裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋第二課時(shí)

1、裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋,東山湖小學(xué) 閆建新,法布爾雕像,法布爾小就對(duì)小蟲(chóng)子非常著迷。,三天前，法布爾就告訴她，花叢里經(jīng)常傳出一種動(dòng)聽(tīng)的聲音，不知是誰(shuí)在唱歌現(xiàn)在，他終于找到了這位“歌唱家”。,三天前，法布爾就告訴她，花叢里經(jīng)常傳出一種動(dòng)聽(tīng)的聲音，不知是誰(shuí)在唱歌現(xiàn)在，他終于找到了這位“歌唱家”,“媽媽?zhuān)以谶@兒呢 ! 瞧，我抓到了那只會(huì)唱歌的蟲(chóng)子!”,媽媽一看，兒子的手里拿著一只全身翠綠、觸角細(xì)長(zhǎng)的紡織娘。,自學(xué)課文，思考： 默讀課文四至十自然段，用心體會(huì)，你從哪些語(yǔ)句中感受到了法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的癡迷？用“”畫(huà)出相關(guān)的句子，還可以在引起你注意的詞語(yǔ)下面做上記號(hào)。 適當(dāng)?shù)刈雠?，談?wù)勛约鹤x了這些句子，想到了什么

2、。,他把鴨子趕進(jìn)池塘以后，就去水邊逮蝴蝶，捉甲蟲(chóng)，或是蹲下來(lái)靜靜地觀(guān)察奇妙的水底世界：漂亮的螺殼、來(lái)回穿梭的游魚(yú)、五彩繽紛的蠕蟲(chóng),小甲蟲(chóng),有一次，法布爾正在細(xì)心地觀(guān)察周?chē)囊磺?，忽然一只閃爍著金屬光澤的小甲蟲(chóng)從他眼前掠過(guò)?！班溃≌嫫?！”他邊叫邊用小手撲過(guò)去，敏捷地捉住了它。這只甲蟲(chóng)比櫻桃還要小，顏色比藍(lán)天還要藍(lán)。法布爾高興極了。他把這個(gè)小寶貝放進(jìn)蝸牛殼里，包上樹(shù)葉，裝進(jìn)自己的衣袋，打算自己回家后再好好欣賞。,有一次，法布爾正在細(xì)心地觀(guān)察周?chē)囊磺校鋈灰恢婚W爍著金屬光澤的小甲蟲(chóng)從他眼前掠過(guò)。“嗬！真漂亮！”他邊叫邊用小手撲過(guò)去，敏捷地捉住了它。這只甲蟲(chóng)比櫻桃還要小，顏色比藍(lán)天還要藍(lán)。法布爾高

3、興極了。他把這個(gè)小寶貝放進(jìn)蝸牛殼里，包上樹(shù)葉，裝進(jìn)自己的衣袋，打算自己回家后再好好欣賞。,拓展訓(xùn)練：,他把這個(gè)小寶貝（ ）放進(jìn)蝸牛殼里，（ ）包上樹(shù)葉，（ ）裝進(jìn)自己的衣袋，打算自己回家后再好好欣賞。,一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀(guān)察、研究“蟲(chóng)子”，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專(zhuān)為“蟲(chóng)子”寫(xiě)出十卷的書(shū)，更不能不說(shuō)是奇跡；而這些寫(xiě)“蟲(chóng)子”的書(shū)居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，在讀書(shū)界一次又一次引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是法布爾。,昆蟲(chóng)記是法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的世界名著。它熔作者畢生的研究成果和人生感悟與一爐，將昆蟲(chóng)世界化作供人類(lèi)獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。,描寫(xiě)蟲(chóng)子動(dòng)態(tài)：,在這個(gè)地方你還會(huì)見(jiàn)到水蝎，只見(jiàn)它交叉著兩肢，在水面上悠閑地做出一副仰泳的 姿勢(shì)，那神態(tài)，仿佛它是天底下最偉大的游泳好手。 還有那蜻蜓的幼蟲(chóng)，穿著沾滿(mǎn)泥巴 的外套，身體的后部有一個(gè)漏斗，每當(dāng)它以極高的速度把漏斗里的水?dāng)D壓出來(lái)的時(shí)候， 借著水的反作用力，它的身體就會(huì)以同樣的高速?zèng)_向前方。,描寫(xiě)蟲(chóng)子外形：,在池塘的深處，水甲蟲(chóng)在活潑地跳躍著，它的前翅的尖端帶著一個(gè)氣泡，這個(gè)氣泡 是幫助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，像佩帶在一個(gè)威武的大 將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。,人們對(duì)法布爾的評(píng)價(jià),雨果稱(chēng)他是：昆蟲(chóng)世界的荷馬。 達(dá)爾文贊譽(yù)他為：無(wú)法