九年級化學上冊 第五單元 課題3 利用化學方程式的計算學案（新版）新人教版_第1頁
九年級化學上冊 第五單元 課題3 利用化學方程式的計算學案（新版）新人教版_第2頁
九年級化學上冊 第五單元 課題3 利用化學方程式的計算學案（新版）新人教版_第3頁
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文檔簡介

1、河南省開封市第三十三中學九年級化學上冊 第五單元 課題3 利用化學方程式的計算學案（無答案） 新人教版學習目標1、理解化學方程式計算的原理2、 初步學會利用化學方程式計算的方法、步驟一、自主學習1、從化學方程式：2H2O 2H2 + O2可得到哪些信息？宏觀方面： 微觀方面： 質量方面： 2、在同一種化學反應中，不論物質質量的大小，各物質之間的質量比是 。3、根據(jù)化學方程式計算出的各物質間的質量比，是表示相關物質純的質量還是不純的量？二、學習過程參照課本P100，寫出利用化學方程式計算的主要步驟和格式。1、加熱分解158g高錳酸鉀，可制得氧氣多少克？2、要制取16g氧氣，需電解多少克水？三、達

2、標鞏固1、完全加熱分解31.6g高錳酸鉀，可生成氧氣多少克？2、燃燒62g紅磷，需清耗氧氣多少克？3、制取32g氧氣，需分解過氧化氫多少克？四、學后記五、課時訓練1、電解18g水可生成氫氣多少克？ 同時還能生成氧氣多少克？2、鋅和鹽酸（HCl)反應生成氯化鋅和氫氣?，F(xiàn)用32.5g鋅與足量的鹽酸反應，可制得氫氣多少克？3、完全分解50g濃度為6.8%的過氧化氫溶液，可生成氧氣多少克？4、相同質量的下列物質在氧氣中完全燃燒，消耗氧氣最多的是( ) AH2 BP CS DC5、下圖是某個化學反應前后的微觀模擬圖。請根據(jù)圖示回答：該化學反應中，參加反應的 和 與反應后生成的 各粒子間的個數(shù)比為 ；該反應的基本反應類型為 ；該反應中的生成物 (填“可能”或“不可能”)屬于氧化物。6、在一密閉容器中，有A、B、C、D四種物質，加熱一段時間發(fā)生反應，反應前后各物質

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