自己的花是讓別人看的

1、,25.自己的花是讓別人看的,解題,自己的花：指德國人自己養(yǎng)的花。 讓別人看：是說讓他人欣賞，含有為他人無私奉獻的意思。,導,回顧課文主要內容,多么奇麗的景色!,多么奇特的民族!,自主學習,學習提示一： 請用橫線劃出“體現景色奇麗”的語句，并說說體會。,學,默讀課文，一邊讀，一邊把讓你感到奇麗的句子畫下來，,讀書要求,走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應接不暇。,默讀課文，一邊讀，一邊把讓你感到奇麗的句子畫下來，,讀書要求,走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅。許多

2、窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應接不暇。,花團錦簇,姹紫嫣紅,花團錦簇,姹紫嫣紅,色彩斑斕 五彩繽紛 色彩繽紛 多姿多彩 爭奇斗艷 競相開放 絢麗多姿 絢麗多彩 婀娜多姿 亭亭玉立 芳香四溢 萬紫千紅,還可以用那些詞來形容這些花？,走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅。,走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應接不暇。每一家都是這樣，在屋子里的時候，自己的花是讓別人看的 ；走在街上的時候，自己又看別人的花。人人為我，我為人人。我覺得這一種

3、境界是頗耐人尋味的。,小結學法,一、找句子。 二、抓住重點詞語，說說自己的感受、體會。 三、通過朗讀品味語句。,合作探究,學習提示二：請用波浪線劃出描寫民族奇特的句子，并說說你的理解。,學,家家戶戶都在養(yǎng)花。他們 的花不像在中國那樣，養(yǎng)在屋子里，他們是把花栽種在臨街 窗戶的外面?；ǘ涠汲忾_，在屋子里只能看到花的脊梁。,我們是喜歡花的人才在家 里養(yǎng)花， 他們是- 我們是把花養(yǎng)在屋子里-， 他們是- 我們在屋子里看著一朵朵爭奇斗艷的花， 他們是-,花朵都朝外開，在屋里只能看到花的脊梁。,家家戶戶都在養(yǎng)花。,把花都栽種在臨街窗戶的外面。,家家戶戶都在養(yǎng)花。他們 的花不像在中國那樣，養(yǎng)在屋子里，他們

4、是把花栽種在臨街窗戶的外面?；ǘ涠汲忾_，在屋子里只能看到花的脊梁。,每一家都是這樣，在屋子里的時候，自己的花是讓別人看的；而走在街上的時候，自己又看別人的花。 人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。,你是怎么理解“人人為我，我為人人”的？在你的生活中，有過這種體驗嗎？,如：學生輪流值日打掃教室衛(wèi)生；每人帶課外書到班上建立圖書角等等，都是人人為我，我為人人。,家家戶戶都在養(yǎng)花。他們 的花不像在中國那樣，養(yǎng)在屋子里，他們是把花栽種在臨街窗戶的外面。花朵都朝外開，在屋子里只能看到花的脊梁。,走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅。,變化是有的，但是美麗并沒有改變。,德國人養(yǎng)花的習慣沒有變，德國沿街的奇麗風景沒有變，德國人那種 “人人為我，我為人人”的精神境界沒有變，這種境界是美麗的。,多么奇麗的景色!,多么奇特的民族!,寫話練習,練,我夢見-,季羨林是我國著名的語言大師，他的語言