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文檔簡(jiǎn)介

1、現(xiàn)代管理學(xué)基礎(chǔ),.(.),管理的重要性,世界各國(guó)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)表明,先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和科學(xué)管理是推動(dòng)一個(gè)國(guó)家社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“兩個(gè)車(chē)輪”,而推動(dòng)這兩個(gè)輪子轉(zhuǎn)動(dòng)的是具有“T”型知識(shí)的人才。管理科學(xué)的重大進(jìn)展,將會(huì)對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)提供科學(xué)的依據(jù)和強(qiáng)有力的支持。美國(guó)人自己認(rèn)定,他們是三分靠技術(shù),七分靠管理,才使他們成為世界第一經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。 日本人自己的總結(jié)是:管理與設(shè)備,管理更重要。管理出效率,管理出質(zhì)量,管理可以提高經(jīng)濟(jì)效益。在20世紀(jì)80年代初,日本產(chǎn)品橫掃英國(guó)摩托車(chē)業(yè),超越美國(guó)和德國(guó)的汽車(chē)生產(chǎn),搶奪德國(guó)和瑞士的鐘表、攝影機(jī)、光學(xué)儀器等生意,打擊美國(guó)在鋼鐵、造船、鋼琴、拉鏈、一般民用電子產(chǎn)品上的優(yōu)勢(shì)

2、,獲得了很大成就?,F(xiàn)在我國(guó)人均收入為1000多美元,而日本為3萬(wàn)多美元,美國(guó)為4多萬(wàn)美元。目前急需解決的問(wèn)題,第一是管理,第二是管理,第三還是管理。只要管理水平提高了,靠目前的固定資產(chǎn),經(jīng)濟(jì)效益還可以提高50%乃至一倍。我國(guó)的海爾集團(tuán)在很大程度上就是依靠自己先進(jìn)的管理模式而成為國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)的。 學(xué)習(xí)管理的重要性還在于,當(dāng)你開(kāi)始職業(yè)生涯時(shí),面對(duì)的現(xiàn)實(shí)是,不是管理別人就是被別人管理,通過(guò)學(xué)習(xí)管理,你會(huì)領(lǐng)悟到許多道理,體會(huì)到管理的真諦。,“假如世界上果真有所謂大師中的大師,那個(gè)人的名字,必定是彼得.德魯克”這是美國(guó)最著名財(cái)經(jīng)雜志經(jīng)濟(jì)學(xué)人對(duì)彼得.德魯克的評(píng)價(jià)。 2005年11月11日,有著“現(xiàn)代管理

3、學(xué)之父”之稱(chēng)的德魯克在美國(guó)以95歲高齡辭世。,德魯克的管理思想,德魯克的管理思想主要體現(xiàn)在以人為本的管理體系,以成就與道德為中心的管理價(jià)值觀,以自我控制為主的管理目標(biāo)論,以實(shí)踐為核心的管理本質(zhì)論和以高層戰(zhàn)略管理為中心的管理戰(zhàn)略觀等。,.(.),彼得德魯克對(duì)中國(guó)的影響,我們身邊耳熟能詳?shù)娜宋?,無(wú)論是第五項(xiàng)修煉的倡導(dǎo)者彼得.圣吉,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)之父菲利浦.科特勒,領(lǐng)導(dǎo)力大師約翰.科特,還是英特爾公司總裁安迪.格魯夫,微軟董事長(zhǎng)比爾.蓋茨,通用電氣公司CEO杰克.韋爾奇。他們?cè)诠芾硭枷牒凸芾韺?shí)踐方面都受到了彼得.德魯克的啟發(fā)和影響。德魯克先生被稱(chēng)為大師中的大師,不僅因?yàn)樗乾F(xiàn)代管理學(xué)的奠基人,目標(biāo)管理的創(chuàng)

4、建者,他在市場(chǎng)、創(chuàng)新、變革、戰(zhàn)略、知識(shí)管理、21世紀(jì)管理者的挑戰(zhàn)等方面的真知灼見(jiàn),也讓諸多管理大師和成功企業(yè)家從中受益。,張瑞敏曾把德魯克的著作作為迷失方向時(shí)的燈塔,甚至把德魯克的“目標(biāo)管理”思想創(chuàng)新為OEC日清管理模式。 德魯克先生說(shuō):“管理者不同于技術(shù)和資本,不可能依賴(lài)進(jìn)口。中國(guó)發(fā)展的核心問(wèn)題,是要培養(yǎng)一批卓有成效的管理者。他們應(yīng)該是中國(guó)自己培養(yǎng)的管理者,他們熟悉并了解自己的國(guó)家和人民,并深深根植于中國(guó)的文化、社會(huì)和環(huán)境中。只有中國(guó)人才才能建設(shè)中國(guó)?!?管理,從根本意義上講,意味著用智慧代替魯莽,用知識(shí)代替習(xí)慣和傳統(tǒng),用合作代替強(qiáng)制。 彼得 德魯克 現(xiàn)代管理大師 彼得 德魯克,.(.),管

5、理就是教你: 正確地做事和做正確的事,微軟公司和比爾 蓋茨,電腦神童比爾 蓋茨創(chuàng)建了微軟公司 大約30年前,一名書(shū)生氣十足、被稱(chēng)作計(jì)算機(jī)的新奇設(shè)備頗有天賦的男孩子把他編制的第一套軟件課程管理系統(tǒng),賣(mài)給了他就讀的西雅圖高中,得到了4200美元的報(bào)酬. 如今,他已長(zhǎng)大成人,可他還在賣(mài)軟件,數(shù)不清的軟件。,比爾蓋茨微軟公司兩創(chuàng)始人之一、公司現(xiàn)任董事長(zhǎng),不僅在他孩童時(shí)代業(yè)余愛(ài)好的基礎(chǔ)上一步一步締造了一個(gè)巨大的軟件帝國(guó),而且他所走過(guò)的創(chuàng)業(yè)之路也已成為高科技企業(yè)大亨走向成功的康莊大道。,1997年微軟公司的市場(chǎng)價(jià)值高達(dá)2000億美元,是福特、通用、克萊斯勒三大汽車(chē)公司市場(chǎng)價(jià)值的總和。1998年微軟公司的市

6、場(chǎng)價(jià)值高達(dá)2000億美元,微軟公司的市場(chǎng)價(jià)值躍居全球股市第二。 比爾 蓋茨本人連續(xù)數(shù)年穩(wěn)坐世界首富的交椅,據(jù)福布斯統(tǒng)計(jì),2001年他的個(gè)人財(cái)富為587億美元。他的16000名雇員中,有2000多人是百萬(wàn)富翁 我們都承認(rèn)微軟公司的成功,那么請(qǐng)問(wèn): 他成功的奧秘是什么?比爾 蓋茨是一個(gè) 成功的管理者嗎?,.(.),海爾的騰飛:崛起與發(fā)展,從瀕臨倒閉的集體小廠發(fā)展壯大成為知名的跨國(guó)企業(yè), 2002年海爾實(shí)現(xiàn)全球營(yíng)業(yè)額711億元,是84年的20000多倍;2002年,海爾躍居中國(guó)電子信息百?gòu)?qiáng)之首。,海爾的騰飛:品牌戰(zhàn)略,海爾發(fā)展戰(zhàn)略創(chuàng)新的三個(gè)階段: 1)名牌戰(zhàn)略階段 2)多元化戰(zhàn)略階段 3)國(guó)際化戰(zhàn)略

7、階段 2002年海爾品牌價(jià)值評(píng)估為489億元,躍居中國(guó)第一品牌。,海爾的騰飛:海爾的成功,美國(guó)家電雜志統(tǒng)計(jì)顯示海爾是全球增長(zhǎng)最快的家電企業(yè),并對(duì)美國(guó)企業(yè)發(fā)出了“海爾擊敗通用電氣”這樣的警告。 美國(guó)財(cái)富雜志選出在“美國(guó)以外全球最具影響力的25名商界領(lǐng)袖”中,其首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈襞旁诘?9位。,張瑞敏登上了哈佛大學(xué)商學(xué)院講臺(tái)。,微軟、海爾成功的關(guān)鍵是什么?,.(.),巨人集團(tuán)的史玉柱,1992年計(jì)劃建巨人大廈,起初打算是18層,正式出臺(tái)就成了38層。有政府領(lǐng)導(dǎo)提出再建高點(diǎn),于是就到了54層。有消息說(shuō)廣州的“中華第一樓”是63層,為了爭(zhēng)得第一,巨人大廈就改為64層。一位中央領(lǐng)導(dǎo)來(lái)參觀,史玉柱覺(jué)得64層

8、犯忌諱,又改為70層。樓層急劇上升,工期也由二年變?yōu)榱?,預(yù)算由兩億變?yōu)槭|,結(jié)果陷入困境。 南德的牟其中更為輝煌:倒飛機(jī),放俄羅斯衛(wèi)星,創(chuàng)牟式火鍋,投資陜北50億,建滿洲里“國(guó)際特區(qū)”,炸開(kāi)喜馬拉雅山,要當(dāng)“中國(guó)第一民營(yíng)企業(yè)家”,1993年就提出“三年內(nèi)進(jìn)入世界前三”,1997年又提出“2005年進(jìn)入世界十強(qiáng)”。 秦池酒廠在中央電視臺(tái)爭(zhēng)標(biāo)王,第一年投出6666萬(wàn),銷(xiāo)售上升10倍,創(chuàng)造標(biāo)王神話,第二年投出3.2億,創(chuàng)造了破產(chǎn)“瘋”話。三株的吳柄新要“年增200%,銷(xiāo)售額千億元,爭(zhēng)當(dāng)中國(guó)第一納稅人”。,上述案例,兩個(gè)由小到大,到強(qiáng);三個(gè)由大到亂,到衰,這二成三敗說(shuō)明了企業(yè)的成敗在于科學(xué)的管理,

9、在于正確的戰(zhàn)略。 美國(guó)鄧恩和布茲特里斯信用分析公司調(diào)研結(jié)果表明,有90%破產(chǎn)企業(yè)是由于管理不善所致。我國(guó)國(guó)有企業(yè)80%以上的虧損企業(yè)是由于管理不善所致。 一個(gè)真理:管理的重要性與必然性,教師評(píng)論,如何學(xué)習(xí)管理學(xué)呢?如何才能成為一位有效的管理者?,.(.),管理大師德魯克:,“如果你理解管理理論,但不具備管理技術(shù)和運(yùn)用管理工具的能力比較低,你還不是一個(gè)有效的管理者;反過(guò)來(lái),如果你具備管理技巧、能力,而不掌握管理理論,那么你充其量是一個(gè)技術(shù)員?!?德魯克給出成為有效的管理者的條件公式: 有效的管理者=理論掌握+技巧運(yùn)用+思想化。,21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道 經(jīng)濟(jì)觀察報(bào) 中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào) 經(jīng)濟(jì)參考報(bào) 中國(guó)企業(yè)家 環(huán)

10、球企業(yè)家 哈佛商業(yè)評(píng)論 IT經(jīng)理世界 經(jīng)濟(jì)管理文摘 經(jīng)理人 南開(kāi)管理評(píng)論 管理世界 企業(yè)管理,推薦報(bào)刊,.(.),參考書(shū)目 1.美. Gareth R .Jones . Jennifer M .George .當(dāng)代管理精要. 清華大學(xué)出版社2004年出版 2.美. 加雷斯.瓊斯 . 珍妮費(fèi).喬治. 鄭鳳田. 趙淑芳. 當(dāng)代管理學(xué).人民郵電出版社.2005年出版 3.美 . 加雷斯.瓊斯. 珍妮費(fèi).喬治. 黃煜平 .管理學(xué)基礎(chǔ).人民郵電出版社.2004年出版 4.美 . 小約翰.謝默霍恩 .甘亞平 .管理學(xué)原理 人民郵電出版社.2005.年出版 5.周三多 . 陳傳明 . 魯明泓 .管理學(xué)原理與

11、方法.復(fù)旦大學(xué)出版社. 2003年出版 6.陳傳明 . 周小虎 .管理學(xué).清華大學(xué)出版社.2004年出版 7王鳳彬 . 李東.管理學(xué).中國(guó)人民大學(xué)出版社.2004年出版 8劉熙瑞. 張康之 .現(xiàn)代管理學(xué).高等教育出版社.2002年出版. 9、蘇東水. 管理心理學(xué).復(fù)旦大學(xué)出版社2002年出版. 10. 王俊卿 .鄧二林.管理學(xué)教程.清華大學(xué)出版社.2003年出版,德魯克的傳世之作,2006影響中國(guó)的十大經(jīng)濟(jì)管理圖書(shū) 中國(guó)經(jīng)理人心目中的十大偶像 杰克韋爾奇,參考教材現(xiàn)代管理學(xué)基礎(chǔ)張汝潮主編 浙江大學(xué)出版社 2005年12月再版,指導(dǎo)用書(shū):管理學(xué)邢以群著 浙江大學(xué)出版社 2005年1月再版,現(xiàn)代管

12、理學(xué)基礎(chǔ)課程知識(shí)框架,.(.),第一章,管理導(dǎo)論:管理與管理者,學(xué)習(xí)內(nèi)容,管理的概念 管理的職能 管理者:類(lèi)型、技能與角色,.(.),第一章結(jié)構(gòu)框圖,管理與管理者,管理概念,管理性質(zhì),管理職能,管理原理,管理者類(lèi)型技能,.(.),一、 管理的概念,組織是對(duì)為了完成某些特定目的的人們的系統(tǒng)性安排。 組織有三個(gè)共同的特征: 每一個(gè)組織都有一個(gè)明確的目的,這個(gè)目的一般由一個(gè)或一組目標(biāo)來(lái)表示; 由人組成; 建立了一種系統(tǒng)性結(jié)構(gòu),用以規(guī)范和限制組織成員的行為。 因此,組織是指一種由人組成的、具有明確目的和系統(tǒng)性結(jié)構(gòu)的實(shí)體。,管理是伴隨著組織的出現(xiàn)而產(chǎn)生的,是協(xié)調(diào)勞動(dòng)的產(chǎn)物,任何組織中都存在兩種活動(dòng): 作

13、業(yè)活動(dòng) 管理活動(dòng),什么是管理?(Management),“Manage”源于意大利文“Manaeggiare”,意為“訓(xùn)練馬匹”及“處理”,此字由“man”和“age”構(gòu)成,故管理的重心在于有經(jīng)驗(yàn)的人。中文“管理”的“管”為鑰匙;“理”為梳理、治理之意。,.(.),學(xué)者對(duì)管理的定義理解:,對(duì)管理的定義不同理解: “管理就是計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制等活動(dòng)的過(guò)程”。這個(gè)觀點(diǎn)明確了管理的過(guò)程和職能,成為管理概念的基礎(chǔ)。 “管理就是由一個(gè)或者更多的人來(lái)協(xié)調(diào)他人的活動(dòng),以便收到個(gè)人單獨(dú)活動(dòng)所不能收到的效果而進(jìn)行的活動(dòng)”。否則,“三個(gè)和尚沒(méi)水喝”。,對(duì)管理的定義不同理解(續(xù)): “管理就是決策”。所謂

14、決策是指對(duì)兩個(gè)或兩個(gè)以上的備選方案進(jìn)行分析評(píng)價(jià),找出其中最令人滿意的方案并實(shí)施,以及跟蹤檢查。決策貫穿于管理的全過(guò)程和所有方面,管理中,決策才是真正有意義的活動(dòng)。任何組織都離不開(kāi)對(duì)目標(biāo)的選擇,這種選擇是無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不在。任何工作都必須經(jīng)過(guò)一系列決策才能完成;任何一項(xiàng)集體勞動(dòng)的成敗,歸根結(jié)底取決于決策的好壞。如果決策錯(cuò)誤了,執(zhí)行得越好,所造成的危害就越大。所以,管理就是決策,才能真正地反映管理的真諦,.(.),“管理就是領(lǐng)導(dǎo)”。組織中的一切有目的的活動(dòng),都是在不同層次領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的,組織活動(dòng)是否有效取決于領(lǐng)導(dǎo)者工作的有效性。 管理就是激勵(lì)即調(diào)動(dòng)人的積極性,管理就是效率,管理就是生產(chǎn)力。

15、“管理就是謀取剩余”。所謂剩余即超產(chǎn)出大于投入的部分。因?yàn)?,管理活?dòng)都是為了一個(gè)目的,就是要使產(chǎn)出大于投入。,對(duì)管理的定義不同理解(續(xù)):,管理的定義,管理是指一定組織中的管理者在特 定的組織內(nèi)外環(huán)境的約束下,運(yùn)用計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等職能,對(duì)組織的資源進(jìn)行有效的整合和利用,協(xié)調(diào)他人的活動(dòng),使他人同自己一起實(shí)現(xiàn)組織的既定目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程。,管理的四要素:,管理是為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)服務(wù)的 管理活動(dòng)是由計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等職能活動(dòng)構(gòu)成的 管理的任務(wù)就是合理有效地利用資源,效率和效果是衡量管理工作的標(biāo)準(zhǔn) 管理活動(dòng)實(shí)在一定的環(huán)境和條件下開(kāi)展,二、管理職能,計(jì)劃 Planning,組織 Organizing

16、,領(lǐng)導(dǎo) Leading,控制 Controlling,.(.),“只要西方文明本身還能生存下去,那么管理人員就始終是基本的和支配性的力量”。 彼得德魯克,管理的主體:是指管理活動(dòng)的發(fā) 起者、執(zhí)行者,即管理者。,管理者的概念 管理者的分類(lèi) 管理者的技能 管理者的角色,四、管理的主體管理者的類(lèi)型和技能,管理者工作組織中,但并非組織中的人是管理者,組織中的成員可分為兩類(lèi): 管理者(Managers) 操作者(Operatives),管理的主體管理者(1),管理者的概念 在正式組織內(nèi)擁有正式職位,運(yùn)用組織授予的制度權(quán)力作出決策,負(fù)責(zé)指揮別人的活動(dòng)并承擔(dān)對(duì)組織實(shí)現(xiàn)預(yù)期目的做出貢獻(xiàn)的責(zé)任的各類(lèi)主管人員。,

17、管理的主體管理者(2),管理者的分類(lèi): 1.按管理者在組織中所處層次分類(lèi): A.高層管理人員 決策性工作 B.中層管理人員 執(zhí)行性工作 C.基層管理人員 作業(yè)性工作,.(.),高層管理者,是組織的戰(zhàn)略管理者,如CEO是大組織中的高層管理者,也是企業(yè)的首席戰(zhàn)略管理者,其他人包括首席運(yùn)營(yíng)官(COO)、公司總裁、副總裁等。高層管理者對(duì)整個(gè)組織的管理負(fù)有全面的責(zé)任,并側(cè)重負(fù)責(zé)制定組織的大政方針,溝通組織與外界的交往和聯(lián)系等。,基層管理者: 通常稱(chēng)為運(yùn)作管理者,是監(jiān)督組織運(yùn)作的最低層的管理者。直接指揮和監(jiān)督現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員,保證上級(jí)達(dá)的各項(xiàng)計(jì)劃和指令的執(zhí)行,出色完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)具體的任務(wù)。他本人也要參加勞動(dòng),直接與作業(yè)人員打交道,協(xié)調(diào)和解決工作中

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