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文檔簡介
1、九年義務教育六年制小學數(shù)學第十冊,分數(shù)的基本性質(zhì),皋蘭縣中部小學,教 師:李延霞,有位老爺爺把一塊地分給三個兒子老大分到了這塊地的 ,老二分到了這塊地的 老三分到了這塊的 老大、老二覺得自己很吃虧,于是三人就大吵起來剛好阿凡提路過,問清爭吵的原因后,哈哈的笑了起來,給他們講了幾句話,三兄弟就停止了爭吵,你知道,阿凡提為什么會笑嗎?他對三兄弟講了哪些話?,在下面中填上合適的數(shù)。,12=(15) (2) =(1) (24),你是根據(jù)什么填入上面的數(shù)的?,“商不變的性質(zhì)”的內(nèi)容是什么?,除法與分數(shù)之間有什么聯(lián)系?,你能把“12”這個除法算式改寫成分數(shù)形式嗎?,5,4,1 12 = 2,分子 被除數(shù)除
2、數(shù)= 分母,分別說出黃色部分所表示的意思,再用分數(shù)表示出來。,( ),( ),( ),從圖上看出,這個分數(shù)的大小有怎樣的關系呢?,= =,= =,分數(shù)的分子和分母都同時乘以2,,或都同時乘以3,,分數(shù)大小不變。,分數(shù)的分子和分母都同時除以1.5,,或都同時除以3,,分數(shù)大小不變。,1、 與 相等嗎?你能用上面的規(guī)律分析嗎?,2、你能不能用折紙的方法,來證明 與 相等?,3、你還能折出與 和 相等的分數(shù)嗎?,還能折幾個?,=,=,=,1、,2、你能不能用折紙的方法,來證明 與 相等?,3、你還能折出與 和 相等的分數(shù)嗎?,還能折幾個?,=,=,=,與 相等嗎?你能用上面的規(guī)律分析嗎?,從剛才的演
3、示中,你發(fā)現(xiàn)了什么?,分數(shù)的分子、分母同時乘以或除以相同的數(shù),,分數(shù)的大小不變。,=,=,=,=,=,=,右邊的式子對嗎?為什么?,分數(shù)的分子、分母同時乘以或除以相同的數(shù), 分數(shù)的大小不變。,同時,相同的數(shù),分數(shù)的分子、分母同時乘以或除以相同的數(shù), 分數(shù)的大小不變。,(0除外),這叫做分數(shù)的基本性質(zhì)。,“相同的數(shù)”是指哪些數(shù)?,右邊那樣列式行嗎?為什么?,分數(shù)的分子、分母同時乘以或除以相同的數(shù), 分數(shù)的大小不變。,(0除外),這叫做分數(shù)的基本性質(zhì)。,分數(shù)基本性質(zhì)與學過的什么知識有聯(lián)系?,練一練: 1、判斷 (1)分數(shù)的分子、分母都乘以或除以相同的數(shù),分數(shù)的大小 不變。 ( ) (2)把 的分子
4、擴大4倍,分母也同時擴大4倍,分數(shù)的大 小不變。 ( ) (3) 的分子乘以3,分母除以3,分數(shù)的大小不變。( ) (4) ( ),2、填上合適的數(shù),說說你填寫的根據(jù)。 (1) (2) (3),3,15,42,9,5,3,請幫小熊和小山羊找回大小相等的分數(shù),與 相等的:,有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地的 ,老二分到了這塊地的 。老三分到了這塊地的 。老大、老二覺得自己很吃虧,于是三人就大吵起來。剛好阿凡提路過,問清爭吵的原因后,哈哈的笑了起來,給他們講了幾句話,三兄弟就停止了爭吵。,現(xiàn)在你知道了嗎?阿凡提為什么會笑?他對三兄弟講了哪些話?,(1)與 相等的分數(shù)有多少個?想象一下把手 中正方形的紙無限地平分下
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