九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 9.1 常見(jiàn)的金屬材料同步導(dǎo)學(xué)案（新版）魯教版

1、常見(jiàn)的金屬材料教師寄語(yǔ)：老師相信你，只要努力就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)金屬材料與人類生活和社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系。2、了解常見(jiàn)金屬的物理性質(zhì)及合金的特點(diǎn)。3、知道重要的鐵礦石和煉鐵的基本原理。學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 1金屬材料的物理性質(zhì)。 2物質(zhì)性質(zhì)與用途的關(guān)系。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：1.大多數(shù)金屬都具有 的性質(zhì)。2. 叫做合金，屬于 （純凈物或混合物）。3.常見(jiàn)的鐵礦石有 、 、 、 。學(xué)習(xí)過(guò)程1、根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，你所知道的金屬有哪些？我們最常見(jiàn)的金屬又有哪些呢？想一想它們各是用什么金屬制成的？分別應(yīng)用了金屬的什么性質(zhì)？2.金屬的物理性質(zhì)活動(dòng)與探究（1）觀察它們的顏色和光澤，然后用細(xì)砂紙打磨，再觀察它們的顏

2、色和光澤。（2）感覺(jué)一下它們的質(zhì)量大小，由此判斷它們的密度大小。（3）試試它們是否容易被彎曲、折斷，并感覺(jué)一下它們的硬度。（4）用手拿著金屬片的一端，在酒精燈上方烘烤它的另一端(注意：時(shí)間不要長(zhǎng)，防止?fàn)C傷)，試試它能不能傳熱。 （5）用電池和小燈泡試試它們能不能導(dǎo)電，并比較燈泡的亮度是否相同。總結(jié)金屬的物理性質(zhì)：閱讀課文，了解金屬共同的物理性質(zhì)和部分重要金屬的特性。設(shè)問(wèn)物質(zhì)的性質(zhì)和用途之間又有什么關(guān)系呢？討論題：（1）為什么菜刀、鐮刀、錘子等用鐵制而不用鉛制？（2）銀的導(dǎo)電性比銅好，為什么電線一般用銅制而不用銀制？（3）為什么燈炮里的燈絲用鎢制而不用錫制？（4）為什么有的鐵制如水龍頭等要鍍鉻？

3、如果鍍金怎么樣？3.問(wèn)題：（1）我們?cè)谏钪兴?jiàn)到的金屬是不是純金屬？ （2）什么是合金？常見(jiàn)的合金有哪些？ （3）合金與純金屬有什么不同呢？分組實(shí)驗(yàn)：總結(jié)出合金比純金屬的顏色 、硬度 、韌性 、熔點(diǎn) 、耐腐蝕性 的特性。討論：你將選用什么合金來(lái)制造下列物品？說(shuō)明理由。 (1)飛機(jī) (2)防盜門(mén) (3)衣架 (4)錢(qián)幣 (5) 刀具閱讀課文，了解鈦和鈦合金等21世紀(jì)的重要金屬材料。4.閱讀課文，了解鐵在自然界的分布及鐵礦石的種類?！狙菔緦?shí)驗(yàn)】一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 。高爐煉鐵的原料及反應(yīng)原理：氧化還原反應(yīng)：反饋總結(jié)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲，還有哪些問(wèn)題想和大家交流討論呢？課堂達(dá)標(biāo)：

4、1.下列生活中的各種金屬制品主要利用了金屬的什么物理性質(zhì)？（1） 銅導(dǎo)線 （2）鋁鍋 （3）金項(xiàng)鏈 （4）燈泡中的鎢絲2.在空白處填寫(xiě)所用的原料名稱（1）在我國(guó)北方用的暖氣片，是用 制作的，暖氣管是用 制作的。（填“生鐵”或“鋼”） （2）日常生活中使用的刀、剪是用 制作的。 （3）一般干電池的負(fù)極是用 制作的，正極是用 制作的。 （4）糖果、煙盒中的包裝紙是用 制作的。 （5）保溫瓶膽內(nèi)壁上的金屬是 。 （6）溫度計(jì)中填充的金屬是 。3.下列物質(zhì)中，不屬于金屬材料的是（ ） A.鋼 B.鋁 C.18K金 D.氧化鐵4.下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ） A.生鐵和鋼都是鐵合金 B.純鐵質(zhì)軟 C.合

5、金有很多優(yōu)越性能，因此應(yīng)用廣泛 D.合金是純凈物且為化合物5.K金是表示金屬純度的指標(biāo)，24K金的含量在99.9% 以上，則18K金的純度是（ ） A.99.9% B.75% C. 55.3% D.50%6.鐵是一種應(yīng)用廣泛的金屬，下列有關(guān)鐵的描述，正確的是（ ） A.用鐵鍋炒菜可增加食物中的鐵元素 B.鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵 C.純凈的鐵是黑色固體 D.鐵是地殼中含量最高的金屬元素7.英國(guó)化學(xué)家戴維曾從蘇打中制得一種新金屬，他對(duì)新金屬做了以下實(shí)驗(yàn)：“取一小塊金屬，用小刀切下一小塊，將這一小塊金屬投入水中，它浮在水面，與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，急速轉(zhuǎn)動(dòng)并發(fā)出“嘶嘶”聲，立即熔化成閃亮的多如銀白色小球，并逐漸縮小，最后消失?！闭?qǐng)