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1、名言欣賞,“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心！” 顧憲成（明代）,學會親近社會,自主探究,P911課文,1.親近社會的含義? 2.親近社會的重要性有哪些? 3.怎樣培養(yǎng)親社會的行為?,親近社會的含義： 就是要有親社會的情感和行為，積極參與社會生活，主動關愛他人，關心集體，服務社會，報效祖國。,親近社會的重要性： 惟有積極主動的親近社會，才能適應社會、融入社會，才能發(fā)揮自己的智慧和力量，在奉獻社會的過程中健康成長，實現(xiàn)自己的人生價值。,“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心！” 顧憲成（明代）,“風聲雨聲不吱聲，了此一生；家事國事不問事，平安無事！”,比較思考,二

2、者在對待社會的態(tài)度上有何不同？,閱讀P9小字材料：,感悟,1.對他人、對社會的冷漠和“看客”現(xiàn)象，在現(xiàn)實生活中還有哪些具體表現(xiàn)？ 2.談談自己對這種“看客”現(xiàn)象的感想。,怎樣培養(yǎng)親社會的行為?,啟發(fā)一：,不能做“看客”,1.親近社會，必須要克服對社會的冷漠情緒和“看客”現(xiàn)象，以天下興亡為己任。,怎樣培養(yǎng)親社會的行為?,啟發(fā)二：,遵守社會公德,2.要親近社會、融入社會，我們必須遵守社會公德，養(yǎng)成良好的文明行為，樹立良好的道德形象。,探究,想一想: 在我們校園生活中有沒有不守道德、不講文明的行為？ 議一議: 中學生不守公德、不講文明，對社會進步何個人成長有何影響？,社會公德：是人們在社會交往和公共

3、生活中共同遵循的行為準則. 1.社會公德是指_. 2.為了提高公民的道德水平，國家頒布了_ 3.我國社會公德的主要內容是_、_、_、_、_。 4.遵守社會公德的必要性和重要性有哪些？,實踐,我對學校開展道德教育，創(chuàng)建文明學校、文明班級提幾點建議： _ _ _,閱讀P11小字教材： 材料中哪些行為屬于“真、善、美”？ 哪些行為屬于“假、惡、丑”？,思考,實踐,列舉一些現(xiàn)實生活中有害青少年身心健康的不良現(xiàn)象和不良誘惑。 _ _ 議一議,我們怎樣才能抵制來自社會不良現(xiàn)象的侵害?,怎樣培養(yǎng)親社會的行為?,啟發(fā)三：,善于明辨是非,3.親近社會、融入社會，還必須正確認識和對待復雜的社會現(xiàn)象，不斷增強自我保護意識和辨別是非的能力,不斷提高自身素質。,怎樣培養(yǎng)親社會的行為?,1.親近社會，必須要克服對社會的冷漠情緒和“看客”現(xiàn)象，以天下興亡為己任。,2.要親近社會、融入社會，我們必須遵守社會公德，養(yǎng)成良好的文明行為，樹立良好的道德形象。,3.親近社會

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