2017-2018學(xué)年高中化學(xué)第1章原子結(jié)構(gòu)1.1原子結(jié)構(gòu)模型第2課時(shí)教案魯科版選修3

1、原子結(jié)構(gòu)模型第2課時(shí) 量子力學(xué)對(duì)原子核外電子運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述【教學(xué)目標(biāo)】.知道原子結(jié)構(gòu)的發(fā)展歷程.知道玻爾理論的要點(diǎn).知道氫光譜是線狀光譜的原因【教學(xué)重點(diǎn)】1.知道玻爾理論的要點(diǎn)2.知道氫光譜是線狀光譜的原因【教學(xué)難點(diǎn)】知道氫光譜是線狀光譜的原因【教學(xué)過(guò)程】教學(xué)環(huán)節(jié)活動(dòng)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一一、提出問(wèn)題導(dǎo)入新課10分鐘介紹一些光譜現(xiàn)象，評(píng)價(jià)“玻爾原子結(jié)構(gòu)模型”的貢獻(xiàn)和存在的不足。教師在學(xué)生評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，整理“玻爾原子結(jié)構(gòu)模型”的貢獻(xiàn)：（1）說(shuō)明了激發(fā)態(tài)原子為什么會(huì)發(fā)射光線（2）成功解釋了氫原子光譜是線狀光譜的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（3）提出了主量子數(shù)n的概念及處于不同軌道上的電子能量量子化的理

2、論，為量子力學(xué)的原子結(jié)構(gòu)模型打下了基礎(chǔ)。介紹一些光譜現(xiàn)象和其他現(xiàn)象：（1）玻爾理論電子延著固定的軌道繞核運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)，不符和電子運(yùn)動(dòng)的特性。（2）玻爾理論不能解釋多原子光譜，也不能解釋氫原子光譜的精細(xì)結(jié)構(gòu)。教師講解：20世紀(jì)20年代中期建立的量子理論，引入了四個(gè)量子數(shù)，解釋了原子光譜的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，成為現(xiàn)代化學(xué)的理論基礎(chǔ)?！景鍟?shū)】第1節(jié) 原子結(jié)構(gòu)模型原子結(jié)構(gòu)的量子力學(xué)模型（1）評(píng)價(jià)“玻爾原子結(jié)構(gòu)模型”的貢獻(xiàn)，通過(guò)一些光譜現(xiàn)象和其他現(xiàn)象，知道“玻爾原子結(jié)構(gòu)模型”存在的不足。復(fù)習(xí)舊知識(shí)，引入新問(wèn)題，使學(xué)生明白“玻爾原子結(jié)構(gòu)模型”的貢獻(xiàn)和不足，并順其自然的導(dǎo)入新課題。二、展開(kāi)新課5分鐘1.主量子數(shù)n教師講

3、解：主量子數(shù)n既能層或電子層。在多電子原子中根據(jù)電子離原子核的遠(yuǎn)近和能量的高低，分為若干電子層(或能層)。一般來(lái)說(shuō)，主量子數(shù)n越大，處于該層的電子離原子核越遠(yuǎn)、能量越高?！景鍟?shū)】1.主量子數(shù)n能量關(guān)系一般為：EKELEMENEOEPEQ了解主量子數(shù)n的大小與離核遠(yuǎn)近和能量高低的關(guān)系。1.鞏固新學(xué)知識(shí)。2.培養(yǎng)合作意識(shí)3.解決新課開(kāi)始提出的問(wèn)題。15分鐘2.角量子數(shù)教師講解：角量子數(shù)既能級(jí)或電子亞層。處于同一電子層上的電子能量也不盡相同，根據(jù)這種能量差異，一個(gè)能層分為一個(gè)或若干個(gè)能級(jí)（或電子亞層），分別用符號(hào)s、p、d、f等表示。【板書(shū)】2.角量子數(shù)主量子數(shù)n與角量子數(shù)的關(guān)系對(duì)于確定的n值，共有

4、n個(gè)值，分別為：0、1、2、3(n-1)角量子數(shù)的光譜學(xué)符號(hào)0123 符號(hào)spdf能級(jí)的記錄方法舉例：若主量子數(shù)n=2，角量子數(shù)有0和1兩個(gè)取值。既第二能層有兩個(gè)能級(jí), 記做2s、2p。能級(jí)順序：EnsEnpEndEnf學(xué)生完成下列習(xí)題1.寫(xiě)出下列能層相應(yīng)的能級(jí)符號(hào)：（1）n=1（2）n=3（3）n=42、交流討論鈉原子光譜由n=4的狀態(tài)躍遷到n=3的狀態(tài)，會(huì)產(chǎn)生多條譜線，為什么？五、概括整合17分鐘對(duì)學(xué)生的整理加以完善整理本課時(shí)主題知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)能力練習(xí)1.寫(xiě)出下列能級(jí)符號(hào)（1）n=5,=0 （2）n=3,=1（3）n=4,=2 （4）n=5,=3 2.寫(xiě)出下列能級(jí)的n、值（1）3p （2）4s （3）6f （4）5d3.下列能級(jí)可能存在的是（ ）(A)1p(B)2d(C)3f(D)5d4.將下列能級(jí)按能量由高到低的順序排列出來(lái)（1）(A)4s(B)4d(C)4f(D)4p _（2）(A)1s(B)2s(C)2p(D)3d(E)3p(F)4d(G)4f_ 5.填寫(xiě)下表主量子數(shù)n的取值2角量子數(shù)的取值能級(jí)的表示方法【板書(shū)設(shè)計(jì)】第1節(jié) 原子結(jié)構(gòu)模型原子結(jié)構(gòu)的量子力學(xué)模型1.主量子數(shù)n能量關(guān)系一般為：EKELEMENEOEPEQ2.角量子數(shù)主量子數(shù)n與角量子數(shù)的關(guān)系對(duì)于確定的n值，共有n個(gè)值，分別為：0、1、2、3(n-1)角量子數(shù)的光譜學(xué)符號(hào)01