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1、第一節(jié) 精卵結(jié)合孕育新的生命教學(xué)目標(biāo): (一)知識(shí)目標(biāo)識(shí)別男女生殖系統(tǒng)的基本和功能。識(shí)別卵子和精子,描述受精過程。描述胚胎發(fā)育過程。 (二)能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀察、動(dòng)手操作及語(yǔ)言表達(dá)能力。培養(yǎng)學(xué)生自主分析問題、解決問題的能力。 (三)情感目標(biāo)通過觀察、討論、實(shí)踐等活動(dòng),點(diǎn)燃學(xué)生思維的火花,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和探究精神。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神,增強(qiáng)學(xué)生珍愛生命和尊重父母的情感意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):1、說明精子和卵子結(jié)合形成受精卵是重要的生殖地過程。2、說明睪丸產(chǎn)生精子和卵巢產(chǎn)生卵子。教學(xué)難點(diǎn):1、說明睪丸和卵巢是主要生殖器官。2、描述胚胎發(fā)育過程以及胚胎發(fā)育的條件和場(chǎng)所。課時(shí)安排:2課時(shí)課前準(zhǔn)備
2、: 教師:制作課件。 學(xué)生:回家問媽媽幾個(gè)問題。(寫在生物檔案夾上) 我是從哪兒來的? 媽媽懷孕時(shí)的感受。 媽媽懷孕多少個(gè)月才生下我?教學(xué)過程:師:課前老師讓大家問問媽媽自己是從哪里來的。媽媽是怎么說的?生:媽媽說我是從大山里撿來的。生:媽媽說我是從石頭縫里刨出來的,爸爸說我是從肚臍眼里蹦出來的。生:我是從媽媽肚子里生出來的。師:哪一個(gè)答案比較準(zhǔn)確呢?那么,媽媽的肚子里怎么會(huì)有了你?你在媽媽的肚子里是怎樣一天天長(zhǎng)大的呢?這恐怕有些父母說不清楚的。也有些父母認(rèn)為生殖問題太敏感,而回避回答,這是不正確的。其實(shí),人的生殖同被子植物的開花結(jié)果相類似,也是由雌雄生殖細(xì)胞相結(jié)合,通過胚胎發(fā)育形成新個(gè)體的。
3、通過這節(jié)課,你會(huì)知道人是怎么來到這個(gè)世上的?;丶液罂梢越o父母講講,將來也可以給你的孩子講講。師:大家互相觀察,男女同學(xué)外觀上有什么明顯差別?生:(回答略)師:看看這兩幅相片,猜猜哪個(gè)是小男孩,哪個(gè)是小女孩(出示兩張七八個(gè)月大的小孩相片)。小時(shí)候男孩、女孩外貌差別不大,人們主要靠什么確定其性別呢?生:(回答略)師:可見,男人和女人最本質(zhì)的區(qū)別是生殖系統(tǒng)不一樣,并且大人和小孩的也有差別。這是人的生殖系統(tǒng)正面圖(出示課件)。請(qǐng)大家仔細(xì)觀察,明確各個(gè)結(jié)構(gòu)的名稱和主要功能,聯(lián)想一下這些結(jié)構(gòu)在身體上的位置,并試著填寫側(cè)面圖,有能力的同學(xué)把第12頁(yè)第2題做一做,也可以小組合作進(jìn)行。(小組討論、識(shí)圖、填圖)師
4、:好。哪位同學(xué)能把你做的習(xí)題拿上來展示一下?(把習(xí)題通過大型投影儀顯示出來,學(xué)生自己找出錯(cuò)誤,并糾正)師:大家的識(shí)圖能力比較強(qiáng)。老師想問一個(gè)問題:子宮的名稱和它的功能有關(guān)嗎?生:有關(guān)系。子宮就是孩子居住的“宮殿”。師:對(duì)。確切地說,子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所。這些是生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),那么,什么是它們的功能呢?請(qǐng)看練習(xí)2。生:輸精管和輸卵管輸送生殖細(xì)胞(精子和卵細(xì)胞)。生:陰莖和陰道精子出入的通道。生:睪丸和卵巢產(chǎn)生生殖細(xì)胞(精子和卵細(xì)胞)并分泌性激素(雄性激素和雌性激素)。師:想一想,屏幕所示這些結(jié)構(gòu)的功能,哪些已經(jīng)在你身上發(fā)生?哪些還沒有發(fā)生?生:我在一本書上看見卵細(xì)胞的產(chǎn)生好像跟月經(jīng)有關(guān)。師
5、:你說的不錯(cuò)。青春期以后,女同學(xué)逐漸出現(xiàn)了月經(jīng),男同學(xué)出現(xiàn)了遺精,這就說明他們分別能產(chǎn)生卵細(xì)胞和精子。那么,一個(gè)小小的精子和一個(gè)小小的卵細(xì)胞是怎樣發(fā)育成一個(gè)新個(gè)體的呢?受精后,一個(gè)受精卵發(fā)育成為一個(gè)新個(gè)體,要經(jīng)歷一系列非常復(fù)雜的變化。這是一個(gè)受精卵發(fā)育過程的示意圖(演示課件)。胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂、分化,逐漸發(fā)育成胚胎、胎兒。仔細(xì)觀察,什么時(shí)候胚胎開始具有人的形態(tài)?生:第8周。師:兩個(gè)月左右的胚胎,長(zhǎng)約25厘米,初具人的形態(tài),此后稱為胎兒。胎兒一天天長(zhǎng)大,他(她)的營(yíng)養(yǎng)是從哪兒來的呢?請(qǐng)同學(xué)們觀察這幅圖(課件:子宮內(nèi)胎兒、臍帶和胎盤之間的關(guān)系)。有不明白的問題可以互相討論,也可以寫在紙條上傳給
6、我。(識(shí)圖、討論)生:胎兒為什么要生活在羊水里?生:胎兒的血液與母體的血液是相連的嗎?生:為什么胎兒的頭朝下?生:臍帶斷了怎么辦?生:雙胞胎是共有一條臍帶,還是各有一條臍帶?(大家分組討論,課堂氣氛很熱烈,最后由老師簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng))師:如果父母抽煙、喝酒、吸毒,對(duì)胎兒有無影響?為什么?生:有影響:毒素可以通過臍帶、胎盤傳到胎兒身上。師:所以說吸煙不僅危害自己,也會(huì)影響下一代。胎兒發(fā)育成熟以后,就要與母體分離,這是分娩過程(動(dòng)態(tài)的分娩過程),同時(shí)胎盤也要排出來。這樣,一個(gè)新生兒就誕生了。新生兒的臍帶末端則逐漸萎縮,日后就成了肚臍眼。打開檔案夾。課前老師讓大家回家訪問媽媽。那么,現(xiàn)在你如何看待懷孕、分娩的過程?我們應(yīng)該怎樣對(duì)待父母?生:媽媽懷我時(shí)經(jīng)常嘔吐,吃不下飯,很辛苦。我要經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)。生:媽媽懷孕時(shí)有一次生病,她堅(jiān)持不吃藥。生:媽媽說她生我時(shí)很痛苦,現(xiàn)在我還不能做別的,我只有好好學(xué)習(xí)。師:分娩是痛苦的,但新生命的誕生又是相當(dāng)美好的。正因?yàn)槿绱?,才有了人類的繁衍、延續(xù)。這節(jié)課我們共同探討了人的生殖,包括生殖系統(tǒng)和生殖過程??磕信诚到y(tǒng),自然孕育出后代是最自然、最平常的事情。可是有一些夫婦由于身體的原因一直不能生育。你能利用現(xiàn)代科學(xué)技
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