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文檔簡介

調查與收集數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)收集整理,一、拋出問題，引發(fā)討論,問題：（1）讀一讀，說一說你知道了什么。,（2）選哪種顏色合適呢？你是怎么想的？,討論：怎么知道哪種顏色是大多數(shù)同學最喜歡的呢？,學校要給同學們訂做校服，有下面4種顏色，選哪種顏色合適？,二、調查統(tǒng)計，收集數(shù)據(jù),（一）借助動畫，分項計數(shù)并記錄,二、調查統(tǒng)計，收集數(shù)據(jù),（二）整理記錄，動態(tài)呈現(xiàn)統(tǒng)計表,9人 6人 15人 8人,三、運用數(shù)據(jù)，簡單分析,問題：（1）看一看調查的結果，你還知道了什么？,（2）如果這個班訂做校服，選擇什么顏色合適呢？,（3）全校選這種顏色做校服合適嗎？為什么？,四、模仿調查，鞏固方法,問題：（1）讀一讀，你知道了什么？最后一列空著是什么意思？,（2）你打算怎樣調查？,（3）誰愿意當老師，帶著大家完成這個調查任務？,（4）我們班有多少人？檢查數(shù)據(jù)，看看對不對。,（5）看一看調查的結果，你還知道了什么？,五、課堂作業(yè),完成建議 ：（1）默讀，想一想應該怎樣做。,（2）請一位同學帶著大家完成題目。,調查本班同學最喜歡哪一個季節(jié)，把結果填入下表。,（1）喜歡什么季節(jié)的人數(shù)最多？ （2）如果組織同學們去游玩，最好應安排在

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