五年級(jí)數(shù)學(xué)體積與容積.ppt

1、北師大版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第四單元 體積與容積 黃石中心小學(xué) 陳麗欽,體積與容積,問(wèn)題:聰明的烏鴉是用什么辦法喝到水的?,石頭占有一定的空間,說(shuō)一說(shuō)哪些物體占有一定的空間？,說(shuō)一說(shuō),你再能舉出一些物體占空間的例子嗎？,比一比,籃球和乒乓球，哪個(gè)占的空間大，哪個(gè)占的空間??？,土豆和紅薯，哪個(gè)占的空間大，哪個(gè)占的空間小？,仔細(xì)觀(guān)察，你發(fā)現(xiàn)了什么？,通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)紅薯占的空間大，土豆占的空間小。,物體所占空間的大小，叫做物體的體積。,你們能不能也找找生活中的例子比一比， 哪些物體體積大，哪些物體體積??？,比一比,小 麗,小 明,搭一搭,用12個(gè)小正方形搭兩個(gè)長(zhǎng)方體，分別滿(mǎn)足下面的條件： 小組合

2、作：(1)搭出兩個(gè)物體，使它們的體積相同。 (2)一個(gè)長(zhǎng)方體的體積是另一個(gè)的2倍。,結(jié)論：,體積相同，形狀不一定相同。,說(shuō)一說(shuō),想一想生活中還有一些什么容器？,哪些容器容納的東西多，哪些容器容納的東西少？,這兩個(gè)容器，哪個(gè)裝的水多？,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)解決 （小組合作）。,結(jié)論： 兩個(gè)杯子裝的水不一樣，說(shuō)明這兩個(gè)杯子所能容納的物體的體 積不一樣，我們就把容器所容納物體的體積，叫做容器的容積。,你能舉例說(shuō)明一些容器的容積嗎？,仔細(xì)觀(guān)察： 1、誰(shuí)的體積大？,（木盒的體積大。）,2、魔方和木盒都有容積嗎？為什么？,（木盒有容積，因?yàn)橹挥腥萜鞑庞腥莘e）,盒子的體積與盒子的容積哪個(gè)大 ？,仔細(xì)觀(guān)察,

3、對(duì)于同一個(gè)容器，它的體積一 定比容積大，因?yàn)樗泻穸取?燒杯裝半杯 水，我說(shuō)現(xiàn)在水 的體積就是這個(gè) 燒杯的容積，你 同意嗎？為什么？,同一瓶飲料，如用小紅的杯子裝能 裝2杯，用小明的杯子裝能裝3杯，這是 怎么回事？,如果每個(gè)杯子的 大小不同，那么 3杯就可能等于2 杯 。,星期天，我找了一些鐵絲，做了一個(gè)長(zhǎng)方體的鐵絲籠子。用了多長(zhǎng)的鐵絲我得求這個(gè)長(zhǎng)方體的（ ）。我在它的外面貼上彩紙，媽媽問(wèn)我用了多少彩紙，我得算一下它的( )。真是一個(gè)漂亮的籠子！它有多大?。课业盟闼闼? )，可( )我不會(huì)算。沒(méi)有關(guān)系，我自學(xué)一下書(shū)本上的內(nèi)容。這么漂亮的籠子，我用它來(lái)裝我淘回來(lái)的小飾物，能裝多少呢？我得算算它的( )。 哇！一個(gè)小小的籠子竟能裝這么多東西，真不錯(cuò)！,棱長(zhǎng)總和,表面積,體積,