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文檔簡介

1、教師簡介： 劉玉華 畢業(yè)于河北師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)， 學(xué)歷本科，自參加工作以來一直從事數(shù)學(xué)教學(xué)，不斷學(xué)習(xí)、更新教學(xué)理念，取得了優(yōu)異的成績，2017年被評為石家莊優(yōu)秀班主任。,冀教版八年級（下） 20.1 常量和變量,晉州市營里鎮(zhèn)營里中學(xué) 劉玉華,一起探究,1.小明在上學(xué)途中，騎自行車的平均速度為300m/min. (1)填寫下表：,1500,3000,6000,16500,(2)在這個問題中，哪些量是不變的，哪些量是變化的？變化的量之間存在著怎樣的關(guān)系？,s=300t,2.桃園村辦企業(yè)去年的收入是25000萬元，計劃從今年開始逐年增加收入3500萬元。 在這個問題中，一共有幾個量？其中哪

2、些量是常量，哪些量是變量？變量之間存在著怎樣的關(guān)系？ w=25000+3500n,歸納：,在一個變化過程中，可以取不同數(shù)值的量叫做變量，而數(shù)值保持不變的量叫做常量。,做一做 在下列問題中，分別各有幾個量，其中哪些量是常量，哪些量是變量？這些量之間具有怎樣的關(guān)系？ （1）每張電影票的售價為10元，某日共售出x張票，票房收入為y元。 （2）一臺小型臺秤最大稱重為6kg,每添加0.1kg重物，指針就轉(zhuǎn)動6的角。添加重物質(zhì)量為mkg時，指針轉(zhuǎn)動的角度為a. （3）用10m長的繩子圍成一個長方形。小明發(fā)現(xiàn)不斷改變長方形的長x（米)的大小，長方形的面積S（平方米）就隨之有規(guī)律地發(fā)生變化。,課堂練習(xí),1.已知數(shù)a比數(shù)b的平方大1. （1）填寫下表： （2）請指出問題中的常量和變量，并寫出a與b之間的關(guān)系式. 2.已知一個梯形的高為10，下底長是上底長的2倍.設(shè)這個梯形的上底長

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