語文人教版四年級下冊《小英雄雨來》課件

1、小英雄雨來,學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)字詞,布置作業(yè),課文欣賞,小英雄雨來,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、認(rèn)識8個生字，掌握多音字“還、彈、扎、擰”。 2、了解雨來為掩護(hù)革命干部和日寇英勇斗爭的故事，學(xué)習(xí)雨來熱愛祖國、勇敢機智的品質(zhì)。 3、用較快速度閱讀課文，把握課文主要內(nèi)容理解“有志不在年高”等句子的意思。 4、給課文的每部分加小標(biāo)題。,小英雄雨來,學(xué)習(xí)字詞,晉察冀,x,睜眼瞎,葦絮,wi,歪歪斜斜,nu,挪回,xi,j,jn,枕頭,zhn,劈,p,小英雄雨來,學(xué)習(xí)字詞,還,hun,還鄉(xiāng)河,hi,還是,彈,tn,彈琴,dn,子彈,小英雄雨來,學(xué)習(xí)字詞,扎,zh,掙扎,z,扎褲腳,擰,nng,擰毛巾,nng,擰脾氣,zh

2、,扎根,nng,擰螺絲,積累文中的擬聲詞,嘩啦嘩啦 嘰嘰咕咕 吱扭 吧嗒吧嗒 咕咚咕咚 哐啷 嗚哩哇啦 嘟嘟囔囔 嗷嗷 嘩嘩 咔啦 嗖嗖 嗚嗚,小英雄雨來,學(xué)習(xí)字詞,近義詞,反義詞,沉寂（ ） 輕蔑（ ） 大概（ ） 聚精會神（ ）,沉靜,大約,輕視,全神貫注,大概（ ）垂頭喪氣（ ） 沉寂（ ）不慌不忙（ ）,準(zhǔn)確,喧鬧,得意忘形,心急如火,小英雄雨來,學(xué)習(xí)字詞,1、看到課題后,你想知道什么？ 2、自由朗讀課文，說說課文講了雨來的哪幾件事？ 3、為什么稱雨來是小英雄？,讀文思考：,小英雄雨來,課文欣賞,主要內(nèi)容,本文講述了在 時期，晉察冀邊區(qū)的少年 為了掩護(hù) 革命同志，機智地同 作斗爭的故事

3、。,抗日戰(zhàn)爭,雨來,敵人,小英雄雨來,課文欣賞,看看課文一共分為幾部分，每部分分別講的是什么？,讀文思考：,小英雄雨來,課文欣賞,第一部分（15段）： 寫雨來的游泳本領(lǐng)高，為雨來后來的脫險做了鋪墊。,小英雄雨來,課文欣賞,雨來的游泳本領(lǐng)高表現(xiàn)在哪？在文中找出相應(yīng)的句子。,雨來仰浮的本領(lǐng)最高，能夠臉朝天在水里躺著，不但不沉底，還要把小肚皮露在水面上。 只聽見撲通一聲，雨來扎進(jìn)河里不見了。媽媽立在河沿上，望著漸漸擴(kuò)大的水圈直發(fā)愣。 雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。,小英雄雨來,課文欣賞,第二部分（614段）： 寫雨來上夜校念書，受到愛國主義教育。,小英雄

4、雨來,課文欣賞,“我們是中國人，我們愛自己的祖國”。,這句話是雨來識字課本上的話。這是雨來第一次接受愛國主義教育，這一內(nèi)容深深地鐫刻在雨來的腦海里。這句話也暗示了小英雄雨來機智勇敢的力量源泉“愛自己的祖國”，所以它起到了深化主題的作用。,小英雄雨來,課文欣賞,第三部分（1524段）： 寫雨來為掩護(hù)交通員李大叔，自己卻被鬼子捉住了。,小英雄雨來,課文欣賞,第四部分（2541段）： 寫雨來與鬼子進(jìn)行英勇不屈的斗爭。,小英雄雨來,課文欣賞,“我們是中國人，我們愛自己的祖國”。,與上文夜校識字照應(yīng)，有力地說明了雨來在夜校受到的愛國教育，使他具有堅強不屈的斗爭精神，具有愛祖國、愛家鄉(xiāng)的強烈情感，這是他英

5、雄行為的思想基礎(chǔ)。,小英雄雨來,課文欣賞,第五部分（4246段）： 寫蘆花村的村民誤以為雨來犧牲了，沉痛地悼念他。,小英雄雨來,課文欣賞,“有志不在年高?！?有志氣不在于年紀(jì)大，指人貴在有志，不能憑年齡大小來衡量，只要有志氣，年輕也能做出優(yōu)異的成績。,小英雄雨來,課文欣賞,第六部分（4755段）： 寫雨來沒有死。,小英雄雨來,課文欣賞,“??！”大家都高興地叫起來，“雨來沒有死！雨來沒有死！”,反復(fù)修辭方法的運用，突出了大家見著雨來還活著之后的萬分欣喜和激動的感情。反復(fù)的運用，把人們又驚又喜的情態(tài)、又疼又愛的內(nèi)心，刻畫得淋漓盡致。,小英雄雨來,課文欣賞,用簡潔的語言給每部分加上小標(biāo)題。,1.游泳技高,2.讀書明理,3.掩護(hù)大叔,4.勇斗鬼子,5.寧死不屈,6.機智逃生,小英雄雨來,課文欣賞,本文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來成功掩護(hù)了交通員李大叔