云南省鹽津縣豆沙中學(xué)2020學(xué)年八年級(jí)生物上學(xué)期第二次月考試題（無答案）

1、云南省鹽津縣豆沙中學(xué)2020學(xué)年八年級(jí)生物上學(xué)期第二次月考試題一選擇題（每小題2分，共60分，將所選答案填在下列表格中）1（2020湘潭）下列關(guān)于哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是（）A運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成B一個(gè)動(dòng)作的完成是多塊肌肉協(xié)調(diào)合作的結(jié)果C骨骼肌一般包括肌腱和肌腹兩部分D一塊骨骼肌的兩端肌腱是附著在同一塊骨上2.在白蟻群體中，不具生育能力，擔(dān)負(fù)著建筑蟻巢，喂養(yǎng)雌蟻、雄蟻和兵蟻等職能的白蟻是（ ） A、雄蟻 B、雌蟻 C、工蟻 D、兵蟻3（2020淮北）牛的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成是（）A骨、關(guān)節(jié)、肌肉B關(guān)節(jié)、肌C骨骼、肌肉、關(guān)節(jié)D關(guān)節(jié)、骨骼4列幾下項(xiàng)動(dòng)物的行為中，不能起到同種個(gè)體之間交流信息作

2、用的（ ）A、 蜜蜂的舞蹈動(dòng)作 B、 蜂王釋放的特殊分泌物 C、 鳥類的各種鳴叫聲 D、 烏賊受到威脅時(shí)釋放墨汁5（2020菏澤）以下有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和行為的敘述，錯(cuò)誤的是（）A關(guān)節(jié)囊使關(guān)節(jié)更加牢固B海豚頂球表演是一種學(xué)習(xí)行為C蜜蜂利用舞蹈?jìng)鬟f食物信息D螞蟻不具有社會(huì)行為6（2020株洲）每年端午節(jié)，我國(guó)很多地方舉行劃龍舟比賽紀(jì)念偉大詩(shī)人屈原，請(qǐng)問運(yùn)動(dòng)員盡力屈肘劃槳時(shí)，上臂主要肌肉處于什么狀態(tài)（）A肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張B肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮C肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮D肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張7（2020昆明）如圖表示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A結(jié)構(gòu)中的滑液能減少骨與骨之間

3、的摩擦B骨與骨通過關(guān)節(jié)等方式相連形成骨骼C結(jié)構(gòu)是骨骼肌D肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上8（2020綿陽）下面表示骨、關(guān)節(jié)和肌肉的模式簡(jiǎn)圖中，最準(zhǔn)確的是（）A BCD9（2020玉林）小杰垂臂提一桶水上樓，這時(shí)他手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是（）A收縮，收縮B收縮，舒張C舒張，收縮D舒張、舒張10（2020云南）當(dāng)我們伸肘時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌的舒縮情況分別是（）A舒張，舒張B舒張，收縮C收縮，收縮D收縮，舒張11（2020廣西）在完成投籃動(dòng)作時(shí)，提供動(dòng)力的結(jié)構(gòu)是（）A骨B關(guān)節(jié)C骨骼肌D神經(jīng)12（2020淮北）教育部、國(guó)家體育總局和共青團(tuán)中央提出“陽光體育”“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”

4、，目的就是為了切實(shí)提高學(xué)生的健康水平，使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)、更好地生活下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（）A運(yùn)動(dòng)能使肌肉收縮，協(xié)調(diào)能力增強(qiáng)B運(yùn)動(dòng)能使呼吸得到鍛煉，促進(jìn)肺活量增長(zhǎng)C運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)心臟的功能，促進(jìn)血液循環(huán)D飯后運(yùn)動(dòng)能使消化系統(tǒng)得到充分鍛煉，增強(qiáng)消化系統(tǒng)的功能13人體的各種運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨和骨骼肌組成B脫臼是關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來C幼年時(shí)期的骨髓呈黃色，具有造血功能D骨松質(zhì)較骨密質(zhì)有較強(qiáng)的抗壓力14（2020黑龍江）下列不屬于仿生的是（）A宇航服B蛙泳C薄殼建筑D雷達(dá)15（2020賀州）農(nóng)民為了提高大棚農(nóng)作物的結(jié)果率，在棚內(nèi)放養(yǎng)了一些蜜蜂，

5、這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的（）作用：A幫助農(nóng)作物傳粉B維持生態(tài)平衡C幫助農(nóng)作物傳播種子D促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)16（2020婁底）有一種鬼針草的植物，當(dāng)人在草叢中行走時(shí)，褲角上常沾上一些鬼針草帶刺的“針”，人在這一過程中所起的作用是（）A人對(duì)鬼針草不會(huì)產(chǎn)生作用B有利于鬼針草生長(zhǎng)C人能夠幫助植物傳播種子D有利于植物的變異17（2020成都）下列有關(guān)動(dòng)物在自然界中作用的敘述，不正確的是（）A動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用B動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C動(dòng)物能幫助植物傳粉和傳播種子D動(dòng)物能夠利用無機(jī)物制造有機(jī)物18（2020桐城市）麻雀因啄食農(nóng)作物曾被列為害鳥，我國(guó)開展過“剿滅麻雀”行動(dòng)這種做法最主

6、要的危害是（）A破壞生態(tài)平衡B減少農(nóng)作物的病蟲害C影響農(nóng)作物的傳粉D影響農(nóng)作物種子的傳播19（2020郴州）動(dòng)物作為生物圈中的消費(fèi)者，其作用主要體現(xiàn)在（）A在維持生態(tài)平衡中起重要作用B促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C幫植物傳粉和傳播種子D以上三項(xiàng)都正確20.鳥的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊，這些氣囊的作用是：（ ）A.可減輕身體比重； B.有利于雙重呼吸； C.有利于散熱降溫； D. A、B、C全對(duì)。21捉蜻蜓時(shí)會(huì)觀察到其翅前緣深色的“翅痣”（如圖），它可使翅在快速振動(dòng)時(shí)不易折斷科學(xué)家受到啟發(fā)，在飛機(jī)機(jī)翼的前緣焊上加重裝置這項(xiàng)技術(shù)屬于（）A克隆B生物反應(yīng)器C仿生D移植22家兔的消化道與人體的相比，具有與其食草生

7、活相適應(yīng)的顯著的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是( )A體腔內(nèi)有膈； B消化道較長(zhǎng)，盲腸特別發(fā)達(dá)；C消化道較短，盲腸特別發(fā)達(dá)； D牙齒分化為門齒和犬齒23.下列這些水中生活的動(dòng)物中，哪一組都是無脊椎動(dòng)物？ A.海龜、魷魚； B.海蜇、青蛙； C.蜘蛛蟹、章魚； D.鯉魚、河蚌。24.小孫同學(xué)家養(yǎng)了五條漂亮的金魚。在觀察金魚時(shí)，他注意到金魚的口在水中有節(jié)奏的張開、閉合，鰓蓋也一張一合的，這是怎么回事呢？請(qǐng)你幫小孫同學(xué)解釋，魚不停地用口吞水，再?gòu)啮w孔排水的意義是：（ ）A.進(jìn)行呼吸；B.排出廢物；C.交換體內(nèi)外的水分；D.攝C尾部和身體的左右擺動(dòng) D各種鰭的不斷擺動(dòng)取食物。25.在觀察鯽魚的鰭擺動(dòng)時(shí)，如果剪掉鯽魚的胸鰭

8、或腹鰭，魚體將( )A不能游動(dòng)； B不能保持前進(jìn)方向；C身體或左或右翻轉(zhuǎn)，不能自控； D身體向前游，但只能任其自然。26鯽魚在水中向前游泳的動(dòng)力主要來自( )A胸鰭和腹鰭的不斷擺動(dòng) B尾鰭的不斷擺動(dòng)27關(guān)于腔腸動(dòng)物，下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)的( )A珊瑚、海葵、海蜇是腔腸動(dòng)物 腔腸動(dòng)物一般是脊椎動(dòng)物C腔腸動(dòng)物有口無肛門，食物和食物殘?jiān)加煽谶M(jìn)出D都是生活在水中28.觀察了蚯蚓的外部形態(tài)后，小青同學(xué)對(duì)蚯蚓的外部形態(tài)做了下列的描述，錯(cuò)誤的是：（ ）A.身體分節(jié)； B.身體前端有口 C.身體腹面粗糙，有剛毛； D.體表干燥294下列動(dòng)物中，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是（ ） A蚯蚓 B青蛙 C蝗蟲 D黑猩猩30.下列行為

9、中不屬于信息傳遞行為的是（）、雌蛾分泌性外激素、工蜂跳字型舞蹈 、蟑螂晝伏夜出、鳥類的鳴叫二.非選擇題31.（8分）觀察家兔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖（下圖），并與人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)相比較后，回答問題：家兔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖（1）家兔的呼吸器官是_。（2）家兔的心臟結(jié)構(gòu)與人的一樣，分為四腔，分別是 、 、 和 ，其中最厚的是_.它的血液循環(huán)也包括 _和 _ 兩條環(huán)途徑，輸送氧氣的能力強(qiáng)，有利于有機(jī)物的分解，為身體提供足夠的能量，并有助于維持體溫。32.（2分）一窩螞蟻由不同的成員組成，蟻群間有明顯的 _，是具有 _ 行為的動(dòng)物33（6分）周日，小風(fēng)陪同父母到果園采摘草莓，小風(fēng)的手指被刺扎了一下立即縮回，并喊了一聲：“好

10、疼?。　卑职致牭胶笈苓^來一看，“沒事，小丫頭”小風(fēng)不好意思的笑了如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)分析回答：（1）小風(fēng)手指被扎后立即縮回，該反應(yīng)屬于_反射。（2）小風(fēng)縮手時(shí)，肱二頭肌處于_狀態(tài)（填“收縮”或“舒張”），（3） 做引力向上動(dòng)作時(shí)，受到神經(jīng)傳來的興奮刺激，肱二頭肌和肱三頭肌_ _，牽引身體向上運(yùn)動(dòng)骨骼肌一般要跨越一個(gè)或幾個(gè)關(guān)節(jié)，由 附著在相鄰的骨上（4）小風(fēng)的爸爸聽到“好疼啊”馬上跑過來，該反應(yīng)屬于_反射，需要_ _皮層參與。34（5分）據(jù)圖回答下列問題：（1）如圖1是學(xué)生小張用兩片長(zhǎng)方形的木板3、5、兩條松緊帶2、4和一顆螺絲1制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型，請(qǐng)據(jù)圖回答：圖中3、5相當(dāng)于_

11、，虛線箭頭表示4的收縮狀態(tài)，此時(shí)2應(yīng)該處于_狀態(tài)從這個(gè)模型可以看出，人的運(yùn)動(dòng)，要靠骨骼肌牽拉骨，繞_（填名稱）轉(zhuǎn)動(dòng)完成（2）如圖2中兩圖表示鳥類的兩種不同行為，其中表示動(dòng)物先天性行為的是圖_；表示動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的是圖 _（3）有時(shí)候，你會(huì)看到雞在菜園子里找菜青蟲吃，雞與菜青蟲的關(guān)系是_。35（10分）請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中的綠色植物利用太陽的光能，制造_，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了蟲和鳥，所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的_者（2）圖中的蟲和鳥是生態(tài)系統(tǒng)中的_，它們不僅能幫助植物傳粉和傳播_，而且直接或間接地以綠色植物為食，促進(jìn)生物圈的_循環(huán)（3）圖中的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的_者，通過、可以看出，它們

12、的生活依賴于動(dòng)植物遺體中的 ；通過可以看出，動(dòng)植物遺體被分解后產(chǎn)生的_、_、_又能夠被植物重新利用36（3分）樹的夢(mèng)最多每粒細(xì)小而堅(jiān)實(shí)的種子，都藏匿著一個(gè)偉大的夢(mèng)，藏得太深太隱秘，被禽獸吞吃，它卻暗自高興【經(jīng)過粗暴的牙齒咀嚼，胃液無情地消磨，它還是完完整整的】，回歸到大地由于禽的飛翔、獸的奔跑，它被帶到了樹夢(mèng)也夢(mèng)不到的地方請(qǐng)回答：（1）種子是由_ _發(fā)育而來（2）括號(hào)句子中的“牙齒”應(yīng)是_（選填“犬齒”或“臼齒”）；“完完整整”主要是指種子結(jié)構(gòu)中_的完整，因?yàn)樗怯仔〉纳w37（2分）如圖，是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系請(qǐng)回答有關(guān)問題：（1）要組成完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中需要添加的成分是非生物部分及_（3）上世紀(jì)五六十年代，全國(guó)上下曾經(jīng)開展過剿滅麻雀運(yùn)動(dòng)，原因是麻雀會(huì)啄食農(nóng)作物子實(shí)，結(jié)果消滅麻雀后農(nóng)作物產(chǎn)量不升反降由此可見動(dòng)物在維持_中起重要作用39.（共4分 ）動(dòng)物在生命世界中上演著精彩的表演，使我們的星球充滿了生機(jī)與活力，他們的行蹤幾乎處處可見，使人的筆下也留下了它們的身影：“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木唱黃鸝”、“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”、“采得百