高中高考成語綜合復習.ppt

1、高考成語復習圖，高三語文組，50件容易誤讀的成語(括號內正確發(fā)音)1。多音字誤讀：自怨自艾(Y)、宮商(xing)、差異(ch)堅韌、樸文強知識(zh)、力量搬運(gng)三腳架、咀嚼(jio)否音根者的筆法：嘆息(哀)、切菜板(路)、階段(步)、并行(等)、不值得的子孫(孝)、天流不吃(穿)、憤怒也是假的(驕傲)、等等和藹可親，為老虎(張)、中流柱(到達)、保持規(guī)則(默)、虎視眈眈(湯姆)、脖子(莖)、橫炮(發(fā))、鞠躬(擔心)，2，歷年高考成語規(guī)律總結：成語是高考的大重點，幾乎每年都有問題，考試是判斷成語運用的正午。一般來說，習語幾乎沒有考試，這種習語在各個省都要經常聽，一般都知道意思，所以

2、重點是成語。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)以歷年高考為例，考試問題中出現(xiàn)的成語(如工資用完，不符合期待，平等，知足，見不到人，白頭新，高山巍峨，斗角高聳等)比較生疏大部分經常出現(xiàn)在報紙上，很容易。特別是上述：1，復習要特別注意多維這個詞，因為熟悉一個茄子的意思，所以不要有另一個意義，引起判斷錯誤。2.要特別注意社會慣常誤解的成語(如“美麗、萬人工胡同”、“熱”、“不滿意”等)。平時要仔細識別和積累。3、以前考試過，以后高考問題仍然可以考試，所以高考問題中出現(xiàn)的成語或習語仍然是重要的積累內容。掌握高考問題的錯誤用法對答案有很大幫助。4.在掌握詞義的基礎上，注意辨證論治，靈活運用，背誦渡邊杏。3，復習

3、高考試題，1，(2010年湖南省)在以下文章中，額外成語使用不當?shù)拇朕o是，(a)中國國家館在東方晨光下，在美麗的世博會園區(qū)中發(fā)出耀眼的中國紅暈。b大力提倡低碳綠色生活方式，開發(fā)高效低消耗無污染的新能源是政府的責任。c在飛馳的高速列車上津津有味地談論著高速鐵路旅行的速度和便利。d萬卒聚集成河，形成一瀉千里的豪放。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，河明)河合并成大海，無邊無際，宏偉壯觀。答：C，2，(2010年山東省卷)以下文章中最合適的詞是A在浦東國際機場邊檢廳，有這種服務標識病，她無論出現(xiàn)在哪里，臉上總是帶著微笑，真誠，甜蜜，有親戚，無法釋懷。b牙齒6名老人，老小也已經82歲了，都是參加抗戰(zhàn)的老兵。今

4、天，盡管已經是古稀的海潮，他們仍然頭腦清醒，思維清晰，回憶當年，感慨萬千。c面臨的困難和不利因素很多，但作為牙齒改革實驗的始作俑者，我們有信心，不僅能繼續(xù)牙齒工作，而且能做得越來越好。d地震外地安置區(qū)第一家“農家樂”開業(yè)，災區(qū)民歌重建基本完成，學生提前轉移到新校園的重建消息正在報告災區(qū)的重生。答案D，探討成語誤用規(guī)律，文生的義理不管上下文(對象、輕重不當、重復矛盾)，不管色彩(表示、謙虛)不符合語法，(1)，看文生的義。例1:牙齒精彩的電視劇廣播幾乎是萬人的胡同。萬人空巷：家家戶戶的人都從小巷里出來。描述盛大的集會或神奇的事物一度喧鬧的景象。例2:今年年初，上海市鮮奶燒了市場價錢下調的烽火，銷

5、售價錢，甚至低于成本，因此可以點燃消費者。在火中采栗子：雨花猴和貓在：猴子騙貓取火中的栗子，栗子讓猴子吃，貓卻燒掉了腳的毛。以“在火中取栗子”為喻，比喻別人冒著危險白白受苦，得不到好處。例3:古人文章寫的都是窮光蛋。今天人們讀起來很累。分析：文章中的“文才”是指文章一口氣寫出來的。不需要修改。描寫思維敏捷，寫作技巧熟練。例如：“他再深思熟慮一點，就提筆，毫不附加地寫出來。”牙齒文章的作者顯然希望文生義，認為是指“點”牙齒標點符號，造成了誤用。事實上，“點”在這里表示變化。易聞生義成語，捐大捐?。何?，??；捐款：扔掉。小的也不扔。形容包羅萬象，沒有選擇的馀地。例：德勝又要了文包，有掛兩個的，有掛一

6、個的，真細心，不捐，積少成多，劃算多了。(4)明天黃花明天：重陽節(jié)以后；黃花：菊花。本指重陽節(jié)以后逐漸枯萎的菊花。胡達比喻已經失去了新聞價值的報道或已經失去了及時的作用。(5)長時間不回假貨：返還借用：返還。本指借用仁義名義，不真正實行，以后長期借用不歸還。(6)五風十雨油刮一次風，十天下一次雨。描述風和雨順利。1很久以前：“過去不久。”經常被誤用為“一次”“什么時候”。2不學武術：意思是“沒有學問的才能”。不能在他面前貼“全天”、“一個月”等修飾語?！皩W”是名詞，常誤認為動詞。3不可理喻：意思是“不能按道理理解”，經常被誤用為“不可思議”。4不同意：意思是“不認為是對的”。經常誤用的意思是“

7、不放在心上”“不放在心上”“無所謂”。5株兔子：“不主動努力，心懷僥幸，希望意外收獲”的貶義詞經常錯誤地描述公安干警的機智。6耳朵提及面部生活：描述教師懇切教導的好詞。經常誤用為貶義。無法忍受7卒：“不忍讀完”，描寫文章“悲傷”。經常誤用，不能很好地描寫文章。8鼎力相助。斜面是指對別人對自己的幫助。經常誤用是表示自己對他人的幫助。9轉瞬即逝的歲月：指虛度光陰。經常錯誤地描述“歲月難，辛苦”。11創(chuàng)作者：指某種歪風邪氣的創(chuàng)始人。經常誤用和貶低的手指。12擺脫不了那個麻煩：貶義詞的意思是受不了那個麻煩。經常誤用是“不麻煩”。13胸部無性部：為人坦率，指好話。經常被錯誤地用來描述“心術不足”。14身

8、體沒有長的東西：指人的貧窮。經常被錯誤地用來描述沒有特長的東西。15無戰(zhàn)友：意思是人的技藝高超，足智多謀，容易缺乏整體觀念。16魚目混珠：比喻把虛假的東西假裝成真實的東西。經常和“魚龍混雜”混用。17追求完美：指要求完美，常常誤用，指責別人。(。18耳朵不好使。描述堵住耳朵不聽的，不想聽別人意見的。容易誤用的東西集中在形容人上，所以沒有聽到。19過度以下：描述容易引起懷疑的地方。容易誤用以描述田園生活。20卓越：描寫很優(yōu)秀，超過一般人。容易誤用的是形容人不合群。22等堂入室：比喻學問技術從淺到深，循序漸進，達到更高的水平。第一次入門時的狀態(tài)容易被誤用。24對法庭：在法庭上接受審問。容易被誤解為

9、“辨別是非”。26周觀化：粗略地觀察事物，強調過程，比喻與“富光掠奪”容易混合。后者印象不深，強調結果。27師父的心態(tài)：固執(zhí)已見，形容自以為是。容易誤用的是“善于學習，為我使用”。28安托重川：安格戈托，我不想隨便搬到別的地方。容易理解。29罪不能處罰：形容罪的極壞，是“死也該受的”的同義詞。(。容易被誤解為犯罪的還沒有達到被殺害的程度。30多次嘗試也不壞：多次實驗也沒有失誤。容易誤會“沒有成功”。33閑聊：說話堂堂正正，沉著從容。李舜臣與“說不厭的故事或好聽的話”相混淆。(莎士比亞語)第34期艾艾：描述人口吃。容易猶豫。35只老鼠的兩端：描述猶豫或搖晃。容易誤會行為前后不符。36處深思：想盡

10、辦法貶低的話。經常被誤解為“精力”。用37頁的眼睛看：描述恐懼和憤怒，容易被誤解為尊敬?？?8后面：表示趕上或比較。經常用于否定式的東西容易與“趕不上”(比喻落后得多，趕不上)混用。40未知的云：不知道在說什么。指語言障礙或空虛。那是指說話者。(阿爾伯特愛因斯坦，語言)容易被誤解為“聽眾不懂”。(b)，不符合上下文(不管對象)，例4:博物館保存了很多有藝術價值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸、人物形象生動而美麗。美麗美麗：在藝妓單宮下，描寫了房子華麗、大、多。(威廉莎士比亞，溫斯頓，藝妓，藝妓，藝妓，藝妓，藝妓，丹宮)文章中，誤會成了美麗的意思。例5:古人中不乏學習的榜樣。懸梁刺股、瓶觸手達旦、

11、聽雞舞的人，歷史上汗津津的。汗牛沖動，東：東，家。書搬運的時候牛累得出汗了，保管的時候可以堆在屋頂上，可以說著作或藏書的數(shù)量很大。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)，例6:屈指可數(shù)，大海就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山像畫面，洱海像鏡子，真巧奪天。巧妙的奪天工：精巧的人工比天然優(yōu)秀，描寫技巧很精巧。必須是“人工”，不能用于自然景觀。鬼斧神工：建筑雕塑等藝術技巧精美，意義相似，應用對象不同的成語，本科誤差：人多讀書，學問大。韓牛沖動：書多，形容不了人。驚人的，令人震驚的。前者的意思是“故意夸大或捏造事實使者”，后者的意思是“事件本身很令人吃驚”。不能耽擱，不能耽擱：兩者都形容為“緊迫，不能等待”。但是前者用于描

12、述內心很絕望，后者則描述事情很緊迫，必須立即做。肝膽相照：兩者都有“坦率”的意思。但是前者用于表示個人對集體、祖國、黨、人民的忠誠，后者用于表示同志、朋友或組織之間的真實相遇和坦誠。容貌分離，銅像李夢：兩者都表示“表面關系好，實際上有兩個茄子的心”的意思。但是電子可以用來表示人或事物，使用人的時候注重“離心離俗”。后者只用于人，注重“各有計劃”。色里內作，外綱中間：兩者都意味著“外表強，實質空虛”。但是前者用作書面語，是指精神狀態(tài)。后者經常用于指口語，力量。川流不息：兩者都可以表現(xiàn)為“行人、車輛、船舶來往頻繁”。但是前者可以向同一個方向表示，后者可以向不同的方向表示。海冰石，煙消云散，消失，變

13、成泡沫。你的成語都意味著“消失”，但適用對象不同?！坝憛捇蛘`會”、“工作或感情”、“具體的事物或想法”、“希望、計劃、承諾”等。濫用數(shù)字，魚頭混合珠：兩者的意思都是“以假亂真”。但是電子也可以依次充電，用于人或事物，謙虛地表達自己。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，謙)后者一般用于事物，不謙卑地表現(xiàn)自己。走路困難，寸步難行。兩者都是“走路很困難”的意思。前者一般只用于生病的人或老人，而后者可以比喻處境困難。反對，南方：兩者都有“反對徐璐”的意思。但是前者意味著彼此的方向不同，目的相反。后者是指人的行動和目的相反。代碼變更：比喻改革制度，變更方針、政策。代碼更改：表示更改方向或慣例。楊洋大觀：描述事物多

14、樣多彩。楊洋撒：描述文章或談話內容豐富，連續(xù)。語義學：形容人時，多指人的品行不端正?；橥馇椋盒稳萑说臅r候多指人的穿著是不恰當?shù)?。請注意使用對象的成語示例。(1)鉆云，鉆石頭。穿過云層，穿過天空，石頭裂開。描述聲音高亢嘹亮。(2)沒有盡頭：絕對：休息；一股：細線。不斷行善。只有一條細線相連。差點掛了。形容局面危急、聲音、呼吸等低、微弱、間歇性的東西。比喻技藝等也幾乎是實戰(zhàn)之前。(3)浩浩蕩蕩的大海；浩：浩瀚無邊；沿海：茫茫大海。典籍、圖書等描寫得很豐富。(4)兩個茄子沒有小猜測：懷疑。男女小時候一起玩，親密無間，沒有懷疑。(5)陳真好：春秋時代，陳震兩國世代徐璐結婚。指兩家的婚姻。(6)琴不平衡

15、：琴：古代樂器名，比喻夫妻。琴演奏的不協(xié)調。比喻政令不當，失去控制。比喻夫妻不和。(7)鬢角，鬢角：鬢角；物種：徐璐；磨石：擦。耳朵和鬢角徐璐摩擦。描寫人與人親近。(9)雙翼雙飛：翅膀在翅膀旁邊。雙飛：雙飛同時飛。比喻夫妻徐璐相愛，相伴，或男女意氣相投，成為伴侶。注：適用對象不唯一的成語，水彩可食用：女性容貌美麗動人，風景美麗，令人忘記饑餓。例1:牙齒女人容貌美麗、秀麗，無論到哪里，繁星都像月亮一樣受到男人的寵愛。例2:蘇杭山水果然名副其實，搜查可以吃，說是“人間天堂”也不為過。直截了當?shù)財⑹?。可以形容馬或文章的寫作，沒有起伏，重點不突出，也隱含著貶義。說或寫文章的時候不要修飾，直接說自己的意思，隱含好的意思，例如，“要提取寫我一天的這種文章，2，3個片段，來說明生活的意義，并渡邊杏直接敘述?！崩?:“歐陽修的單句梅友翁直接敘述，理解小倉。”，奇怪的陸地距離：描述奇怪的形狀，各種各樣的顏色。還描述事物離奇、變化多端。例1:宜景外表裝飾得很華麗，特別把那奇怪的貨物陳列在霓虹燈下，