初中語文學習方法指導.ppt

1、初中語文學習方法指導,初中語文學習方法指導： 一、什么是語文？ 二、為什么要學好語文？ 三、如何學好語文？,什么是語文,語文,是李太白的杯中酒; 語文,是曹雪芹的夢中淚; 語文,是魯迅的彷徨吶喊; 語文,是郭沫若的鳳凰涅磐; 語文,是千里冰封萬里雪飄的北國寒冬; 語文,是朱自清的和風細雨; 語文,是老舍筆下濟南冬天的清透與秀氣。 選自江蘇鹽城市中考作文.,語文是泰戈爾的金色花播撒的圣光， 語文是冰心的荷葉散發(fā)的芬芳， 語文是史鐵生秋天的回憶中的悵惘， 。 語文吟詠著化石帶我們走向遠古蠻荒， 語文邀我們一起看云，把探索的足跡印在月 亮上。,寬廣遼闊到無垠的宇宙， 細微深入到無形的情思， 語文包羅

2、萬象，博大精深！,生活中離不開語文,嬉笑怒罵皆成文章 書信演講談話辯論廣告,語文就是世界， 語文就是生活。,為什么要學好語文？,一位二戰(zhàn)中納粹集中營的幸存者，后來當上了美國一所學校的校長。在每一位新老師來到學校時，他會交給那位老師一封信。信的內(nèi)容完全一樣，里面寫的是：,親愛的老師，我是集中營的生還者，我親眼看到人類所不應該見到的情景： 毒氣室由學有專長的工程師建造； 兒童由學識淵博的工程師毒死； 婦女和幼兒被受過大學教育的人們槍殺看到這一切，我懷疑： 教育究竟是為了什么？我的請求是：請你 幫助學生成為具有人性的人。因為，只有在 我們的孩子具有人性的情況下， 讀寫算的能力才有價值,凡是愚弱的國民

3、，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客我們的第一要著，是在改變他們的精神，而善于改變精神的是，我那時以為當然要推文藝，于是想提倡文藝運動了。 - 吶喊自序,“讀書已成了我的一種生活方式?！薄白x書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣?！?習近平 “讀書不僅事關個人修為，國民的整體閱讀水準，也會持久影響到整個社會的道德水平?！?李克強,就個人而言： 提升自我 修養(yǎng) 豐富內(nèi)心世界 粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。 和董傳留別宋 蘇軾 修養(yǎng) 成為一個好人 熱愛生活的人 與人為善的人 富有生活情趣的人,學好語文的最高境界： 成為一個美好的人 熱愛生活的人 與

4、人為善的人 富有生活情趣的人,如何學好語文？,如何學好語文？,課堂四十分鐘 2. 課外語文學習,課堂四十分鐘,高效,課堂四十分鐘,凡事預則立，不預則廢 -禮記中庸 預習是高效的前提,課堂四十分鐘,如何預習？ ：有速讀、默讀、朗讀、背誦等， 題目作者“閱讀提示” 讀課文、注釋。 ：查工具書，解決生字、生詞，積累詞匯；查與課文相關的內(nèi)容，作者、作者的其它作品、本文的寫作背景等， ：圈點批畫，不動筆墨不讀書精彩詞句、 疑難問題、閱讀感悟,課堂四十分鐘,一、提高效率“五到原則”眼到、口到、 耳到、心到、手到 二、積極思考，主動參與課堂活動，全面提升聽書讀寫的語文能力。 三、課堂筆記 每節(jié)課所講的新知識

5、、新見解; 老師介紹的語文術語及知識規(guī)律； 老師所講的而自己缺乏的知識； 老師所講的實用價值很大的方法類知識,課堂四十分鐘,每個40分鐘都是溫故知新的過程， 每個40分鐘都是積累的過程 語文學習釀造美酒 語文考試回歸語文學科的本質(zhì) 語文基礎：體現(xiàn)隨文學習，注重積累，改變應試訓練。 文言文：由課內(nèi)向課外延伸，提高能力 現(xiàn)代文閱讀：打破題型和模式的束縛，真正做到讀懂 寫作：加強選擇性，強調(diào)語言環(huán)境,課堂四十分鐘,寫作業(yè)：對課堂所學的梳理 和落實鞏固的重要環(huán)節(jié)。 書寫工整,課堂四十分鐘,重積累 抓落實 勤練筆,課外語文學習,書香門第書香校園 營造良好的語文學習的氛圍 學校、教室、家庭 特別感謝溫老師、高老師，班主任的大力配合！,課外語文學習,培養(yǎng)良好的閱讀習慣 初中階段要求的閱讀速度每分鐘500字,每小時3萬字 西游記約82萬字，120回，需要約27小時讀完，每天如果能閱讀3小時，9天能讀完。,課外語文學習,培養(yǎng)良好的閱讀習慣 獨學而無友，則孤陋而寡聞 禮記學記 交流讀書心得，拓寬閱讀視野,課外語文學習,在生活中學習語文： 充分利用北京的文化資源 圖書館、書店、博物館、公園 讀書看報、收看優(yōu)秀電視節(jié)目、網(wǎng)絡、電子讀物 旅游、聚會,如何