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錦瑟理解性默寫,1、錦瑟中以錦瑟起興，引起對華年往事的追憶的句子是： ， 。,錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年,2、錦瑟一詩它表現(xiàn)的這種可望不可即的理想境界代表的是詩人全部的情感的句子是 ， 。,滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙,3、作者用陰陽冷暖的不同境界展現(xiàn)了高潔的感情、執(zhí)著的愛慕和無盡的哀思與悵恨的句子是： ， 。,莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑,4、錦瑟一詩中回環(huán)曲折地表達了自己的惆悵苦痛，讓人為之哀惋不已的句子是： ， 。,此情可待成追憶，只是當時已惘然,登高理解性默寫,1、杜甫登高中集中表現(xiàn)了夔州秋天的典型特征的句是: ， 。前人也曾把這兩句譽為“古今獨步”的“句中化境”。,風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回,2、情景交融、意境曠達，極寫自己羈旅之愁和孤獨之感的句子是： ， 。,萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺,3、用落葉和江水抒發(fā)時光易逝、壯志難酬的感傷的句子是： ， 。,無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來,4、道出郁積詩人心中的自身之苦和國運之恨，無限悲涼難以排遣的句子是： ， 。,艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯,
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