語文人教版六年級下冊學弈ppt

1、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈！ 愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 大家知道這些句子都出自何處嗎？ 孟子,孟子 (約公元前372前289年)，戰(zhàn)國時期魯國人，名軻。我國古代著名思想家。他繼承并發(fā)展了孔子的思想，被尊稱為“亞圣”。孟子一書是孟子的言論匯編，由孟子及其弟子共同編寫而成。與論語、大學、中庸被稱為“四書”,作者介紹,學 弈,y,圍棋,下棋,弈,學弈：,學習下圍棋。,釋題意,學弈 弈秋，通國之/善弈者也。使/弈秋/誨（hu）/二人弈，其一人/專心致志，惟/弈秋之為聽；一人/雖/聽之，一心以為/有鴻(hn)鵠(h) /將至，思/援弓繳(zh

2、u) /而射之。雖/與之/俱(j)學，弗(f)若之矣(y)。為(wi)是/其智/弗若與(y)？曰(yu)：非/然也。,一是讀的速度要慢； 二是停頓要得當； 三是要讀出不同句式的語氣。,文言文的朗讀要點：,對照文后注釋，自己嘗試弄懂每句話的意思，理解故事的內(nèi)容.同桌互相解疑釋惑,合作學習:,我能行:,弈秋，通國之善弈者也。,弈秋，通國之善弈者也。,通國：全國。,之：的。,善：善于，擅長。,譯文：弈秋，是全國最善于下棋的人。,弈秋：秋，人名，因他善于下棋， 所以稱為弈秋。,弈：下棋。,使奕秋誨二人奕其一人專心致志，惟弈秋之為聽,使弈秋誨二人弈，其一人專心致志 ，惟弈秋之為聽。,使：,讓。,誨：,教

3、導。,惟：,只。,專心致志：,一心一意，集中精神。,譯文：讓弈秋教兩個人下棋，其中一個人一心一意，聚精會神，只聽弈秋的教導。,一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之,一人雖聽之 ，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之 。,之：,指弈秋講的內(nèi)容。,援：,拉。,鴻鵠：,天鵝。,弓繳：,弓箭（繳：指系在箭上的絲繩）。,之：,指鴻鵠。,譯文：另一個人雖然也在聽弈秋講，可是心里卻想著天上有天鵝將要飛到這里來，想取過弓箭，把它射下來。,一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之；,之：的話 之：鴻鵠,雖與之俱學，弗若之矣。,雖與之俱學，弗若之矣 。,之：他，指前一個人。,俱：一起。,弗若：不如。

4、,矣：了。,譯文：這個人雖然與前一個人一起學習，成績卻不如那個人。,為是其智弗若與？曰：非然也。,為：因為。,與：嗎。,曰：說。,非：不是。,為是其智弗若與 ？曰 ：非然也。,其：他，指后一個人。,然：這樣。,譯文：因為他的智力不如前一個人嗎？回答說：不是這樣的。,弗若：不如。,看圖用自己的話敘述故事,弈秋是全國最善于下棋的人。讓 他教兩個人下棋，其中一個人專心致志，只聽弈秋的教導；而另一個人雖然也聽講，可是心里卻想著天上有天鵝要飛過來，想拿弓箭去射它。這個人雖然同前一個人一起學習，成績卻不如那個人。是因為他的聰明才智不如前一個人嗎？回答說：不是這樣的。,譯文,弈秋是個什么樣的人？,？,通國之善弈者也！,思考討論,1.兩個人同時在最好的老師指導下學棋，其中一個學生是怎樣學習的呢？你能用原文的話回答嗎？,其一人專心致志，惟奕秋之為聽。,專心致志者,請你們合理想象，用自己的話說說專心致志者當時是怎么做的？,思考討論,1.另一個人當時是怎么做的呢？請合理想象，注意體會這個人的動作、神態(tài)、心理等。,2、你們能給這個人起個名字嗎,三心二意者,探究質(zhì)疑,1.二人師出同門，其結(jié)局完全不同，原因是什么？作者首先排出了什么因素？你從哪句話得知？從這兩個人的學習結(jié)果你得到了什么啟示？,做任何事情，都要專心致志，不能三心二意,學奕經(jīng)驗總結(jié)會,專心致志乃是事