高中生物 導(dǎo)學(xué)指引（5） 必修1

1、第二章 組成細(xì)胞的分子第三節(jié) 遺傳信息的攜帶者核酸班級(jí)： 姓名：_ 學(xué)號(hào)：_一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)(1)說出核酸的種類。 (2)簡述核酸的分子結(jié)構(gòu)和功能。(3)懂得以特定的染色劑染色，觀察并區(qū)分DNA和RNA在細(xì)胞中的分布。2能力目標(biāo)(1)嘗試進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。(2)學(xué)會(huì)運(yùn)用比較、歸納等方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(3)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、圖書、雜志進(jìn)行資料的收集和整理。(4)積極參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，并嘗試進(jìn)行調(diào)查報(bào)告的寫作。3情感目標(biāo)(1)參與小組合作與交流，培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作式的學(xué)習(xí)方式。(2)認(rèn)識(shí)生物科學(xué)的價(jià)值，樂于學(xué)習(xí)生物科學(xué)，養(yǎng)成質(zhì)疑、求實(shí)、創(chuàng)新及勇于實(shí)踐的科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度。 二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)

2、1核酸的分子結(jié)構(gòu)和功能。2觀察并區(qū)分DNA和RNA在細(xì)胞中的分布。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)觀察并區(qū)分DNA和RNA在細(xì)胞中的分布。四、學(xué)習(xí)方法課前導(dǎo)學(xué)、質(zhì)疑討論、反饋矯正、遷移訓(xùn)練五、知識(shí)結(jié)構(gòu)_脫氧核糖核酸 核糖核酸 細(xì)胞核 擬核 甲基綠 細(xì)胞質(zhì) 吡羅紅 脫氧核糖核苷酸 核糖核苷酸 遺傳信息 遺傳、變異 蛋白質(zhì)的生物合成六、學(xué)習(xí)過程1、核酸在細(xì)胞中的分布（1）原理：甲基綠+DNA呈現(xiàn)綠色；吡羅紅+RNA 呈現(xiàn)紅色。注意：兩種染色劑不是單獨(dú)使用的，而是混合使用的，使用時(shí)現(xiàn)配現(xiàn)用。（2）目的要求、材料用具（見課本）（3）實(shí)驗(yàn)操作流程制片水解沖洗涂片染色觀察（4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論現(xiàn)象：綠色部分主要集中在細(xì)胞核內(nèi)，

3、紅色部分主要集中在細(xì)胞質(zhì)中。結(jié)論：DNA(綠色部分)主要分布在細(xì)胞核內(nèi)。線粒體、葉綠體內(nèi)也含有少量的DNA。RNA(紅色部分)主要分布在細(xì)胞質(zhì)中。注意：幾種液體在實(shí)驗(yàn)中的作用0.9的NaCl溶液：維持口腔上皮細(xì)胞正常的形態(tài)。 8的HCl溶液：改變細(xì)胞膜的通透性，易于染液進(jìn)入內(nèi)部；使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，利于DNA與染液的結(jié)合。蒸餾水：配制染色劑溶液；沖洗載玻片。例1 下列觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的操作步驟中，正確的是 ( )A制片水解沖洗染色觀察 B制片水解染色沖洗觀察C制片染色沖洗水解觀察 D水解制片沖洗染色觀察變式訓(xùn)練： 1、在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，加入

4、8%鹽酸的目的不包括 （ ）A、改變細(xì)胞膜通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞 B、使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離C、殺死細(xì)胞，有利于DNA與染色劑結(jié)合 D、水解DNA 2核酸由核甘酸連接而成的長鏈DNA和RNA的比較核酸的功能：核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。每個(gè)核酸分子是由幾十個(gè)乃至上億個(gè)核苷酸連接而成的長鏈。由脫氧核糖核苷酸連接而成的叫脫氧核糖核酸（DNA），由核糖核苷酸連接而成的核糖核酸（RNA）。注：遺傳信息是指DNA分子上的脫氧核苷酸的排列順序，它可以通過細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的分裂間期的DNA復(fù)制而傳遞給后代，從而使后代具有與親代相

5、同的遺傳信息。少數(shù)病毒的遺傳信息貯存在RNA中、RNA的核糖核苷酸排列順序代表遺傳信息。例2 下列有關(guān)核酸的敘述中，正確的是 （ ）A除病毒外，一切生物都含有核酸 B核酸是由C、H、O、N 4種元素組成的化合物C核酸是遺傳信息的攜帶者 D核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸變式訓(xùn)練：2下列各組物質(zhì)中，是RNA的組成成分的是 （ ）A脫氧核糖、核酸和磷酸 B脫氧核糖、堿基和磷酸 C核糖、堿基和磷酸 D核糖、核酸和磷酸六、鞏固練習(xí)1、“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中沒有用到的試劑是 （ ）A、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液 B、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸C、吡羅紅、甲基綠染色劑D、斐林試劑2、觀察

6、DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí)，低倍鏡換用高倍鏡的正確操作順序?yàn)?( )轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡使視野明亮 在低倍鏡下觀察清楚后，把要放大觀察的物像移至視野中央轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔 觀察并用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，使視野清晰A BC D3細(xì)胞中的DNA和RNA的分布特點(diǎn)是 ( ) ADNA分布在細(xì)胞核中，RNA分布在細(xì)胞質(zhì)中 BDNA分布在細(xì)胞質(zhì)中，RNA分布在細(xì)胞核中 CDNA主要分布在細(xì)胞核中，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中 DDNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，RNA主要分布在細(xì)胞核中4將吡羅紅甲基綠染色劑在口腔上皮細(xì)胞裝片上滴兩滴，DNA和RNA分別呈現(xiàn)的顏色是 ( ) A紅色 紅色 B綠色 紅色 C綠色 綠色

7、D紅色 綠色5、小麥葉肉細(xì)胞中的DNA存在于 （ ）A細(xì)胞核、葉綠體和高爾基體B內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體和細(xì)胞核C線粒體、葉綠體和細(xì)胞核 D細(xì)胞核、核糖體和線粒體6制作脫氧核苷酸模型時(shí)，各部件之間需要連接，下圖中連接正確的是 ( C )7、RNA與DNA比較，RNA特有的是 ( )A核糖和尿嘧啶 B核糖和胸腺嘧啶 C脫氧核糖和尿嘧啶 D脫氧核糖和胸腺嘧啶8組成DNA和RNA的五碳糖共有 ( ) A2種 B4種 C6種 D8種9下列四種核苷酸中，不可能在RNA中找到的是 ( B )10SARS病毒中的核酸含有的堿基種類有 ( )A2種 B4種 C5種 D8種11、人體細(xì)胞中既含DNA 又含RNA，由A、G

8、、T、C、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸種類有 A4種 B5種 C6種 D8種 ( )12蛋白質(zhì)、DNA和RNA的基本組成單位依次是 （ ）A氨基酸、核苷酸、核糖核苷酸 B核苷酸、脫氧核苷酸、核糖核苷酸C氨基酸、核糖核苷酸、脫氧核苷酸 D氨基酸、脫氧核苷酸、核糖核苷酸13有3個(gè)核酸分子，經(jīng)分析共有5種堿基，8種核苷酸，4條核苷酸鏈，它的組成是 ( )A1個(gè)DNA分子，2個(gè)RNA分子 B3個(gè)DNA分子C2個(gè)DNA分子，1個(gè)RNA分子 D3個(gè)RNA分子14DNA分子中遺傳信息容量非常大的原因是 （ ）A脫氧核苷酸的排列順序極其多樣化 B脫氧核苷酸的種類極其多樣化C核糖核苷酸的排列順序極其多樣化 D核糖

9、核苷酸的種類極其多樣化15在同一草場上，牛和羊同吃相同的草料，但它們合成的自身物質(zhì)卻不同，其根本原因是 ( )A組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類不同 B遺傳物質(zhì)攜帶的信息不同C個(gè)體大小不同，消化能力不同 D核酸的基本單位不同16、對(duì)生物體的遺傳性、變異性和蛋白質(zhì)的生物合成具有重要作用的物質(zhì)是 ( )A氨基酸 B葡萄糖C核酸 D核苷酸17某物質(zhì)完全水解后，得到脫氧核糖、含氮堿基和磷酸三種產(chǎn)物，該物質(zhì)是 ( )A蛋白質(zhì) B氨基酸 CDNA DRNA二、填空18右圖中的代表磷酸基因，代表五碳糖，代表含氮堿基。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)若是胞嘧啶，當(dāng)是時(shí)，該圖代表核糖核苷酸；當(dāng)是時(shí)，該圖代表脫氧核苷酸。(2)若是尿嘧啶，則是；若是胸腺嘧啶，則是。(3)若是核糖，則有種；若是脫氧核糖，則有種。(4)若該圖所示的物質(zhì)只存在于SARS病毒中，則一定是，而可以是、。附第5導(dǎo)綱答案：脫氧核糖核酸 核糖核酸 細(xì)胞核 擬核 甲基綠 細(xì)胞質(zhì)