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1、專(zhuān)題二作圖問(wèn)題類(lèi)型1尺規(guī)作圖1(2017蘭州)在數(shù)學(xué)課本上,同學(xué)們已經(jīng)探究過(guò)“經(jīng)過(guò)已知直線(xiàn)外一點(diǎn)作這條直線(xiàn)的垂線(xiàn)”的尺規(guī)作圖過(guò)程:已知:直線(xiàn)l和l外一點(diǎn)P.求作:直線(xiàn)l的垂線(xiàn),使它經(jīng)過(guò)點(diǎn)P.作法:如圖:(1)在直線(xiàn)l上任取兩點(diǎn)A、B;(2)分別以點(diǎn)A、B為圓心,AP,BP長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧相交于點(diǎn)Q;(3)作直線(xiàn)PQ.參考以上材料作圖的方法,解決以下問(wèn)題:(1)以上材料作圖的依據(jù)是:_(2)已知:直線(xiàn)l和l外一點(diǎn)P.求作:P,使它與直線(xiàn)l相切(尺規(guī)作圖,不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡,并把作圖痕跡用黑色簽字筆描黑)解:(1)到線(xiàn)段兩端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)在這條線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)上(2)如圖P即為所求2(201
2、7六盤(pán)水)如圖,MN是O的直徑,MN4,點(diǎn)A在O上,AMN30,B為的中點(diǎn),P是直徑MN上一動(dòng)點(diǎn)(1)利用尺規(guī)作圖,確定當(dāng)PAPB最小時(shí)P點(diǎn)的位置(不寫(xiě)作法,但要保留作圖痕跡)(2)求PAPB的最小值解:(1)如圖1所示,點(diǎn)P即為所求;(2)由(1)可知,PAPB的最小值即為AB的長(zhǎng),連接OA、OB、OA,A點(diǎn)為點(diǎn)A關(guān)直線(xiàn)MN的對(duì)稱(chēng)點(diǎn),AMN30,AONAON2AMN23060,又B為的中點(diǎn),BONAOBAON30,AOB603090,又MN4,OAOBMN42.在RtAOB中,AB2,PAPB的最小值為2.3(2017舟山)如圖,已知ABC,B40.(1)在圖中,用尺規(guī)作出ABC的內(nèi)切圓O,
3、并標(biāo)出O與邊AB,BC,AC的切點(diǎn)D,E,F(xiàn)(保留痕跡,不必寫(xiě)作法);(2)連接EF,DF,求EFD的度數(shù)解:(1)如圖1,O即為所求(2)如圖2,連接OD,OE,ODAB,OEBC,ODBOEB90,B40,DOE140,EFD70.4(2017海寧模擬)小明在“課外新世界”中遇到這樣一道題:如圖1,已知AOB30與線(xiàn)段a,你能作出邊長(zhǎng)為a的等邊三角形COD嗎?小明的做法是:如圖2,以O(shè)為圓心,線(xiàn)段a為半徑畫(huà)弧,分別交OA,OB于點(diǎn)M,N,在弧MN上任取一點(diǎn)P,以點(diǎn)M為圓心,MP為半徑畫(huà)弧,交弧CD于點(diǎn)C,同理以點(diǎn)N為圓心,NP為半徑畫(huà)弧,交弧CD于點(diǎn)D,連結(jié)CD,即COD就是所求的等邊三角
4、形(1)請(qǐng)寫(xiě)出小明這種做法的理由;(2)在此基礎(chǔ)上請(qǐng)你作如下操作和探究(如圖3):連結(jié)MN,MN是否平行于CD?為什么?(3)點(diǎn)P在什么位置時(shí),MNCD?請(qǐng)用小明的作圖方法在圖1中作出圖形(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡)解:(1)如圖2,連結(jié)OP,由題意可得,COMPOM,PONDON,POMPONCOMDON30,COD2MON60,OCD是等邊三角形;(2)不一定,只有當(dāng)COM15,CDMN,理由:COM15,MON30,CON45,C60,OEC75,ONOM,ONMOMN75,OECONM,CDMN;(3)當(dāng)P是的中點(diǎn)時(shí),MNCD;如圖3所示類(lèi)型2網(wǎng)格作圖和其他5(2017棗莊)如圖,在網(wǎng)格
5、(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1)中選取9個(gè)格點(diǎn)(格線(xiàn)的交點(diǎn)稱(chēng)為格點(diǎn)),如果以A為圓心,r為半徑畫(huà)圓,選取的格點(diǎn)中除點(diǎn)A外恰好有3個(gè)在圓內(nèi),則r的取值范圍為( B )A2r B.r3C.r5 D5r解:給各點(diǎn)標(biāo)上字母,如圖所示AB2,ACAD,AE3,AF,AGAMAN5,r3時(shí),除點(diǎn)A外恰好有3個(gè)在圓內(nèi)6我們約定,若一個(gè)三角形(記為A1)是由另一個(gè)三角形(記為A)通過(guò)一次平移,或繞其任一邊的中點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180得到的,則稱(chēng)A1是由A復(fù)制的以下的操作中每一個(gè)三角形只可以復(fù)制一次,復(fù)制過(guò)程可以一直進(jìn)行下去如圖1,由A復(fù)制出A1,又由A1復(fù)制出A2,再由A2復(fù)制出A3,形成了一個(gè)大三角形,記作B.以下各題中的
6、復(fù)制均是由A開(kāi)始的,通過(guò)復(fù)制形成的多邊形中的任意相鄰兩個(gè)小三角形(指與A全等的三角形)之間既無(wú)縫隙也無(wú)重疊(1)圖1中標(biāo)出的是一種可能的復(fù)制結(jié)果,小明發(fā)現(xiàn)AB,其相似比為_(kāi)12_在圖1的基礎(chǔ)上繼續(xù)復(fù)制下去得到C,若C的一條邊上恰有11個(gè)小三角形(指有一條邊在該邊上的小三角形),則C中含有_121_個(gè)小三角形;(2)若A是正三角形,你認(rèn)為通過(guò)復(fù)制能形成的正多邊形是_正三角形或正六邊形_;(3)請(qǐng)你用兩次旋轉(zhuǎn)和一次平移復(fù)制形成一個(gè)四邊形,在圖2的方框內(nèi)畫(huà)出草圖,并仿照?qǐng)D1作出標(biāo)記解析:(1)AA1是經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)所得,A1A2是經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)所得,A2A3是經(jīng)過(guò)平移所得由于B是由4個(gè)A組成,因此SB4SA,因
7、此相似比為21.當(dāng)C的一條邊上有11個(gè)小三角形時(shí),那么它們的相似比為111,面積比1211,即C中有121個(gè)這樣的小三角形;故答案為:12,121.(2)正三角形或正六邊形(3)如圖7閱讀理解:如圖,在四邊形ABCD的邊AB上任取一點(diǎn)E(點(diǎn)E不與點(diǎn)A、點(diǎn)B重合),分別連接ED、EC,可以把四邊形ABCD分成三個(gè)三角形,如果其中有兩個(gè)三角形相似,我們就把點(diǎn)E叫做四邊形ABCD的邊AB上的相似點(diǎn);如果這三個(gè)三角形都相似,我們就把點(diǎn)E叫做四邊形ABCD的邊AB上的強(qiáng)相似點(diǎn)解決問(wèn)題:(1)如圖,ABDEC55,試判斷點(diǎn)E是否是四邊形ABCD的邊AB上的相似點(diǎn),并說(shuō)明理由;(2)如圖,在矩形ABCD中,AB5,BC2,且A,B,C,D四點(diǎn)均在正方形網(wǎng)格(網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1)的格點(diǎn)(即每個(gè)小正方形的頂點(diǎn))上,試在圖中畫(huà)出矩形ABCD的邊AB上的一個(gè)強(qiáng)相似點(diǎn)E;拓展探究:(3)如圖,將矩形ABCD沿CM折疊,使點(diǎn)D落在AB邊上的點(diǎn)E處,若點(diǎn)E恰好是四邊形ABCM的邊AB上的一個(gè)強(qiáng)相似點(diǎn),試探究AB和BC的數(shù)量關(guān)系解:(1)點(diǎn)E是四邊形ABCD的邊AB上的相似點(diǎn)理由:A55,ADEDEA125,DEC55,BECDEA125,ADEBEC.AB,ADEBEC.點(diǎn)E是四邊形ABCD的A
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