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文檔簡介

班級建設(shè),主題班會,民主、和諧、可持續(xù)發(fā)展,要團結(jié)互助，不各自為政 要集體榮辱，不損人利己 要勇做敢為，不守舊緘默 要你追我趕，不妒忌猜疑 要積極創(chuàng)新，不固守陳舊,班風(fēng)建設(shè) 班紀(jì)建設(shè) 輿論建設(shè) 學(xué)法建設(shè) 個體發(fā)展,團隊目標(biāo),團隊精神,團隊精神就是大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。 支持在能接受范圍內(nèi)進(jìn)行不同試驗 對團隊忠誠 有共同的價值觀并愿意付出努力 在合作上，能坦城交流 在策略上，能集思廣益 在團隊風(fēng)氣上，能容忍不同的觀點,團隊規(guī)范,隊員職責(zé) 團隊行為規(guī)范 過程管理細(xì)則 團隊終結(jié)評價細(xì)則,隊員職責(zé),教師職責(zé)：班主任構(gòu)建教師和學(xué)生團隊，發(fā)揮和挖掘團隊協(xié)作的意識和精神，組織團隊的運作，協(xié)調(diào)學(xué)校和家長確保團隊順利發(fā)展。科任教師管理和監(jiān)督團隊運作，并且評定學(xué)生操行。 班長職責(zé)：學(xué)好各科知識、學(xué)會做人做事，協(xié)調(diào)教師和學(xué)生，管理學(xué)生團隊事務(wù)。協(xié)助班主任管理和監(jiān)督團隊。記錄匯報班委的優(yōu)點和不足。監(jiān)督教師團隊，勝任第二班主任工作。 學(xué)習(xí)委員職責(zé)：學(xué)好各科知識、學(xué)會做人做事，協(xié)調(diào)教師和學(xué)生學(xué)習(xí)；監(jiān)督和管理各科代表對各科的學(xué)習(xí)事務(wù)；記錄科代表的優(yōu)點和不足并匯報老師。,

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