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1、得意洋洋,眉開眼笑,垂頭喪氣,火冒三丈,嚇得目瞪口呆,愁眉不展,洋娃娃的故事、學(xué)語言、拉、毛茸、一對、可憐,魔杖小狐背著背包拼命逃跑。 bi,bi,bi,bi,文本先由老木匠做(),在那張臉上做()的表情。 古老的木匠認(rèn)為這個(gè)人偶將永遠(yuǎn)(); 接著,人偶在生活中接受了一連串的(),最后在()的幫助下寫道()。 洋娃娃,微笑,開心,誤解和不滿,魔女,所有的表情,皺著眉頭生氣,溫柔,喃喃地哭泣,可憐,微笑,老木匠拿著他的魔法雕刻刀,在洋娃娃臉上加上了微笑的表情,這個(gè)“老木匠對自己說:“誰不笑,誰也過不了快樂的日子! 老木匠拿起他的雕刻刀,在人偶的臉上做了一個(gè)微笑的表情。 “現(xiàn)在可以了。 老木匠為娃
2、娃收拾了紅色的背包,把他送回了家。 “走吧,外面的世界很大! ”“老木匠對木偶說。 老木匠拿著他的魔法雕刻刀,在人偶的臉上涂上了微笑的表情。 穿警服的熊看到了小紅狐貍,小紅狐貍的臉上的憤怒,看看洋娃娃吧。 洋娃娃露出微笑的表情。 讓我們來看看小紅狐、小紅狐臉上的憤怒吧,穿著警服的熊是小紅狐吧。 洋娃娃露出微笑的表情。 他以為是: ()。 于是他舉起洋娃娃,把他扔得很遠(yuǎn)。 洋娃娃很懊悔! 但是,有什么樣的方法呢? 老木匠只給了他一個(gè)表情,那是笑! 老木匠拿著他的魔法雕刻刀,在人偶的臉上涂上了微笑的表情。 穿警服的熊看到了小紅狐貍,小紅狐貍的臉上的憤怒,看看洋娃娃吧。 洋娃娃露出微笑的表情。 “頭
3、疼。 木偶抬起頭微笑著回答。 我頭疼。 木偶抬起頭微笑著回答。 “嘻嘻。 一點(diǎn)也不像! 你看,應(yīng)該看起來像我。 兔子咧著嘴帶著痛苦的表情,跳著走了。 我以為娃娃是: ()。 老木匠拿著他的魔法雕刻刀,在人偶臉上做了微笑的表情。 穿警服的熊看到了小紅狐貍,小紅狐貍的臉上的憤怒,看看洋娃娃吧。 洋娃娃露出微笑的表情。 “頭疼。 木偶抬起頭微笑著回答。 “我頭疼。 木偶還是微笑著的表情。 一個(gè)老婦人走過來問() “小木頭人,你病了嗎? ”“我頭疼。 木偶還在微笑著。 “真不像話,連小木頭人都在撒謊! ”“奶奶嘟囔著走了。 我還以為娃娃是: ()。 女巫用他的手杖在人偶頭上點(diǎn)上了點(diǎn)。 洋娃娃“哇”地哭
4、了起來。 女巫又把其他一些表情寄給了他。 從那以后,娃娃會哭、笑、生氣、著急、表示同情和關(guān)心。 皺眉微笑著生氣是溫柔的,歪著牙痛苦的,放聲哭泣是可憐的,悲傷的,說老木匠是對的,笑是很重要的。 但是,僅僅是笑是不夠的。 我們的生活不僅有快樂的一天,也有快樂的一天,所以只笑是不夠的。 老木匠是對的,笑是很重要的。 但是,僅僅是笑是不夠的。 偶人擁有了人類所有的表情之后,他向熊警察走去,告別了藍(lán)鼻女巫。 洋娃娃抓住紅色的背包,叫道: “這個(gè)背包是我的! ”“背包確實(shí)是我的。 ”“洋娃娃()對熊警察說。熊警察把人偶舉起來,又要把他扔出去。 洋娃娃()說:“不能冤枉好人。 你看,這個(gè)背包的磁帶上有我的名字呢。 ”“這是一個(gè)很好的例子。” 熊警察在這里相信了人偶。 洋娃娃提著回去的背包,露出了微笑的表情。 微笑著微笑著生氣又溫柔又痛苦,哭泣又可憐又悲傷又生氣,推薦,娃娃的故事在2002年發(fā)表了,娃娃的眼淚入選了兩篇,然后入選了2002中國年度最優(yōu)秀童話,更名為娃娃的故事,其中
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