中學(xué)生研究性學(xué)習(xí)：英文歌曲對英語學(xué)習(xí)的影響.ppt

1、,英文歌曲對英語學(xué)習(xí)的影響,小組成員,組長：XXX XXX XXX XXX XXX,Contents,目錄,Purpose,研究目的,課題研究的背景,現(xiàn)今，在中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的過程中，主要存在著興趣喪失、語言環(huán)境缺失、應(yīng)試能力強于運用能力等主、客觀消極現(xiàn)象。 要改變這一現(xiàn)狀關(guān)鍵是要愛教學(xué)上轉(zhuǎn)變教育理念，改進教學(xué)方法，變封閉式為開放式，變填鴨式為啟發(fā)式。而英語歌曲的適當運用將是這種模式的一種嘗試。,目的和意義,Process,實踐過程,PROCESS,PROCESS,相關(guān)研究資料,問卷調(diào)查,調(diào)查形式： 網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查 調(diào)查人數(shù)： 118人,Production,研究成果,被調(diào)查者的年齡,調(diào)查問卷結(jié)果

2、,平時喜歡聽什么種類的英文歌?,平常經(jīng)常聽英文歌嗎?,聽英文歌時會關(guān)注歌手的發(fā)音嗎？,調(diào)查問卷結(jié)果,聽英文歌時會留意歌詞與語法嗎？,調(diào)查問卷結(jié)果,認為聽英文歌曲對學(xué)習(xí)有幫助嗎 ？,知道歌詞的意思嗎？,認為聽英文歌曲對學(xué)習(xí)有幫助嗎？,調(diào)查問卷結(jié)果,你愿意用這種方式學(xué)習(xí)英語嗎？,會與周圍的人交流喜歡的歌嗎 ？,調(diào)查問卷結(jié)果,研究結(jié)果,調(diào)查訪問結(jié)果表明，大部分同學(xué)還是比較喜歡聽英文歌曲的,但其中大多數(shù)人對英文歌曲的了解仍限于“聽”上面，還沒有深入學(xué)習(xí) 那么，對于我們所唱的英文歌曲，我們首先可以根據(jù)自己的理解對歌詞大意進行猜測。其次我們能夠通過查字典，向老師詢問或網(wǎng)上查詢來完全明白歌詞意思，同時我們也

3、要能夠?qū)Ω枨磉_的主題思想進行研究思考，然后對于歌曲中的新單詞短語句型可做適當?shù)目偨Y(jié)摘抄，有時間記一記，背一背，這對我們的閱讀理解和英語寫作也會有很大的幫助。最后如果對外國文化有興趣的同學(xué)可進行其他的調(diào)查，也可將自己欣賞的英文歌曲推薦給其他同學(xué)聽，相互交流交流。,Ultimateness,活動總結(jié),對英語學(xué)習(xí)的具體幫助,調(diào)查建議,1、聽英文歌曲一方面我們可以提高學(xué)習(xí)興趣，了解異域風情等，這對我們的學(xué)習(xí)和生活都有極大的幫助，但不應(yīng)以聽歌為借口，浪費時間。 2、在聽歌時要有選擇的聽，“取其精華，去其糟粕”，選取對我們學(xué)習(xí)有益的來聽。 3、盡量弄懂歌詞的意思，關(guān)注單詞發(fā)音，理解特殊語法現(xiàn)象，多記憶口語交際用語，培養(yǎng)語感。 學(xué)習(xí)英語沒有捷徑也沒有不可能達到的說法，用英語歌曲來幫助學(xué)習(xí)也只是很多不同的學(xué)習(xí)方式中的一種比較有效率的方式。