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文檔簡介
31飛向藍天的恐龍,老河口張集中心學校 余文娟,學習目標:,1、有感情地朗讀課文,背誦自己感興趣的部分。 2、能有條理地復述恐龍飛向藍天的演化過程,體會作者用詞的準確性。,自學指導一: 默讀課文第二自然段,用“”畫出科學家發(fā)現(xiàn)“恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化最終變成鳥兒”的依據(jù)。(3分鐘),自學指導二:請同學們自由的讀一讀課文的第四自然段:1、看看這一個自然段一共有幾句話,標出句子的序號,并且找出這一個自然段中描寫時間的詞語畫上“”。2、想一想這一自然段主要講了哪兩部分的內(nèi)容,找到后畫一畫有關(guān)句子,讀一讀,和同組的同學說一說。(6分鐘),形態(tài)各異的龐大家族,恐龍飛向藍天的演化過程:,大小似狗,兩條后腿支撐身體,有些兩足奔跑 有些四足行走 有的身長幾十米,重達數(shù)十噸 有的身材小巧,體重不足幾公斤 有的兇猛異常,茹毛飲血 有的溫順可愛,以植物為食,骨骼中空,身體輕盈 腦顱膨大,行動敏捷 前肢漸長,能拍打 體表長出羽毛,在中生代時期,恐龍的一 支經(jīng)過漫長的演化,最終變成 了凌空翱翔的鳥兒。,一些獵食性恐龍身體_,體表_。有一些轉(zhuǎn)移到 _,在樹木間_,具備_,最終_。有些科學家推測,一種生活在 _的恐龍 ,在_ 學會了飛翔。,逐漸變小,長出羽毛,樹上生存,跳躍、降落,滑翔能力,學會了飛翔,地面上帶羽毛,奔跑過程中,作業(yè): 搜集關(guān)于恐龍的資
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