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文檔簡介
1、北師大 十二冊,1,矛,盾,2,鬻,y,鬻賣,3,弗,弗不,f,4,5,1.古文譯文相對照,用序號標(biāo)注解詞。 2.借助字典和工具書理解詞義。 3.圖文對照,想象畫面。 4.聯(lián)系上下文,大膽猜讀。,金鑰匙,6,楚人有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰:“吾盾之堅,物莫能陷也?!?又譽(yù)其矛曰:“吾矛之利,于物無不陷也。”,7,楚人有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰:“吾盾之堅,物莫能陷也?!?又譽(yù)其矛曰:“吾矛之利,于物無不陷也?!?譽(yù)夸耀,8,楚人有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰:“吾盾之堅,物莫能陷也?!?又譽(yù)其矛曰:“吾矛之利,于物無不陷也?!?陷穿透,9,楚人有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰:“吾盾之堅,物莫能陷也?!?又譽(yù)其矛曰:“吾矛之利
2、,于物無不陷也?!?10,楚人有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰:“吾盾之堅,物莫能陷也?!庇肿u(yù)其矛曰:“吾矛之利,于物無 不陷也?!?11,或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”,12,或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”,陷刺,13,其人弗能應(yīng)也。,14,楚人有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰:“吾盾之堅,物莫能陷也?!庇肿u(yù)其矛曰:“吾矛之利,于物無不陷也?!?或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能應(yīng)也。,15,讀讀背背演演,觀察書上插圖中各個人物的表 情、動作,展開合理的想象演一演。表演要求: 1.小組合作,分配角色; 2.揣摩人物心理、動作、語言變化,進(jìn)行合理、大膽的想象; 3.文言文、白話文的形式自 主選擇
3、。,16,楚人有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰:“吾盾之堅,物莫能陷也?!庇肿u(yù)其矛曰:“吾矛之利,于物無不陷也。”,或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能應(yīng)也。,17,1.班長說:同學(xué)們已經(jīng)基本上把學(xué)生的知識全部掌握了。 2.陳放說“這一期墻報上的文章都是同學(xué)們自己寫的,只有一篇是李老師寫的。 3.這座山非常陡峭,從來就沒有人爬上去過,爬上去的人從來就沒有下來的。,18,1.班長說:同學(xué)們已經(jīng)基本上把學(xué)生的知識全部掌握了。 2.陳放說“這一期墻報上的文章都是同學(xué)們自己寫的,只有一篇是李老師寫的。 3.這座山非常陡峭,從來就沒有人爬上去過,爬上去的人從來就沒有下來的。,19,1.班長說:同學(xué)們已經(jīng)基本
4、上把學(xué)生的知識全部掌握了。 2.陳放說“這一期墻報上的文章都是同學(xué)們自己寫的,只有一篇是李老師寫的。 3.這座山非常陡峭,從來就沒有人爬上去過,爬上去的人從來就沒有下來的。,20,1.班長說:同學(xué)們已經(jīng)基本上把學(xué)生的知識全部掌握了。 2.陳放說“這一期墻報上的文章都是同學(xué)們自己寫的,只有一篇是李老師寫的。 3.這座山非常陡峭,從來就沒有人爬上去過,爬上去的人從來就沒有下來的。,21,金鑰匙,1.讀準(zhǔn)字音,讀通句子; 2.結(jié)合譯文,讀懂全文; 3.揭示寓意,熟讀成誦。,22,韓 非 子,韓 非 子是收錄戰(zhàn)國時期哲學(xué)家韓非及起弟子的作品集。其中記載了大量的膾炙人口的寓言故事,最著名的有“自相矛盾”
5、、“守株待兔”、“濫竽充數(shù)”、“老馬識途”等等。這些生動的寓言故事,蘊(yùn)含著深刻的哲理,啟迪了人們的智慧,具有較高的文學(xué)價值。,23,買櫝還珠 韓非子 楚人有賣其珠於鄭者,為木蘭之柜,薰川桂椒,綴川珠玉,飾川玫瑰,緝川翡翠。鄭人買其櫝而還其珠。 此可謂善賣櫝矣,未可謂善鬻珠也。 譯文 春秋時代,楚國有一個專門賣珠寶的商人,有一次他到鄭國去兜售珠寶,為了使珠寶暢銷,他用名貴的木蘭做了一個盒子,用桂、椒薰烤,用珠玉鑲嵌,用玫瑰石裝飾,用翡翠襯托。結(jié)果一個鄭國人買了他的這個盒子, 卻把寶珠還給了他。 這個楚國人可以說是會賣盒子,但不能說是會賣寶 珠啊。,這則寓言比喻有些人只注重事物外表,不看中其內(nèi)涵。,2
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