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文檔簡介
1、上半年幼教教研活動工作計(jì)劃1、指點(diǎn)思想本學(xué)期,我園將繼續(xù)以指南為根據(jù),以課程化項(xiàng)目建設(shè)為抓手,根據(jù)區(qū)學(xué)前教研工作計(jì)劃和幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃,以先進(jìn)的為指點(diǎn),提高教師的教科研水平為目的,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,真實(shí)有效的展開課程建設(shè)活動,進(jìn)1步增進(jìn)教師專業(yè)化成長,凸現(xiàn)幼兒園教學(xué)、科研特點(diǎn),從而全面提高幼兒園的保教質(zhì)量。2、主要工作1、加強(qiáng)園本培訓(xùn),提高保教隊(duì)伍整體素質(zhì)(1)組織教師認(rèn)真研讀指南、幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),針對3歲學(xué)習(xí)發(fā)展的指南要求,構(gòu)建適合幼兒發(fā)展的幼兒園課程。(2)為教師提供外出觀摩和理論學(xué)習(xí)的機(jī)會,有計(jì)劃地組織教師參加區(qū)、片的各級教研活動,要請教師認(rèn)真聽課,汲取他人的先進(jìn),了解新的教育策略
2、、手段、方法,通過同伴互助、交換商討讓教師們在學(xué)習(xí)活動中得到進(jìn)步和成長。(3)鼓勵教師多瀏覽有關(guān)幼教專業(yè)方面的書籍,常常上專業(yè)教育網(wǎng)站查閱有關(guān)幼教方面的教育信息,不斷取得新的教育信息。把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。(4)繼續(xù)做好新老教師的結(jié)對工作,實(shí)行師徒結(jié)對的培養(yǎng)計(jì)劃,結(jié)隊(duì)的骨干教師要利用業(yè)余時間幫帶,使新教師盡快適應(yīng)幼兒園的各項(xiàng)工作,迅速成長為1名優(yōu)秀的幼兒教師。(5)充分發(fā)揮教學(xué)骨干的作用,提供展現(xiàn)平臺,給予亮相的機(jī)會,通過上示范課,帶領(lǐng)廣大教師努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取,轉(zhuǎn)變教育觀念,積極推動教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高。2、加強(qiáng)常規(guī)管理,提升活動質(zhì)量。(1)公道使用好滲透式領(lǐng)域課程,建立1日活動皆課
3、程的意識,學(xué)期初全面計(jì)劃學(xué)期的主題計(jì)劃,每一個主題從目標(biāo)動身計(jì)劃相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動、游戲活動、家長工作、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等,讓課程的總目標(biāo)層層落實(shí)到1日生活的每一個環(huán)節(jié)。(2)加強(qiáng)課程審議:圍繞滲透式課程,健全年級組課程審議和班級審議,組織教師對教材中的疑問問題進(jìn)行探討研究,對教學(xué)活動中的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享,提高課程實(shí)行的有效性和針對性。(3)繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽課:在深入1線工作之余,園長和教研組長側(cè)重對青年教師進(jìn)行預(yù)約、推門聽課,了解班級各方面的情況,對教師教學(xué)組織安排等環(huán)節(jié)的公道性進(jìn)行及時反饋、交換,商討可行的改進(jìn)措施,完善班級教育教學(xué)的管理。3、加強(qiáng)專業(yè)研究,為教師成長提供舞臺。(1)加強(qiáng)教研工作管理,定期組
4、織教師展開業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),保證教研活動時間,并定期催促、分析、調(diào)劑、增強(qiáng)保教工作的有序性,努力提高教研工作的有效性。(2)繼續(xù)展開1系列的園本教研活動,解決在教學(xué)活動中的困惑。共同討論教學(xué)中的難點(diǎn)問題,教師尋覓相干的經(jīng)驗(yàn)文章或理論,進(jìn)行集體學(xué)習(xí)、研討。有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué)觀摩研討、評比活動。(3)本學(xué)期將配合區(qū)學(xué)前科組織展開以指南為指點(diǎn),探究科學(xué)實(shí)行幼兒評價的1系列活動,鼓勵教師積極參與活動。(4)展開課程游戲化背景下的集體教學(xué)活動展現(xiàn),將課程游戲化的精神貫徹落實(shí)到幼兒園集體教學(xué)活動中。要請教師全員參與,各教師針對課堂中有關(guān)問題1起研討,并從中尋求最好教育途徑,執(zhí)教老師要寫好。4、加強(qiáng)幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練
5、,增進(jìn)幼兒全面發(fā)展。(1)立足習(xí)慣養(yǎng)成,重視幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣,每周教師明確品德習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點(diǎn),培養(yǎng)幼兒自己的事情盡可能自己做的習(xí)慣,重視禮貌教育,利用各種,展開情勢多樣的節(jié)日教育,通過量種途徑在1日活動中滲透,把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成真正落入到實(shí)處。(2)豐富幼兒戶外活動。堅(jiān)持每天的晨間戶外游戲的鍛煉,體育器材和游戲內(nèi)容做到常換常新,幼兒感,能積極參與。(3)創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動的環(huán)境,提供豐富的游戲材料,重視區(qū)域游戲活動的展開。每位老師要充分利用教室、寢室、走廊等幼兒園現(xiàn)有的場地,保證區(qū)域游戲活動的空間。科學(xué)安排幼兒的1日生活,保證區(qū)域游戲活動的時間。重視活動的趣味性和綜合性
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