5.1數(shù)據(jù)的收集與抽樣（2）.ppt

1、第十章 數(shù)據(jù)的收集、整理與 描述,導入新課,講授新課,當堂練習,課堂小結,10.1 統(tǒng)計調(diào)查,第2課時 抽樣調(diào)查,1.了解收集數(shù)據(jù)的目的，掌握簡單的收集與整理數(shù)據(jù) 的方法； 2.能用統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)(難點) 3.掌握全面調(diào)查的概念；(重點),學習目標,學習目標,1.了解全面調(diào)查、抽樣調(diào)查的概念，并能區(qū)分全面調(diào)查和抽樣調(diào)查；(重點) 2.了解樣本、樣本容量的概念及簡單的抽樣調(diào)查的 方法,導入新課,媽媽：“小明，再幫媽媽去買些雞蛋”； 媽媽：“這次注意點，上次你買的雞蛋有幾個是壞的” （時間過了一會兒）,小明這樣買雞蛋對嗎？,小明：“媽媽，這次的雞蛋全是好的，我每個都打開看過了”. 媽媽：“啊？”,

2、情境引入,剛才小明對全部雞蛋都打開進行了調(diào)查，像這樣考察全體對象的調(diào)查叫做全面調(diào)查.,一、全面調(diào)查,例如：調(diào)査本班同學的視力; 對乘坐某班次火車的乘客進行安檢.,例1：下列調(diào)查中，適合用全面調(diào)查方式的是() A了解某班學生“50米跑”的成績 B了解一批燈泡的使用壽命 C了解一批炮彈的殺傷半徑 D了解一批袋裝食品是否含有防腐劑,【解析】A選項，了解某班學生“50米跑”的成績，是精確度要求高的調(diào)查，適合用全面調(diào)查；B，C，D選項，了解一批燈泡的使用壽命，了解一批炮彈的殺傷半徑，了解一批袋裝食品是否含有防腐劑，都是具有破壞性的調(diào)查，無法進行普查，故不適合用全面調(diào)查,A,練習.下列調(diào)查中，適宜采用全面

3、調(diào)查方式的是() A.了解一批圓珠筆的壽命 B.了解全國九年級學生身高的狀況 C.調(diào)查人們保護海洋的意識 D.檢查一枚用于發(fā)射衛(wèi)星的運載火箭的各零部件,D,如何知道一鍋湯的味道?,你知道其中蘊涵的道理嗎?,根據(jù)這個道理，小華買火柴時怎么做才合理？,問題某中學共有2 000名學生，想了解全校學生對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況，請同學們想一想怎樣調(diào)查,如果采用全面調(diào)查的方式收集數(shù)據(jù),不僅花費時間長,而且消耗的人力物力也非常大,你能找出既省時省力又能解決問題的辦法么?,講授新課,只抽取一部分對象進行調(diào)查，然后根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)推斷全體對象的情況，這種調(diào)查方法叫做抽樣調(diào)查,二、抽樣調(diào)查

4、,讓我們通過下面的例子再次體會抽樣調(diào)查的必要性！,調(diào)查一批炮彈的殺傷半徑,統(tǒng)計某天下雨后的降雨量,了解外地游客對北京旅游服務行業(yè)的滿意度,思考：在什么情況下使用全面調(diào)查？什么情況下使用抽樣調(diào)查？,通過調(diào)查總體來收集數(shù)據(jù)，調(diào)查的結果準確.,工作量大，難度大，而且有些調(diào)查不宜使用普查,通過調(diào)查樣本來收集數(shù)據(jù)，工作量較小，便于進行.,調(diào)查結果往往不如普查得到的結果準確.,普查與抽樣調(diào)查的比較,做一做,1.下列調(diào)查中適合采用普查的是（）,A.了解某市學生的視力情況；,B.了解某市中學生課外閱讀情況；,C.了解某市百歲以上老年人的健康情況；,D.了解某市老年人參加晨練的情況,人數(shù)比較少，適合普查,2.下

5、列調(diào)查中，不適合采用普查的是（）,A.旅客上飛機前的安檢；,B.了解全班同學的課外讀書時間；,C.了解一批燈泡的使用壽命；,D.學校招聘老師，對應聘人員的面試,導學案第100頁1-5題,B,D,D,D,D,觀看視頻抽樣調(diào)查,抽樣調(diào)查的幾個組成部分： 要考察的全體對象稱為總體 組成總體的每一個考察對象稱為個體 被抽取的那些個體組成一個樣本 樣本中個體的數(shù)目稱為樣本容量,例 在一次考試中，考生有2萬名.為省時省力的了解這些考生的數(shù)學平均成績，抽取了500名考生的數(shù)學成績進行調(diào)查.,總體是； 個體是； 樣本是； 樣本容量是 ,2萬名考生的數(shù)學成績,其中每名考生的數(shù)學成績,所抽取的500名考生的數(shù)學成

6、績,500,典例精析,導學案第100頁6-10題,400名學生的期中數(shù)學成績,每個學生的期中數(shù)學成績,50名學生的期中數(shù)學成績,50,一批電視機使用壽命,每臺電視機使用壽命,20臺電視機使用壽命,20,B,A,60,為了了解我市七年級學生的體重，對全市七年級全體學生的體重進行的調(diào)查是_，而對部分學生(例如1000名)的體重進行的調(diào)查是_全市七年級學生體重的全體是_，每名七年級學生的體重是_，從中抽測的1000名學生的體重是總體的一個_.,全面調(diào)查,抽樣調(diào)查,總體,個體,樣本,練一練,情境1：1949年，美國某雜志報道：1924年從耶魯大學畢業(yè)的學生目前的年收入一般為25111美元這一數(shù)據(jù)是耶魯

7、大學對與母校保持聯(lián)系的校友的一次 問卷調(diào)查后的統(tǒng)計結果.,這個結果能較準確地反映當時的情況嗎？為什么？,想一想,這個樣本不能代表總體，結果不準確.,情境2：某市為了解全市九年級學生的體重情況，從中抽查了500名男生.,情境3：某小區(qū)為了解小區(qū)所有居民晨練的情況，從中抽查了100名老人.,以上兩種調(diào)查得來的結果，準確嗎？為什么？,不準確，沒有調(diào)查女生的體重的情況.,不準確，不能反映孩子、年輕人、中年人的晨練情況.,思考：怎樣做才能使得抽樣調(diào)查的結果更準確呢？,例如：通過實驗考察500只新工藝生產(chǎn)的燈泡的使用壽命時，從中抽取50只進行試驗.為了使抽取的50只燈泡能很好的反映500只燈泡的情況，抽取

8、時應使得每只燈泡被抽到的機會相等.,給每只燈泡逐一編號，再把編號寫在小紙片上，揉成團，放在一個不透明的容器內(nèi)，充分攪拌后，從中一一抽取50個號簽.,如果在抽樣調(diào)查時能保證每個個體都有同等的機會被選入樣本，那么我們把這種抽樣方法稱為簡單隨機抽樣，所得到的樣本稱為簡單隨機樣本.,合理抽取樣本要注意：,樣本要具有代表性；,樣本容量要適當.,概念學習,某地教育部門為了解本地區(qū)30000名中小學學生（高中生9000人，初中生10000人，小學生11000人）的近視情況，計劃進行抽樣調(diào)查.,（1）能不能只調(diào)查高中生？,答：不能只調(diào)查高中生. 因為小學生、初中生、高中生的近視情況有很大不同，所以不能用某階段學生的近視情況來代表整個地區(qū)中小學學生的近視情況.,議一議,（2）若從該地區(qū)的中小學學生中抽取300名學生作為代表進行調(diào)查，你認為應當怎樣抽?。?答：由于各階段學生的近視情況不同，而同一階段 的近視情況存在著一定的共性，因此，應對高中生、初中生、小學生分別進行簡單隨機抽樣.,（3）每個階段抽取的人數(shù)怎么分配？,按實際人數(shù)的比例進行分配,這樣獲取的樣本與這個地區(qū)中小學學生的構成基本相同，與對整個地區(qū)直接進行簡單隨機抽樣比較，這樣抽取的樣本一般