高三古詩鑒賞六首4.8.ppt

1、,我有八位好朋友， 肯把萬事指導我。 你若想問真名姓， 名字不同都姓何： 何事、何故、何人、 何時、何地、何去、何如， 好象弟弟與哥哥。 還有一個西洋派， 姓名顛倒叫幾何。 若向八賢常請教， 雖是笨人不會錯。 陶行知八位顧問,猛虎行,雙桐生空井，枝葉自相加。 通泉浸其根，玄雨潤其柯。 綠葉何蓩蓩，青條視曲阿。 上有雙棲鳥，交頸鳴相和。 何意行路者，秉丸彈是窠。,曹叡，魏明帝，曹操之孫，文帝曹丕之子。,猛虎行,（1）特點：生長在空井之中；接受著井底泉水與天上雨水的滋潤；長得樹葉繁茂、枝條交錯;上有雙鳥棲息。 （2）意思為 “ 何曾想到有個過路的行人竟然拿起了彈弓打樹上的鳥巢 ”。 表達了作者對美

2、好和諧的自然之景的喜愛以及對破壞和諧環(huán)境的行人的不滿與憤慨。,猛虎行,此篇是一首贊美游子潔身自好,不作非禮之事的詩 。 詩題“猛虎行”,源自樂府歌辭“饑不從猛虎食,暮不從野雀棲”句。之前的曹丕、之后的陸機皆有此作。 當時出在魏晉變亂時期,許多仁人志士雖然胸懷正直,但為時勢驅(qū)遣,難以保持其高節(jié)。曹叡此作，有感而發(fā)。,登樂游原（杜牧）,長空澹澹孤鳥沒，萬古銷沉向此中 。 看取漢家何事業(yè)，五陵無樹起秋風 。 樂游原：地名，遺址在今陜西西安大雁塔東北。 澹澹：廣闊無邊的樣子。 五陵：漢代五個皇帝的陵墓，分別為漢高祖長陵，漢惠帝安陵，漢景帝陽陵，漢武帝茂陵，漢昭帝劉平陵。 無樹起秋風：即每棵樹都在蕭瑟的

3、秋風之中。,登樂游原,1，意為“歷史的痕跡都消失在樂游原周圍”。 作用是引出下文對西漢歷史的詠嘆。 2，詩人登上空曠的樂游原，目睹了漢代五座皇陵周圍蕭條冷清的景象，聯(lián)想起西漢的興亡歷史，由此抒發(fā)了盛衰無常、興廢有時的感慨，并隱含著對唐王朝命運的擔憂。,官舍早梅（張謂）,階下雙梅樹，春來畫不成。 晚時花未落，陰處葉難生。 摘子防人到，攀枝畏鳥驚。 風光先占得，桃李莫相輕。,張謂（？-777年）字正言，河內(nèi)人，唐天寶二年登進士第，乾元中為尚書郎，大歷年間潭州刺史，后官至禮部侍郎。其詩辭精意深，講究格律，詩風清正，多飲宴送別之作。,官舍早梅（張謂）,1，全詩先寫梅樹“畫不成”，并突出其“殘花未落”“

4、枝葉未生”的衰敗之景，卻在末尾筆鋒一轉(zhuǎn)，指出梅樹實則最先占得春光，先抑后揚，表現(xiàn)了詩人對梅樹不畏嚴寒且不爭奇斗艷的高潔品格的贊許。 2，用詞口語化，“畫不成”、“莫相輕”。 幽默風趣。 “防人到”、“畏鳥驚”。,官舍早梅（鑒賞）,全詩質(zhì)樸明白如話,立意卻很新穎,開頭“春來畫不成”五個字來描繪梅樹,給人留下來無窮的遐想。 頸聯(lián)作者筆鋒一轉(zhuǎn)，又寫起了梅的花和葉：梅花開花很早,但到很晚的時候還沒有全謝,而此時它向陽的枝條上已經(jīng)長出葉子了,只有背陰的地方葉子還沒有長成, 說明了這兩株梅樹的確有其奇異之處。 第三聯(lián)則進一步強化：因為喜愛梅樹而無比珍愛,怕人摘梅子而弄折了花枝,怕結(jié)實過多而累壞了梅樹,作者

5、就去先行摘掉梅子,可又怕不明就里的人去效仿,所以只好在沒人的時候偷偷去摘,同時作者又愛屋及烏,連棲息在梅樹上的鳥兒也不忍驚動。 最后一聯(lián)則緊扣了詩題中的“早”字,又給人奇峰突兀的感覺。,秋風（杜甫）,1，首聯(lián)借秋風起興，引出“修水關(guān)”一事；頷聯(lián)承上，由“修水關(guān)”自然聯(lián)想起走水路去東都的吳楚一帶的商船尚未回來；頸聯(lián)寫國內(nèi)戰(zhàn)爭紛擾，是交代商船未歸的原因；尾聯(lián)進一步承上，抒發(fā)了對國家動蕩不安的憂慮。 2，詩人牽掛未按時返回的商船，體現(xiàn)出對戰(zhàn)爭影響百姓生活的擔憂；詩人感慨“何日罷長戟”，表達了對戰(zhàn)爭的厭惡與對和平的向往；尾聯(lián)寫中巴戰(zhàn)事不順，抒發(fā)了對國事的關(guān)切。,夜宿信州夜宿浙江亭,1，“撼”和“鬧”。 “撼”字寫潮水撼動了岸邊的客床，形象突出了潮水力量之大與氣勢之盛；“鬧”字本是江水晃動著船槳，詩人卻寫成船槳在江面嬉鬧，反客為主，給人耳目一新之感。 2，以樂景襯哀情。 方詩借除夕夜兒童燃放爆竹的熱鬧景象來反襯詩人漂泊在外的痛苦；曹詩借窗外紅日升起的溫暖景象來反襯詩人遠離家鄉(xiāng)的哀愁。,送董判官送陳七,1，都才能非凡。董判官出入幕府，追隨將軍，陳七 “書劍”生涯多年。 都有建