(部編)人教2011課標(biāo)版一年級(jí)上冊(cè)10比尾巴.ppt

1、,引入,音樂(lè)1,音樂(lè)2,學(xué)習(xí)目標(biāo),認(rèn)識(shí)本課生字，會(huì)寫(xiě)“云、公、車(chē)”。 正確流利的朗讀課文。,自學(xué)指導(dǎo)一,初讀課文注意讀準(zhǔn)音，請(qǐng)讀音準(zhǔn)確的同學(xué)來(lái)做“小老師”帶領(lǐng)大家一起讀 從課文中找出參加比賽的都有誰(shuí)？,猴 子,兔子,鴨 子,松 鼠,公 雞,孔 雀,猴 子,兔子,松 鼠,公 雞,孔 雀,鴨 子,自學(xué)指導(dǎo)二,讀課文畫(huà)出本課生字，認(rèn)清形、讀準(zhǔn)音。,b wi b dun b hu 比 尾 巴 短 把 猴 sng sh bin zu gng y 松 鼠 扁 最 公 鴨,比,松,短,扁,最,把,鼠,公,鴨,猴,巴,尾,我會(huì)認(rèn),走 迷 宮,短,云,yn,白云 云朵 烏云,公,gng,公雞 公交車(chē) 公路,車(chē),

2、ch,車(chē)輛 開(kāi)車(chē) 火車(chē),比尾巴,學(xué)習(xí)目標(biāo),了解動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)。 正確流利地朗讀課文背誦課文 學(xué)習(xí)朗讀問(wèn)句,自學(xué)指導(dǎo)三,讀第一小節(jié)，找出提出幾個(gè)問(wèn)題？,？,誰(shuí) 的 尾 巴 長(zhǎng),誰(shuí) 的 尾 巴 好 像 一 把 傘,shu de wi b,chn,shu de wi b,dun,shu de wi b,？,？,？,？,？,？,？,？,？,？,？,？,？,？,？,？,？,？,學(xué)習(xí)課文,問(wèn)號(hào),專(zhuān)門(mén)放在一句話的最后，用來(lái)表示疑問(wèn) 讀問(wèn)句時(shí)，語(yǔ)氣要上揚(yáng)，句末的重要詞語(yǔ)要重讀,自學(xué)指導(dǎo)四,從第二小節(jié)找出三個(gè)問(wèn)題的答案 “好像”的意思,shu de wi b chn 誰(shuí)的尾巴長(zhǎng) ？,hu zi de wi b

3、chn 猴子的尾巴長(zhǎng) 。,shu de wi b dun 誰(shuí)的尾巴 短？,t zi de wi b chn 兔子的尾巴長(zhǎng) 。,sn sh de wi b ho xin y b sn 松 鼠的尾巴 好像 一把傘。,shu de wi b ho xin y b sn 誰(shuí) 的尾 巴 好 像 一把傘？,“好像一把傘”是因?yàn)楦鷤阌邢嗨频牡胤?，并不是一把真的?的 尾 巴 好 像 一 把 傘,的 尾 巴 長(zhǎng),de wi b,chn,de wi b,dun,de wi b,。,。,。,猴 子 的 尾 巴 長(zhǎng)。,兔 子 的 尾 巴 短。,t zi de wi b,dun,松 鼠 的 尾 巴 好 像 一 把 傘

4、。,誰(shuí) 的 尾 巴 短？,chn,dun,ho xin y b sn,自學(xué)指導(dǎo)五,讀第三小節(jié)，找出提出的問(wèn)題,？,誰(shuí) 的 尾 巴 彎,誰(shuí) 的 尾 巴 最 好 看,shu de wi b wn,shu de wi b bin,shu de wi b zu ho kn,？,？,？,？,？,？,誰(shuí) 的 尾 巴 扁,？,？,？,？,？,？,？,？,？,？,？,？,？,自學(xué)指導(dǎo)六,讀第四小節(jié)，找出這些問(wèn)題的答案 動(dòng)物的尾巴各有什么特點(diǎn)？ 為什么不說(shuō)鴨子和公雞的尾巴最好看，卻要說(shuō)孔雀的尾巴最好看呢？,shu de wi b wn 誰(shuí)的尾巴彎？,gn j de wi b wn 公雞 的尾巴彎。,shu de wi b bin 誰(shuí)的尾巴 扁？,y zi de wi b bin 鴨子的尾巴扁 。,kn qu de wi b zu hokn 孔 雀 的 尾巴最好看。,shu de wi b zu ho kn 誰(shuí)的尾巴最好看？,孔雀開(kāi)屏是，尾巴好像一把五彩繽紛的大扇子，美麗極了。真的誰(shuí)也比不上啊！,比尾巴,總結(jié)拓展,誰(shuí)能用“最”說(shuō)一句話,誰(shuí)的尾巴（