福建省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè).ppt

1、福建省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考方案(征求意見(jiàn)稿)的研 究 報(bào) 告,普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)課題組 2006年9月12日,一、學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考方案的研制過(guò)程 二、實(shí)行普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考的必要性和意義 三、實(shí)行學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考的指導(dǎo)思想和基本原則 四、學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考與現(xiàn)行的高中會(huì)考的不同點(diǎn) 五、實(shí)行學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考方案后需要加強(qiáng)研究的問(wèn)題及初步設(shè)想,一、學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考方案的研制過(guò)程,1、2005年年底，省會(huì)考辦組織了兩次比較大規(guī)模的集中調(diào)研，召開(kāi)了多場(chǎng)座談會(huì)，廣泛聽(tīng)取各方面對(duì)會(huì)考改革的意見(jiàn)。,2、2006年 1月，基礎(chǔ)教育處和省會(huì)考辦聯(lián)合設(shè)計(jì)并下發(fā)了關(guān)于高中會(huì)考如何適應(yīng)普通高中課程改革的調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)現(xiàn)行的會(huì)考制

2、度的作用與影響、存在的主要問(wèn)題、實(shí)施高中新課程后學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)改革等問(wèn)題進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。,共發(fā)放問(wèn)卷1185份，回收到有效問(wèn)卷642份,普通高中學(xué)校363份 教育行政部門(mén)60份 教研部門(mén)52份 會(huì)考管理部門(mén)56份 社會(huì)及考生111份,3、2006年3月，省課改辦成立了普通高中學(xué)校教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系等14個(gè)課題組，由三明一中、福州高級(jí)高中、漳州三中、平潭城關(guān)中學(xué)和莆田十一中等5所省級(jí)樣本校參加研究，6月中旬課題組向課改辦提交了他們的研究成果。,4、2006年4月，省教育廳專(zhuān)門(mén)成立普通高中教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)兩個(gè)課題組，委托福建師大連榕教授牽頭開(kāi)展研究，6月中旬該課題組也向省教育廳提交了他們的研

3、究成果。,5、2006年6月，基礎(chǔ)教育處、省普教室和省會(huì)考辦在福州聯(lián)合召開(kāi)了會(huì)考命題教師座談會(huì)，就進(jìn)入新課程后要不要會(huì)考？如果要考，怎么考？考什么？ 何時(shí)考？等問(wèn)題聽(tīng)取一線教師的意見(jiàn)。,6、2006年7月中旬，省教育廳在研究了2個(gè)課題組提交的研究報(bào)告后，決定成立普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)課題組，由基礎(chǔ)教育處牽頭、省普教室、省會(huì)考辦有關(guān)人員參加課題研究。,二、實(shí)行普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考的必要性和意義,1、加強(qiáng)對(duì)高中教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)是省級(jí)教育行政部門(mén)的重要職責(zé),教育部2003-2007年教育振興行動(dòng)計(jì)劃中明確指出:“建立國(guó)家和省兩級(jí)新課程的跟蹤、監(jiān)測(cè)、評(píng)估、反饋機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)教育質(zhì)量的監(jiān)測(cè)”。 教育部普

4、通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))中明確要求：建立教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)機(jī)制。 省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的福建省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)工作方案（試行）中明確要求：省教育廳建立高中教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系，及時(shí)評(píng)估學(xué)校教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)業(yè)水平。,2、先期進(jìn)入高中新課程的實(shí)驗(yàn)?。▍^(qū)）都建立了高中教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)機(jī)制,山東：實(shí)行學(xué)業(yè)水平考試制度，所有學(xué)生必須參加物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治和信息技術(shù)等7科的全省統(tǒng)一會(huì)考，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)下放到地市組織。,寧夏：實(shí)行學(xué)業(yè)水平測(cè)試，所有學(xué)生必須參加3個(gè)科目的全省統(tǒng)一測(cè)試，即高中畢業(yè)時(shí)，高考報(bào)考理科的學(xué)生,學(xué)業(yè)水平測(cè)試必須含有“人文與社會(huì)”領(lǐng)域的兩科成績(jī)和“科學(xué)” 領(lǐng)域的1科成績(jī)；報(bào)考文科的學(xué)生，

5、學(xué)業(yè)水平測(cè)試必須含有“科學(xué)” 領(lǐng)域的2科成績(jī)和“人文與社會(huì)”領(lǐng)域的1科成績(jī)。,海南：實(shí)行基礎(chǔ)會(huì)考，所有學(xué)生在高二年必須參加4個(gè)科目的基礎(chǔ)會(huì)考。通用技術(shù)和信息技術(shù)所有學(xué)生必考，理科學(xué)生合卷考?xì)v史、地理、政治，文科學(xué)生合卷考物理、化學(xué)、生物?；A(chǔ)會(huì)考共400分，并按10%記入高考總分）。,廣東：把會(huì)考管理權(quán)下放到地市，但在2007年的高考科目組中設(shè)置了指定選考科目：文科基礎(chǔ)和理科基礎(chǔ)（各150分，全部采用選擇題）。文科基礎(chǔ)是報(bào)考文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)考生的指定選考科目，理科基礎(chǔ)是報(bào)考理科類(lèi)專(zhuān)業(yè)考生的指定選考科目。考試內(nèi)容包括歷史、地理、政治、物理、化學(xué)、生物等6個(gè)科目的必修內(nèi)容。,3、現(xiàn)階段學(xué)校畢業(yè)考試和高考

6、無(wú)法取代省級(jí)會(huì)考,學(xué)校組織的畢業(yè)考試不能取代會(huì)考 學(xué)校畢業(yè)考試不具備監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)、調(diào)控和導(dǎo)向的功能 學(xué)校畢業(yè)考試的信度和效度難以保證,高考不能取代會(huì)考,性質(zhì)不同：會(huì)考標(biāo)準(zhǔn)參照的水平考試 高考常模參照的選拔考試任務(wù)不同：會(huì)考強(qiáng)調(diào)檢測(cè) 高考強(qiáng)調(diào)區(qū)分功能不同：會(huì)考重在實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)參照鑒別功 能和檢測(cè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量 的功能 高考重在實(shí)現(xiàn)選拔人才的功能,實(shí)行學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考，代替原來(lái)的高中會(huì)考是實(shí)施高中新課程最有效的監(jiān)督機(jī)制,利用高中學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考調(diào)控和規(guī)范普通高中學(xué)校的教育教學(xué)行為，以高中學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考制度這只有形的手，預(yù)防學(xué)校的“片追”和學(xué)生的“偏科”現(xiàn)象，監(jiān)督普通高中學(xué)校按新的課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)組織實(shí)施教學(xué)，避

7、免學(xué)分管理流于形式，確保高中新課程實(shí)驗(yàn)的順利實(shí)施。,4、實(shí)行省級(jí)學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考的意義,有利于監(jiān)測(cè)普通高中教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)普通高中加強(qiáng)課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè),保證新課程實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行； 有利于改善和優(yōu)化普通高中辦學(xué)條件，促進(jìn)不同水平普通高中的發(fā)展； 有利于保證學(xué)生在主要通過(guò)模塊修習(xí)方式完成高中學(xué)業(yè)的情況下，及時(shí)復(fù)習(xí)、整理、貫通所學(xué)科目的基本學(xué)習(xí)內(nèi)容，構(gòu)建完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系； 有利于保證普通高中學(xué)生畢業(yè)資格認(rèn)定的客觀性、公正性和嚴(yán)肅性； 有利于推進(jìn)高校招生考試制度的改革，逐步分解目前高校招生考試所承載的過(guò)多的評(píng)價(jià)功能。,三、實(shí)行學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考的指導(dǎo)思想和基本原則,指導(dǎo)思想：,1、有助于高中新課程的實(shí)

8、施、全面落實(shí)高中新課程方案，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展； 2、有助于減輕學(xué)生過(guò)重的考試負(fù)擔(dān)，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)； 3、有助于加強(qiáng)教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，提高課程實(shí)施的質(zhì)量和效益； 4、有助于分解高考不應(yīng)承載的評(píng)價(jià)功能，為高考制度改革打好基礎(chǔ)。,基本原則： 1、調(diào)控指導(dǎo)教學(xué) 2、反映學(xué)業(yè)基礎(chǔ) 3、體現(xiàn)自主選課 4、減輕考試負(fù)擔(dān),四、學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考與現(xiàn)行的高中會(huì)考的不同點(diǎn),1、拓展考試功能,考核普通高中學(xué)生相關(guān)科目學(xué)習(xí)是否達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的基本要求的重要手段； 檢測(cè)和評(píng)價(jià)高中教育教學(xué)質(zhì)量的重要手段； 檢查學(xué)校學(xué)分認(rèn)定質(zhì)量的主要手段之一。,2、減少統(tǒng)一考試的科目,福建省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考方案（以

9、下簡(jiǎn)稱(chēng)方案）中規(guī)定：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3科的基礎(chǔ)會(huì)考仍由學(xué)校自行命題，并組織實(shí)施； 高考將報(bào)考文科傾向的學(xué)生必須參加物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)4科的全省基礎(chǔ)會(huì)考；將報(bào)考理科傾向的學(xué)生必須參加政治、歷史、地理、信息技術(shù)4科的全省基礎(chǔ)會(huì)考。,3、調(diào)整考試要求,方案中規(guī)定:學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考的命題標(biāo)準(zhǔn)以各科課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求為依據(jù)，著重考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法的理解、掌握與運(yùn)用程度。試卷命題將根據(jù)基礎(chǔ)會(huì)考的性質(zhì)及我省當(dāng)前逐步普及高中階段教育的實(shí)際，做到難易適當(dāng)、題量適度，使按照教育教學(xué)規(guī)范堅(jiān)持正常學(xué)習(xí)的學(xué)生，一般都能達(dá)到學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考所要求的標(biāo)準(zhǔn)。,4、調(diào)整考試科目和考試方式,根據(jù)高中新課程方案

10、，調(diào)整了操作考查的項(xiàng)目:把原來(lái)的勞動(dòng)技術(shù)改為通用技術(shù)。 方案中規(guī)定思想政治、歷史實(shí)行開(kāi)卷會(huì)考。開(kāi)卷考試的科目從原來(lái)的思想政治增加為思想政治、歷史2個(gè)科目。,5、調(diào)整考試時(shí)間,為了適應(yīng)學(xué)校有課程設(shè)置自主權(quán)以及學(xué)生有選課自主權(quán)的要求，方案中規(guī)定：學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考每年組織2次，時(shí)間安排在每年的1月初和6月中旬。學(xué)生在修習(xí)完成某科目的所有必修模塊并取得學(xué)分的前提下，可自主選擇參加學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考的時(shí)間。改變了原來(lái)會(huì)考的6月為正考和11月為重考的做法。,6、調(diào)整考試成績(jī)?cè)u(píng)定辦法,方案中規(guī)定：學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考的成績(jī)?cè)u(píng)定采用等級(jí)制。把基礎(chǔ)會(huì)考結(jié)果由百分制轉(zhuǎn)為等級(jí)制,向?qū)W校和學(xué)生作A、B、C、D（分別為優(yōu)秀、良好、合格和

11、不合格）四個(gè)等第呈現(xiàn)。改變了原來(lái)會(huì)考成績(jī)?cè)u(píng)定為原始分等第的呈現(xiàn)方式，體現(xiàn)學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考是一種標(biāo)準(zhǔn)參照性的水平考試，進(jìn)一步減輕學(xué)生的考試壓力。,7、調(diào)整考試成績(jī)的公布方式和范圍,方案中規(guī)定：為了調(diào)動(dòng)各類(lèi)學(xué)校的辦學(xué)積極性，客觀、公正評(píng)價(jià)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，省教育廳將按省一級(jí)達(dá)標(biāo)高中（含省級(jí)示范高中）、省二級(jí)達(dá)標(biāo)高中、省三級(jí)達(dá)標(biāo)高中和一般高中等四類(lèi)學(xué)校分別報(bào)告學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考成績(jī)，并適當(dāng)擴(kuò)大學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考信息傳遞的范圍、渠道和信息量，為學(xué)校發(fā)展和教育行政決策提供服務(wù)。 改變了原來(lái)會(huì)考成績(jī)按縣（市、區(qū)）順序的公布方式。同時(shí)，將改變?cè)瓉?lái)會(huì)考成績(jī)只在教育內(nèi)部公布的做法，將適當(dāng)擴(kuò)大考試成績(jī)的公布范圍。,8、調(diào)整會(huì)考

12、免考政策,方案中規(guī)定：在新課程實(shí)驗(yàn)階段,全省所有普通高中學(xué)校（含省教育廳已批準(zhǔn)的免于參加全省會(huì)考的省一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校），都必須組織學(xué)生參加全省學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考。待條件成熟后，再逐步實(shí)行免于參加全省學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考制度。,調(diào)整省一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校免考政策主要基于以下幾點(diǎn)的考慮：,高中新課程已經(jīng)賦予學(xué)校很大的課程自主權(quán),為學(xué)校實(shí)施教育教學(xué)改革提供了很大空間 ； 原來(lái)的免考政策規(guī)定有缺陷; 免考學(xué)校和免考人數(shù)的大量增加，削弱了會(huì)考監(jiān)控和評(píng)價(jià)高中教學(xué)質(zhì)量的功能 ； 原來(lái)的免考政策執(zhí)行效果不理想。,9、調(diào)整社會(huì)考生畢業(yè)證書(shū)發(fā)放政策,方案中規(guī)定：普通高中在校生之外的學(xué)生和社會(huì)人員報(bào)名參加學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考,其語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、思

13、想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)等10門(mén)考試科目和通用技術(shù)和物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作考查在五年內(nèi)全部達(dá)到合格要求者，由省會(huì)考辦發(fā)給普通高中學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考合格證書(shū)，作為具備普通高中同等學(xué)力的證明。,調(diào)整的原因：,2000年教育部下發(fā)的關(guān)于普通高中畢業(yè)會(huì)考制度改革的意見(jiàn)中明確規(guī)定，逐步形成允許高中階段其他學(xué)校和社會(huì)人員參加會(huì)考的機(jī)制，對(duì)成績(jī)合格者頒發(fā)會(huì)考合格證書(shū)。 福建省普通高中課程設(shè)置和教學(xué)管理指導(dǎo)意見(jiàn)中規(guī)定：取得普通高中畢業(yè)證書(shū)必須具備一個(gè)前提、三個(gè)條件。 有利于規(guī)范高中階段學(xué)校的招生行為，促進(jìn)高中階段普職結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)中等職業(yè)教育的健康發(fā)展。,五、實(shí)行學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考方案后需要加強(qiáng)研

14、究的問(wèn)題及初步設(shè)想,1、如何確保學(xué)生按照規(guī)定的科目如實(shí)參加全省基礎(chǔ)會(huì)考？,方案中規(guī)定：參加并全部通過(guò)省級(jí)規(guī)定的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考，是普通高中學(xué)生取得畢業(yè)資格的必要條件，凡應(yīng)屆學(xué)生有1門(mén)（含1門(mén)）以上科目不合格者，不得發(fā)給畢業(yè)證書(shū)。但實(shí)行反向會(huì)考后，如何確保學(xué)生按照規(guī)定的科目參加全省基礎(chǔ)會(huì)考？,方案中要求：各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校必須加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)證書(shū)的驗(yàn)印、審核、發(fā)放工作管理，防止學(xué)生不按規(guī)定的科目參加省級(jí)學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考。省教育廳將加強(qiáng)對(duì)全省學(xué)生考試信息的核查，以保證普通高中學(xué)生畢業(yè)資格認(rèn)定的嚴(yán)肅性。希望通過(guò)學(xué)校、市、縣（區(qū)）和省級(jí)教育行政部門(mén)三級(jí)加強(qiáng)管理，避免學(xué)生不按規(guī)定的要求參加考試。,2、如何確保同一個(gè)科目、不同場(chǎng)次考試的試題難度值保持一致？,學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考實(shí)行一年考兩次后，如何保證不同的學(xué)生，參加同一個(gè)科目，因考試的時(shí)間不同，所考試卷的難度值保持一致？我們認(rèn)為必須改變過(guò)去憑經(jīng)驗(yàn)命題的做法。,一是要有一個(gè)科學(xué)合理、比較穩(wěn)定的考試標(biāo)準(zhǔn); 二是要加快學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考題庫(kù)的建設(shè)，建立各科目試題庫(kù)，組織專(zhuān)家對(duì)題庫(kù)試題進(jìn)行效度分析和等值性的研究，避免不同場(chǎng)次考試的試題難度值不一，逐步實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)會(huì)考的標(biāo)準(zhǔn)化； 三是要建立學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考試題審評(píng)制度，提高命題質(zhì)量。,3、如何加強(qiáng)對(duì)通用技術(shù)和物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作考查的管理和監(jiān)控？,方案