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1、1.1.1任意角導學案【學習目標】(1)推廣角的概念,理解并掌握正角、負角、零角的定義;(2)理解任意角以及象限角的概念;(3)掌握所有與角a終邊相同的角(包括角a)的表示方法;【重點難點】重點:理解正角、負角和零角和象限角的定義,掌握終邊相同角的表示方法及判斷。難點: 把終邊相同的角用集合和數(shù)學符號語言表示出來?!緦W法指導】1、認識角擴充的必要性,了解任意角的概念,與過去學習過的一些容易混淆的概念相區(qū)分;2、能用集合和數(shù)學符號表示終邊相同的角,體會終邊相同角的周期性;3、能用集合和數(shù)學符號表示象限角;4、能用集合和數(shù)學符號表示終邊滿足一定條件的角.【知識鏈接】1回憶:初中是任何定義角的?一條
2、射線由原來的位置OA,繞著它的端點O按逆時針方向旋轉到終止位置OB,就形成角。旋轉開始時的射線OA叫做角的始邊,OB叫終邊,射線的端點O叫做叫的頂點。 在體操比賽中我們經(jīng)常聽到這樣的術語:“轉體720o” (即轉體2周),“轉體1080o”(即轉體3周);再如時鐘快了5分鐘,現(xiàn)要校正,需將分針怎樣旋轉?如果慢了5分鐘,又該如何校正?2.角的概念的推廣:3正角、負角、零角概念 4.象限角思考三個問題:1.定義中說:角的始邊與x軸的非負半軸重合,如果改為與x軸的正半軸重合行不行,為什么?2.定義中有個小括號,內(nèi)容是:除端點外,請問課本為什么要加這四個字?3.是不是任意角都可以歸結為是象限角,為什么
3、?4.已知角的頂點與坐標系原點重合,始邊落在x軸的非負半軸上,作出下列各角,并指出它們是哪個象限的角?(1)4200;(2)-750;(3)8550;(4)-5100.5.終邊相同的角的表示三、提出疑惑同學們,通過你的自主學習,你還有哪些疑惑,請把它填在下面的表格中疑惑點疑惑內(nèi)容【學習過程】例1. 例1在范圍內(nèi),找出與角終邊相同的角,并判定它是第幾象限角.(注:是指)例2.寫出終邊在軸上的角的集合.例3.寫出終邊直線在上的角的集合,并把中適合不等式的元素寫出來.【學習反思】1.嘗試練習(1)教材第3、4、5題. (2)補充:時針經(jīng)過3小時20分,則時針轉過的角度為 ,分針轉過的角度為 。注意:
4、 (1);(2)是任意角(正角、負角、零角);(3)終邊相同的角不一定相等;但相等的角,終邊一定相同;終邊相同的角有無數(shù)多個,它們相差的整數(shù)倍.2.學習小結(1)你知道角是如何推廣的嗎?(2)象限角是如何定義的呢?(3)你熟練掌握具有相同終邊角a的表示了嗎?【基礎達標】1設, ,那么有( )ABC( )D 2用集合表示:(1)各象限的角組成的集合(2)終邊落在 軸右側的角的集合3在 間,找出與下列各角終邊相同的角,并判定它們是第幾象限角(1) ;(2) ;(3) 3.解:(1) 與 角終邊相同的角是 角,它是第三象限的角;(2) 與 終邊相同的角是 ,它是第四象限的角;(3) 所以與 角終邊相同的角是 ,它是第二象限角【拓展提升】1. 若時針走過2小時40分,則分針走過的角是多少?2. 下列命題正確的是: ( ) (A)終邊相同的角一定相等。 (B)第一象限的角都是銳角。 (C)銳角都是第一象限的角。 (D)小于的角都是銳角。3. 若a是第一象限的角,則是第 象限角。4.一角為 ,其終邊按逆時針方向旋轉三周后的角度數(shù)為_ _5.集合M=k,kZ中,各角的終邊都在( )A軸正半軸上,B軸正半軸上,C 軸或 軸上,D 軸正半軸或 軸正半軸上6.設 , C|= k180o+45o ,kZ
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