語(yǔ)文蘇教版三年級(jí)下冊(cè)李廣射虎和少年王勃

1、,李廣射虎 少年王勃整合課,執(zhí)教人：三年級(jí)組 楊子,塞下曲 唐 盧綸 林 暗 草 驚 風(fēng)， 將 軍 夜 引 弓。 平 明 尋 白 羽， 沒(méi) 在 石 棱 中。,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、正確流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容，感受李廣的武藝高強(qiáng)、神勇無(wú)比和少年王勃的非凡才華。 3、誦讀塞下曲和滕王閣序。,自學(xué)提示（一）,自由朗讀課文兩遍，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。,警惕 朦朧 石棱 搜索 拈弓搭箭 神勇無(wú)比 影影綽綽,自學(xué)提示（二） 默讀課文，說(shuō)一說(shuō)李廣是一個(gè)什么樣的人？你是從課文哪些地方感受到的？,一天夜晚，月色朦朧，李廣帶兵外出巡邏，路過(guò)一片松林。 一陣疾風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木野草發(fā)出“沙沙”的聲音。李廣想到這

2、一帶常有猛虎出沒(méi)，便用警惕的目光四處搜尋著。猛然間，李廣發(fā)現(xiàn)前方的草叢中，影影綽綽蹲著一只老虎，連忙拈弓搭箭，運(yùn)足氣力，拉開(kāi)硬弓?！班病钡囊宦?，一支白羽箭射了出去。,林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。,第二天，天剛蒙蒙亮，李廣的隨 從便去射虎的現(xiàn)場(chǎng)尋找獵物。呀！大家全都驚呆了，原來(lái)李將軍射中的不是老虎，而是一塊巨石！那白羽箭深深地扎進(jìn)了石頭里，任將士們?cè)趺窗我舶尾怀鰜?lái)。,平明尋白羽，沒(méi)在石棱中。,林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓：,一天夜晚，月色朦朧，李廣帶兵外出巡邏，路過(guò)一片松林。 一陣疾風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木野草發(fā)出“沙沙”的聲音。李廣想到這一帶常有猛虎出沒(méi)，便用警惕的目光四處搜尋著。猛然間，李廣發(fā)現(xiàn)前方的草叢中，影影

3、綽綽蹲著一只老虎，連忙拈弓搭箭，運(yùn)足氣力，拉開(kāi)硬弓?！班病钡囊宦暎恢О子鸺淞顺鋈?。,平明尋白羽，沒(méi)在石棱中：,第二天，天剛蒙蒙亮，李廣的隨從便去射虎的現(xiàn)場(chǎng)尋找獵物。呀！大家全都驚呆了，原來(lái)李將軍射中的不是老虎，而是一塊巨石！那白羽箭深深地扎進(jìn)了石頭里，任將士們?cè)趺窗我舶尾怀鰜?lái)。,“以文包詩(shī)”,塞下曲 唐 盧綸 林 暗 草 驚 風(fēng)， 將 軍 夜 引 弓。 平 明 尋 白 羽， 沒(méi) 在 石 棱 中。,塞下曲 唐 盧綸 林 暗 （ ）， 將 軍 （ ）。 （ ）尋 白 羽， 沒(méi) 在 （ ）中。,自學(xué)提示（三） 自由朗讀課文兩遍，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。,滕王閣 都督 凝望 余暉 胸有成竹 拍案叫絕

4、文思如泉 筆走如飛,拍案叫絕：,拍著桌子叫好，形容非常贊賞。,滕王閣 都督 凝望 余暉 胸有成竹 拍案叫絕 文思如泉 筆走如飛,自學(xué)提示（四） 默讀課文，說(shuō)一說(shuō)王勃是一個(gè)什么樣的人？你是從課文的哪個(gè)地方看出來(lái)的？,落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。,遠(yuǎn)處，天連著水，水連著天，水天一色。一只野鴨正披著落日的余暉緩緩地飛翔，燦爛的云霞在天邊輕輕地飄蕩,遠(yuǎn)處，天連著水，水連著天，水天一色。一只野鴨正披著落日的余暉緩緩地飛翔，燦爛的云霞在天邊輕輕地飄蕩,遠(yuǎn)處，（ ），水連著天，（ ）。一只野鴨正（ ）的余暉(），燦爛的云霞在天邊（）,節(jié)選 滕王閣序 披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，

5、鐘鳴鼎食之家；舸艦迷津，青雀黃龍之舳。虹銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦。,mng,l,t,y,披繡闥，俯雕甍： 打開(kāi)那彩繪的閣門(mén)，俯視那雕飾的屋脊。 山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。 山峰平原盡收眼底，湖川曲折令人驚訝。,閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家: 遍地是里巷宅舍，許多鐘鳴鼎食的富貴人家。 舸艦迷津，青雀黃龍之舳： 舸艦塞滿了渡口，盡是雕上了青雀黃龍花紋的大船。,虹銷雨霽，彩徹區(qū)明： 正值雨過(guò)天睛，虹消云散，陽(yáng)光朗煦。 落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色： 落霞與孤雁一起飛翔，秋水和長(zhǎng)天連成一片。,漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱： 傍晚漁舟中傳出的歌聲，響徹彭蠡湖濱。 雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦： 雁群感到寒意而發(fā)出的驚叫，回蕩在衡陽(yáng)的水邊。,滕王閣序 披繡闥，俯雕甍，