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文檔簡介
1、,法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán),教者:鐘登祥,人格尊嚴(yán)的含義 :人格尊嚴(yán),指公民所具有的自尊心以及應(yīng)當(dāng)?shù)玫缴鐣?huì)和他人最起碼的尊重的權(quán)利。,人格尊嚴(yán)的內(nèi)容 :包括肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)等,2004年底,張學(xué)友發(fā)現(xiàn)浙江傲哥服飾有限公司擅自使用他的肖像作為服裝產(chǎn)品的包裝和戶外廣告宣傳。其產(chǎn)品銷售遍及北京、陜西、河南、湖南、甘肅、四川等二十多省市,造成了極大的影響。張學(xué)友認(rèn)為被告未經(jīng)其同意,以營利為目的擅自使用他的肖像,嚴(yán)重侵犯了他的肖像權(quán),同時(shí)還損害了授權(quán)使用的利益,給原告造成重大負(fù)面影響和損失。,侵犯肖像權(quán),案例一: 南京一位年近6旬的老漢近日被一樁飛來的麻煩纏身,他的照片上了一個(gè)高檔樓盤的廣告
2、,鼓樓廣場的巨型廣告牌上,樓盤銷售資料上,都有老人的形象。一不留神成了“廣告明星”,可這“明星”真不是好當(dāng)?shù)?,平靜的生活就此被打亂,街坊鄰居和親朋好友都跑來問他收了多少廣告費(fèi),老人想不通,自己的照片 怎么登在樓盤廣告上了.,案例二:記者小陶用相機(jī)拍下某婦女晾衣服把小樹都快壓斷的照片,并向報(bào)社反映,呼吁公民要保護(hù)樹木花草。該婦女卻說小陶侵犯了她的肖像權(quán)。,請大家分析一下,兩個(gè)案例中到底哪一例是合法權(quán)益受到了侵害?為什么?,但如果并非以營利為目的,也并非出于惡意而使用公民的肖像權(quán),雖未經(jīng)本人同意,也不屬于侵權(quán)行為。,民法通則第100條規(guī)定:公民享有肖像權(quán),未經(jīng)本人同意,不得以營利為目的使用公民的肖
3、像。也就是說,凡是以營利為目的使用公民的肖像,就必須取得肖像權(quán)本人的同意,否則就構(gòu)成侵權(quán)。,小明為了打擊報(bào)復(fù),無中生有,告訴同學(xué):張力考試作弊,張力品行優(yōu)良,關(guān)心集體,熱心幫助他人,學(xué)習(xí)好,一次英語考試后,榮譽(yù)權(quán),公民享有姓名權(quán),有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名,禁止他人干涉、盜用、假冒。,人格尊嚴(yán)權(quán),肖像權(quán),榮譽(yù)權(quán),姓名權(quán),名譽(yù)權(quán),青少年應(yīng)怎樣維護(hù)人格尊嚴(yán)?,1、要做到自尊自愛,依法規(guī)范自己的言行; 2、要提高維權(quán)意識,依法維護(hù)自己的權(quán)利; 3、要尊重、愛護(hù)他人的人格尊嚴(yán)。,我國憲法第三十八條規(guī)定:公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯,禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害等。,什么是隱私權(quán)?
4、,隱私權(quán)就是公民依法享有的不愿公開或不愿讓他人知悉的不危害社會(huì)的個(gè)人秘密的權(quán)利。,思考:未成年人有隱私權(quán)嗎? 青少年該如何保護(hù)自己的隱私權(quán)?,未成年人同樣享有隱私權(quán),青少年該如何保護(hù)自己的隱私權(quán)?,1、首先要管理好含有自己隱私的物品。 2、要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的隱私權(quán)。 3、還要尊重他人的隱私權(quán)。,一.什么是人格尊嚴(yán)? 人格尊嚴(yán),指公民所具有的自尊心以及應(yīng)當(dāng)?shù)玫缴鐣?huì)和他人最起碼的尊重的權(quán)利。包括肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)等。 二.青少年應(yīng)怎樣維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)? 1、要做到自尊自愛,依法規(guī)范自己的言行; 2、要提高維權(quán)意識,依法維護(hù)自己的權(quán)利; 3、要尊重、愛護(hù)他人的人格尊嚴(yán)。 三
5、.什么是隱私權(quán)? 隱私權(quán)就是公民依法享有的不愿公開或不愿讓他人知悉的不危害社會(huì)的個(gè)人秘密的權(quán)利。 四.青少年該如何保護(hù)自己的隱私權(quán)? 1、首先要管理好含有自己隱私的物品。 2、要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的隱私權(quán)。 3、還要尊重他人的隱私權(quán)。,法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán),小立長得矮胖,有人給他起了個(gè)“武大郎”的外號。對此小立心里很不好受。,對此你有什么看法?理由是什么?,利用別人的身體缺陷或缺點(diǎn)起外號的做法有損別人的人格尊嚴(yán),會(huì)破壞別人的名譽(yù),造成不好的社會(huì)影響,既與社會(huì)道德相違背后,又觸犯了法律 。,拓展延伸,1、李林剛走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)王平和一堆同學(xué)正在翻看他的日記,2、李林搶過自己的日記本,奪門而出,在某外資企業(yè),老板見幾名女工正在聊天,便走到正在說話的一名女工面前“啪”的就是一記耳光。事后有人告訴老板、那天正值機(jī)器大修,工人不上班,這位女工是義務(wù)來車間搞衛(wèi)生的。第二天,老板交給被打耳光的女工一個(gè)信封,里面裝有600元人民幣。一些小姐
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