術(shù)格調(diào)。對一些特別書刊的部位采用局部照明和重點照明的方式，增強裝飾效果和強調(diào)重點銷售區(qū)域。,其他地方書架造型及局部細(xì)節(jié),中間部位書架造型,洗手臺及飲水區(qū)墻面材質(zhì),書店從整體來看，是以暗淡的灰色和文化磚墻面，書架以黃色和白色兩種色作為與淡雅墻面的對比，整齊的圖書及飾品的擺放活

6、躍了整個書店的氛圍,書店不只是書冊的流轉(zhuǎn)賣場，而更 是每個人生活記憶一個累積空間， 你來這里看書、選書、買書，隨著時間 的流轉(zhuǎn)，你透過這個平臺建立了自己的 閱讀趣味與思想軌道，你已經(jīng)把部分生 命融注于書店之內(nèi)；或倒過來說，書店 已經(jīng)銘印在你的生命之上。與顧客的交流是使經(jīng)營理念深化的一種有效方法，在書店的閱讀角落或是進(jìn)門處安放幾個溫馨的隨筆小板子或是一些記事本，讓顧客留下他們的建議以及想法，能夠快速的改善不足。,服務(wù)及交流,為了購書的方便，書店應(yīng)適當(dāng)?shù)倪x擇一些小巧的購書筐，以及帶有本店專屬logo設(shè)計的小購書袋子，既達(dá)到了服務(wù)性又讓顧客被重視。,對環(huán)境的尊重，是尊重讀者與尊重圖書的一種有機(jī)的結(jié)合

7、。作為一個專營雜志，影音及藝術(shù)類書刊的校園書店，適當(dāng)?shù)臓I造一些藝術(shù)氛圍是不可少的，擺放一些綠植，小盆栽及一些帶有藝術(shù)性的小裝飾品于書刊之間，可以使讀者保持放松的心態(tài),在書店門面外張貼一些海報或是一些雜志物語，傳達(dá)一種銷售信息,書店如有空余的地方，可適當(dāng)?shù)臄[放一些顧客存儲的空間，做到細(xì)節(jié)上的服務(wù),一家書店的椅子是體現(xiàn)其人文關(guān)懷和空間設(shè)計舒適度的重要體現(xiàn)。有舒服的沙發(fā)椅或是閱讀椅是讀者群傳達(dá)出的最大的愿望之一。獨立書店空間上的局限性，可能不能夠保證如大型書店里提供的如閱讀島那樣的充足的閱讀空間，但獨立書店的微小型特征也說明了，在書店里，一張或零星幾張?zhí)貏e的書椅就可以表達(dá)出對讀者閱讀環(huán)境的重視性。另

8、外獨立書店的書椅擺放也不宜多，占用空間，又很突兀。,書椅,書店綜合分析,書店雖然每個空間都有利用，但卻不給人擁擠的感覺，沒有圖書的擺放所產(chǎn)生的被書包圍的擁擠感。一是因為一些裝飾品及綠植增添的氛圍，另一個方面是在圖書的陳列上，很好地利用了書封陳列方式以及書店墻上空間書架的設(shè)計。 通過對店面整體的分析，書在本案的書店設(shè)計及經(jīng)營理念看來，并不是單一的獲取信息和知識的來源；它透露著一個人的生活氣息與狀態(tài)，一個人的品位與心情。通過對店面整體的分析，書在本案的書店設(shè)計及經(jīng)營理念看來，并不是單一的獲取信息和知識的來源；它透露著一個人的生活氣息與狀態(tài)，一個人的品位與心情。 書店是一個純粹的地方。一個書店的發(fā)展歸根到底還是離開不了服務(wù)。在西方的商業(yè)理念里，永遠(yuǎn)把顧客的要求，把顧客的服務(wù)放在所有事情的第一位，了解他們的需求，了解他們的品味，了解他們對書店的看法以及真誠地邀請讀者為書店的改善做一些采訪和調(diào)查。本書店充分的做到了與客戶的交流與服務(wù) 本書店通過一些細(xì)節(jié)上的合理設(shè)計，用設(shè)計解釋了書店的經(jīng)營理念：尊重讀者，尊重圖書，尊重環(huán)境。,為什么會選這家書店做設(shè)計空間分析，首先這家校園書店，有它的獨特之處，它綜合了各個功能，用設(shè)計