八上第19課中國近代民族工業(yè)的發(fā)展.ppt

1、中國近代民族工業(yè)的發(fā)展,近代民族工業(yè)是指產(chǎn)生于殖民地或半殖民地中的民辦資本主義機器工業(yè).,什么是近代民族工業(yè)?,1899年5月23日,坐落在南通唐家閘的大生紗廠開工試車了。這件事成為轟動一時的新聞。它為什么這樣引人注目?因為紗廠的創(chuàng)辦人張謇,是5年前奪魁的狀元。那時,中國社會地位的排列順序是”士、農(nóng)、工、商，“狀元是“士”中的極品，最受人們的羨慕和尊敬，而工商業(yè)卻是被士大夫們看不起的“末業(yè)“。一個狀元竟然”舍本逐末”，這在歷史上還從來沒有過，怎能不引起轟動呢？更使人感到疑惑的是，當時投資辦廠的風險是非常大的，許多人都賠了血本，不敢再提辦廠之事，張謇卻反其道而行之，難道他這個狀元在辦實業(yè)方面也比

2、別人技高一籌嗎？人們將信將疑。,張謇,張謇 近代著名實業(yè)家,教育家。(18531926）江蘇南通人，清末狀元。中國近代早期的民族資本企業(yè)創(chuàng)辦人之一。曾擔任民國初年的實業(yè)部長和農(nóng)商總長等職。,張謇,1899年建成大生紗廠，1900年辦了通海墾牧公司，1902年辦了廣生油廠，1904年辦了上海大達外江輪船公司和天生港輪船公司，1906年辦了資生冶鐵廠，1902年創(chuàng)辦了國內(nèi)第一所師范通州師范，后來又辦了女師、幼稚園、小學和中學。他還創(chuàng)辦了十多所職業(yè)學校，其中以紡織、農(nóng)業(yè)和醫(yī)校較為有名，后來三校擴充為本科，1920年又合并為南通大學，在外地，由張謇倡議或資助而設立的學校有：吳凇商船學校、吳淞中國公學、

3、復旦學院、龍們師范、揚州兩淮等小學、 中學、及師范、南京高等師法范和南京河海工程學校等。此外，又在通州創(chuàng)辦了圖書館，博物館、氣象臺、聾啞學校、伶工學校、劇場、公園和醫(yī)院等，在社會上博得了很高的聲譽。,主要發(fā)展階段,階段特征,主要成因,洋務運動到清末,“一戰(zhàn)”后到解放前夕,民族工業(yè)萌芽,洋務運動的促進作用,“黃金時代”,帝國主義國家忙于戰(zhàn)爭，暫時放松了對中國經(jīng)濟的侵略，抵制日貨運動,萎縮不振,帝國主義經(jīng)濟勢力卷土重來,“一戰(zhàn)”期間,1914,1915,1916,1917,1918,1919,（年）,第一次世界大戰(zhàn)期間中國面粉出口增長表,這個時期民族工業(yè)發(fā)展較快的原因是什么？,動腦筋,因反對“二十一條而掀起的抵制洋貨、提倡國貨運動的推動作用，“抵制外貨、“發(fā)展實業(yè)和“實業(yè)救國不僅是民族資產(chǎn)階級的口號，也成為各階層人民的共同要求,總結(jié) 狀元張謇有主張，“實業(yè)救國”辦紗廠。 榮氏兄弟辦企業(yè)，生產(chǎn)面粉和棉紡。 民族工業(yè)