職業(yè)規(guī)劃-自我探索—興趣ppt課件.ppt

1、職業(yè)生涯規(guī)劃,自我認(rèn)知,1,學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握職業(yè)生涯自我認(rèn)知的方法，探索自我個(gè)性特點(diǎn)，了解自己與職業(yè)的適合性。,2,薩珀的職業(yè)生涯發(fā)展理論,根據(jù)薩珀的職業(yè)生涯發(fā)展理論，大學(xué)生處于職業(yè)生涯的探索階段，且正好跨越了該階段的過(guò)度期（1822歲）和試驗(yàn)承諾期（2224歲）的兩個(gè)時(shí)期。 在這兩個(gè)時(shí)期，大學(xué)生的個(gè)體能力迅速提高，職業(yè)興趣趨于穩(wěn)定，逐步形成了對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯的預(yù)期；而完成了職業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)準(zhǔn)備，大學(xué)生畢業(yè)后則會(huì)走上初次就業(yè)崗位，正式開(kāi)始職業(yè)生涯。,3,在試驗(yàn)承諾期內(nèi)，許多大學(xué)生往往需要就自己的未來(lái)職業(yè)生涯做出關(guān)鍵性的決策。所以，大學(xué)期間是職業(yè)生涯規(guī)劃的黃金階段，對(duì)大學(xué)生個(gè)人的未來(lái)職業(yè)走向和職業(yè)發(fā)展

2、具有十分深遠(yuǎn)的影響 通過(guò)對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃，大學(xué)生可以盡早確定自己的：職業(yè)目標(biāo)、 選擇自己職業(yè)發(fā)展的地域范圍、把握自己的職業(yè)定位、保持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照自己的目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力,4,so，如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃呢？,5,6,要想在工作中充分施展自己的個(gè)性特點(diǎn)，獲得盡可能大的自由感、滿意感和勝任感，在擇業(yè)之前，我們就該了解自己的個(gè)性特點(diǎn)及其職業(yè)適合性。這樣，在求職擇業(yè)時(shí)，既能有的放矢、方向清晰，又能樹(shù)立一個(gè)良好的職業(yè)自我形象，尋求機(jī)遇。,7,我是誰(shuí)？誰(shuí),8,9,職業(yè)生涯自我探索,興趣,性格,技能,價(jià)值觀,1,2,3,4,10,自我探索興趣,11,“我和你沒(méi)有什么差別。如果你一

3、定要找一個(gè)差別，那可能就是我每天有機(jī)會(huì)做我最愛(ài)的工作。如果你要我給你忠告，這是我能給你的最好忠告了。” 華倫巴菲特,12,研究表明,如果懷著興趣從事某種工作，能發(fā)揮全部才能的80%以上，并且工作過(guò)程中有創(chuàng)造性、主動(dòng)性，不易疲勞，效率高。別人看來(lái)枯燥無(wú)味的工作，從業(yè)者也會(huì)覺(jué)得樂(lè)趣無(wú)窮。 相反，如果從事沒(méi)有興趣的工作，那這種工作在心理上便會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)，只能發(fā)揮全部才能的20%-30%，并且會(huì)表現(xiàn)出工作時(shí)比較被動(dòng)，工作態(tài)度消極，工作效率低，無(wú)精打采，業(yè)績(jī)平平無(wú)所作為。,13,興趣與職業(yè)興趣,是人對(duì)客觀事物的選擇性態(tài)度，是人對(duì)需要的情緒表現(xiàn)，是一個(gè)人認(rèn)識(shí)和掌握某種事物，并經(jīng)常參與該種活動(dòng)的心理傾向。

4、,興趣,在職業(yè)選擇過(guò)程中對(duì)某種職業(yè)需要的情緒表現(xiàn)。,職業(yè) 興趣,14,興趣是影響工作滿意度、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就感的重要因素，也是對(duì)職業(yè)進(jìn)行分類的基礎(chǔ)。 so 在選擇職業(yè)的時(shí)候，不妨問(wèn)問(wèn)自己：,我喜歡這種職業(yè)嗎？ 我喜歡干這種工作嗎？,15,恭喜你！你獲得了一次免費(fèi)度假游的機(jī)會(huì)，有機(jī)會(huì)去下列六個(gè)島嶼中的一個(gè)。唯一的要求是你必須要在這個(gè)島上呆滿至少六個(gè)月的時(shí)間。請(qǐng)不要考慮其他因素，僅憑自己的興趣按一、二、三的順序挑出你最想前往的3個(gè)島嶼。,16,I：深思冥想的島嶼。有多處天文館、科技博覽館及圖書(shū)館。居民喜好觀察、學(xué)習(xí)，祟尚和追求真知，常有機(jī)會(huì)和來(lái)自各地的哲學(xué)家、科學(xué)家、心理學(xué)家等交換心得。,R:

5、自然原始的島嶼。島上自然生態(tài)保持得很好，有各種野生動(dòng)物。居民以手工見(jiàn)長(zhǎng)，自己種植花果蔬菜、修繕?lè)课?、打造器物、制作工具，喜歡戶外運(yùn)動(dòng)。,S：友善親切的島嶼。居民個(gè)性溫和、友善、樂(lè)于助人，社區(qū)均自成一個(gè)密切互動(dòng)的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，人們重視互助合作，重視教育，關(guān)懷他人，充滿人文氣息。,我的島嶼計(jì)劃,A：美麗浪漫的島嶼。充滿了美術(shù)館、音樂(lè)廳，街頭雕塑和街邊藝人，彌漫著濃厚的藝術(shù)文化氣息。居民保留了傳統(tǒng)的舞蹈、音樂(lè)與繪畫(huà)，許多文藝界的朋友都喜歡來(lái)這里找尋靈感。,E：顯赫富庶的島嶼。居民善于企業(yè)經(jīng)營(yíng)和貿(mào)易，能言善道。經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展，處處是高級(jí)飯店、俱樂(lè)部、高爾夫球場(chǎng)。來(lái)往者多是企業(yè)家、經(jīng)理人、政治家、律師等。,C

6、：現(xiàn)代、井然的島嶼。島上建筑十分現(xiàn)代化，是進(jìn)步的都市形態(tài)，以完善的戶政管理、地政管理、金融管理見(jiàn)長(zhǎng)。島民個(gè)性冷靜保守，處事有條不紊，善于組織規(guī)劃，細(xì)心高效。,17,請(qǐng)寫(xiě)出:,我最想前往的三個(gè)島嶼：_ _ _ 島嶼關(guān)鍵詞： _,18,興趣島類型列表,19,R實(shí)用型人的特點(diǎn),喜歡具體的任務(wù) 工具使用、動(dòng)手能力強(qiáng) 喜歡做體力工作、戶外活動(dòng) 更喜歡與物打交道 技術(shù)性行業(yè)工作人員 工程師、木匠、外科醫(yī)生,1號(hào),20,實(shí)用型R,21,I研究型人的特點(diǎn),喜歡探索和理解事物 平靜、深邃、內(nèi)斂 有智慧的 獨(dú)立的 實(shí)驗(yàn)室研究員 科學(xué)家、禪師、智者,2號(hào),22,研究型I,23,3號(hào),A藝術(shù)型人的特點(diǎn),喜歡自我表達(dá)

7、富有想象力、創(chuàng)造力 追求美、自由、變化 喜歡多樣性與展示 藝術(shù)家、詩(shī)人、自由職業(yè)者,24,藝術(shù)型A,25,4號(hào),S社會(huì)型人的特點(diǎn),對(duì)人感興趣 良好的人際交往技能，敏感的關(guān)系體驗(yàn) 服務(wù)他人、微笑 幫助別人解決問(wèn)題 教師、護(hù)士、心理咨詢師,26,社會(huì)型S,27,5號(hào),E企業(yè)型人的特點(diǎn),向人推銷自己的產(chǎn)品或觀點(diǎn) 追尋領(lǐng)導(dǎo)力與社會(huì)影響 有抱負(fù)，責(zé)任感強(qiáng)烈，勇于承擔(dān)壓力 言語(yǔ)說(shuō)服能力強(qiáng) 銷售、管理人員、政治家、律師、思想領(lǐng)袖,28,企業(yè)型E,29,6號(hào),C事務(wù)型人的特點(diǎn),喜歡有條理、程序化的工作 忠誠(chéng)、樂(lè)于執(zhí)行與服務(wù) 有組織有計(jì)劃 細(xì)致、準(zhǔn)確 會(huì)計(jì)、文秘、檔案管理、信息整理,30,事務(wù)型C,31,霍蘭德

8、職業(yè)興趣類型理論,基本假設(shè)： 人的興趣可以分為不同的類型。 環(huán)境也可以分為不同的類型。 人與職業(yè)環(huán)境的類型匹配是形成職業(yè)滿意度、成就感的基礎(chǔ)。 -約翰霍蘭德 John Holland,32,Holland職業(yè)興趣傾向性類型,大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo),33,練習(xí)一下：,34,六種類型之間的關(guān)系,霍蘭德提出了六角型模型來(lái)解釋六種職業(yè)類型之間的關(guān)系：在六角型模型上任何兩種類型之間的距離越近，其職業(yè)環(huán)境及職業(yè)興趣的相似程度就越高； 六角型模型可以幫助我們對(duì)人格特質(zhì)類型與職業(yè)環(huán)境類型之間的適配性（Congruence）進(jìn)行評(píng)估。,35,36,實(shí)用型R,研究型I,藝術(shù)型A,社會(huì)型S,企業(yè)型E,事務(wù)型C,36,（1）

9、相鄰關(guān)系 如RI、IR、IA、AI、AS、SA、SE、ES、 EC、CE、RC及CR。 屬于這種關(guān)系的兩種類型的個(gè)體之間共同點(diǎn) 較多 如實(shí)用型R、研究型I的人就都不太偏好人際 交往，這兩種職業(yè)環(huán)境中也都較少機(jī)會(huì)與人接觸。,37,（2）相隔關(guān)系 如RA、RE、IC、IS、AR、AE、SI、SC、EA、ER、CI及CS 屬于這種關(guān)系的兩種類型個(gè)體之間共同點(diǎn)較相鄰關(guān)系少。,38,（3）相對(duì)關(guān)系 在六邊形上處于對(duì)角位置的類型之間即為相 對(duì)關(guān)系 如RS、IE、AC、SR、EI、CA 相對(duì)關(guān)系的人格類型共同點(diǎn)少。 一個(gè)人同時(shí)對(duì)處于相對(duì)關(guān)系的兩種職業(yè)環(huán)境 都興趣很濃的情況較為少見(jiàn)。,39,霍蘭德代碼,個(gè)人的

10、職業(yè)興趣往往是多方面的，因此通常用3個(gè)字母（代表3種興趣類型）的代碼來(lái)標(biāo)示一個(gè)人的職業(yè)興趣，這個(gè)代碼稱為“霍蘭德代碼”（Holland Code）。 這三個(gè)字母之間的順序表示了不同類型興趣的強(qiáng)弱程度的不同。,40,霍蘭德理論的應(yīng)用,用以了解并組織自己的興趣 用以探索及理解工作世界 用以評(píng)估個(gè)人與職業(yè)的適配度,41,興趣與工作的匹配,人職匹配的狀態(tài),環(huán)境,我,理想,比較理想,不理想,42,如果人格類型與職業(yè)環(huán)境匹配，就有可能增加職業(yè)滿意度，帶來(lái)職業(yè)成就感和提高職業(yè)穩(wěn)定性； 占主導(dǎo)地位的特質(zhì)類型可以為個(gè)人選擇職業(yè)和工作環(huán)境提供方向。,適配性,43,嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，興趣測(cè)評(píng)的結(jié)果不能被解釋為“哪種職業(yè)適合我”，只能說(shuō)是根據(jù)測(cè)評(píng)的常模樣本，擁有某種類型興趣特征的人通常會(huì)更多的選擇某些類型的職業(yè)，并且在這樣的職業(yè)中感覺(jué)會(huì)比較愉快、滿足。由于同一種職業(yè)在不同的機(jī)構(gòu)內(nèi)其性質(zhì)和工