二年級(jí)語文下冊(cè)課文412寓言二則亡羊補(bǔ)牢新人教版

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3、二年級(jí)語文下冊(cè)課文412寓言二則亡羊補(bǔ)牢新人教版,課文賞讀,從前有個(gè)人，養(yǎng)了幾只羊。一天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊少了一只。原來羊圈（jun）破了個(gè)窟（k）窿（lng），夜里狼從窟窿鉆（zun）進(jìn)去，把羊叼（dio）走了。,時(shí)間：一天早上,人物：養(yǎng)羊人,事情的起因：羊圈破了個(gè)窟窿。,0,二年級(jí)語文下冊(cè)課文412寓言二則亡羊補(bǔ)牢新人教版,課文賞讀,街坊（fng）勸他說：“趕緊把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧！”,街坊給丟羊人什么建議啊？,“趕緊”的語氣要加快啊！,0,二年級(jí)語文下冊(cè)課文412寓言二則亡羊補(bǔ)牢新人教版,課文賞讀,他說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？”,丟羊人的態(tài)度是怎樣的？,把這個(gè)句子改為

4、陳述句。,0,二年級(jí)語文下冊(cè)課文412寓言二則亡羊補(bǔ)牢新人教版,課文賞讀,第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來狼又從窟窿鉆進(jìn)來，把羊叼走了。,為什么又丟了一只羊呢？,此時(shí)，丟羊人會(huì)想些什么呢？,0,二年級(jí)語文下冊(cè)課文412寓言二則亡羊補(bǔ)牢新人教版,課文賞讀,他很后悔（hu）沒有聽街坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚。他趕緊堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)（sh）實(shí)的。從此（c），他的羊再也沒丟過。,這是對(duì)養(yǎng)羊人的心理描寫。,重讀“再也沒丟過”，突出故事的結(jié)局。,0,二年級(jí)語文下冊(cè)課文412寓言二則亡羊補(bǔ)牢新人教版,課文賞讀,他堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。 他趕緊堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得

5、結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。,比較一下這兩個(gè)句子的不同。,0,二年級(jí)語文下冊(cè)課文412寓言二則亡羊補(bǔ)牢新人教版,課堂展示,假如養(yǎng)羊人始終沒有聽取街坊的意見，不去修補(bǔ)羊圈，會(huì)有什么后果？,0,二年級(jí)語文下冊(cè)課文412寓言二則亡羊補(bǔ)牢新人教版,課堂展示,亡羊補(bǔ)牢告訴我們什么道理？ 一個(gè)人做錯(cuò)了事是常有的，只要肯接受意見，吸取教訓(xùn)，認(rèn)真改正，就不算晚。,0,二年級(jí)語文下冊(cè)課文412寓言二則亡羊補(bǔ)牢新人教版,課堂展示,0,二年級(jí)語文下冊(cè)課文412寓言二則亡羊補(bǔ)牢新人教版,請(qǐng)認(rèn)真書寫吧！,學(xué)習(xí)生字,丟,亡,牢,鉆,勸,告,0,二年級(jí)語文下冊(cè)課文412寓言二則亡羊補(bǔ)牢新人教版,“橫筆”要長(zhǎng)，落在橫中線上。,點(diǎn)不要太小。,“宀”要寫扁、寬。,豎折起筆偏高，穩(wěn)住